2023届高考专题二轮复习：古代诗歌鉴赏之送别怀人诗 课件

这是一份2023届高考专题二轮复习：古代诗歌鉴赏之送别怀人诗 课件，共44页。PPT课件主要包含了送别怀人诗，学习目标，教材联想，①折柳送别，②饮酒饯别，③唱歌送别，送别诗常见时间，月夜秋天，渡口南浦，送别诗常见意象等内容，欢迎下载使用。

送别是古代诗歌中的一个永恒主题。这类诗歌主要抒写离别之情,借对送别情景的描写,表达依依不舍的离情别绪,或留恋,或安慰,或嘱咐,或祝愿;有伤心,有惆怅,有期望等。
古代道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。 唐代疆域辽阔，社会开放，唐人出游频繁，饯行赠诗风气盛行，因此产生了大量的送别诗。唐代较突出的2000多位诗人中，几乎人人都写过送别诗。李白提到姓名的赠别诗就有400多首。 出行原因大体可分为 赴考、出使、迁谪（宦游）、征戍、商旅、归隐等。
古时交通不便，通讯落后，路途艰险，或为拜师游学，或为求取功名，或为生活所迫，或为仕途奔走，或为建功立业，或为战争充军，或为遭遣贬谪，不得不远走异域而离别亲人、恋人、友人而写的诗。
多情自古伤离别，一种分别多样情！
1、了解送别怀人诗的定义和常见意象。2、掌握鉴赏送别类诗歌的步骤和常用方法。重点难点：1、借景抒情的表现手法。2、语言表达的条理性
送别诗鉴赏考点分析一览表
送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
白雪歌送武判官归京轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。
描写的是一种最有普遍性的离别。适合于绝大多数离筵别席演唱。
表达了作者旷达的胸怀和对朋友的真挚的友情。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。
起句对仗、拟人 、语言质朴
比喻、夸张、情景交融、以景结情
送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪
黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
以冷落凄凉的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情。宦途的失意和与恋人的离别，两种痛苦交织在一起,使词人更加感到前途的暗淡和渺茫。
以记梦为由，抒写了对光明、自由的渴求，对黑暗现实的不满，表现了蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。
表现的是一种充满诗意的离别。
梦游天姥吟留别海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
送别 王之涣 杨柳东风树， 青青夹御河。 近来攀折苦， 应为离别多。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1、千丝万缕的柳条随风舞动与离人千丝万缕、剪不断、理还乱的离愁非常相似。
2、“柳”与“留”谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。
3、柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。
折柳送别习俗产生原因：
送元二使安西 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。“人分千里外，兴在一杯中”“相看不忍别，更进手中杯”“飞蓬各自远，且尽手中杯” ——李白
酒入愁肠，　化作相思泪。　　 ——范仲淹《苏幕遮》
愁肠已断无由醉。　酒未到，先成泪。　　 ——范仲淹《御街行》
赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
正当今夕断肠处，骊歌愁绝不忍听。（李白）（骊歌是一首离别时唱的歌）“阳关三叠” 是唐代流传久远的离别之曲。“朝闻游子唱离歌”（李欣）“劳歌一曲解行舟”（许浑）（劳歌原指在劳劳亭送客时唱的歌，后遂成送别歌的代称）
山中相送罢，日暮掩柴扉。　春草明年绿，王孙归不归。　　——王维《山中送别 》
浮云游子意，落日故人情。　挥手自兹去，萧萧班马鸣。　　——李白《送友人》
醉不成欢惨将别，　别时茫茫江浸月。　　——白居易《琵琶行》
念去去，千里烟波，　暮霭沉沉楚天阔。　　　　——柳永《雨霖铃》
送别诗中常见的时间意象:
山中送别 王维山中相送罢日暮掩柴扉春草明年绿王孙归不归
送灵澈 刘长卿苍苍竹林寺杳杳钟声晚荷笠带斜阳青山独归远
送友人 薛涛 水国蒹葭夜有霜 月色山色共苍茫 谁言千里自今夕 离梦杳如关塞长
若见天涯思故人，浣溪石上窥明月。 ——李白
《南浦别》 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好云莫回头。
3、月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的，这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的；(情景交融） 4、月亮含有思乡、思亲的象征义，因而古人常借月抒怀。（烘托）
1、暮色朦胧中的苍茫感与别离这种忧伤的情感相协调；（情景交融） 2、傍晚飞鸟归林、鱼沉潭底，对于远离家乡的游子征夫来说，更能勾起漂泊之人的离情别绪。 （反衬）
为何送别诗常用傍晚、月夜、秋天等时间意象？
5、“自古逢秋悲寂寥”，古人在对秋景的注视中感觉到时光的流逝，感受到人生的短暂和易老，“秋”能使志士失志，对现实失望，对前途悲观。遇秋而愁已成为古代文人的一种普遍文化心理。
送别诗中常见的空间意象:
劳劳亭歌 李白天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。 注释：劳劳亭又名新亭，距建康（南京）大约十五里左右，是沿长江顺流而下的必经之地。送别之人常在此驻足，目送行人渐行渐远。后来，劳劳亭便成了离别感伤的代名词。
谢亭 李白谢亭离别后，风景每生愁。客散青天外，山空碧水流。 注释：谢亭又称谢公亭。在宣城北面，是南齐诗人谢晀所建。后来谢亭成为宣城著名的送别之地，也便成了离愁的代名词。
灞陵行送别 李白 送君灞陵亭，灞水流浩浩。 上有无花之古树，下有伤心之春草。 注释：长安东南三十里处有一条灞水，汉文帝葬于此，遂称灞陵，水边有灞陵亭。唐代人们出长安东门相送亲友，常在这里分手。因此灞陵亭在唐诗里常和别离联系在一起。
《南浦别》白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好云莫回头。 注释：唐朝水运发达，大运河与众多的河湖构成四通八达的水网。行旅之人出门大多乘船。“南浦”即南面的水滨，是著名的水滨送别地。像长亭一样成为唐代送别之处的代名词。
习俗：①折柳送别②饮酒饯别 ③唱歌送别时间：夕阳、日暮、月夜、秋地点：长亭、劳劳亭、谢亭、灞陵、南浦（渡口）、 古道、阳关景物：柳树、浊酒、芳草、晚风、笛声、远山、眼泪、 西风、春草、寒蝉歌曲：劳歌（原指在劳劳亭送客时唱的歌）、 离歌（骊歌）、折杨柳、阳关三叠
长亭送别折杨柳， 水上送别在渡口。借酒与歌抒离愁，以水喻愁难再逢。
四、情感类型情感1：友人离去后的茫然、怅然若失。
送杜十四之江南 （唐）孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
【创作背景】 孟浩然友人杜晃要离开荆地到东吴，孟浩然为友人杜晃送行而写下此首送别诗。
情感2：对朋友未来的美好祝愿和宽慰
别董大 （唐）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
【创作背景】高适在送别友人著名琴师董庭兰时创作的慷慨悲歌、出自肺腑的诗作。诗人当时处在困顿不达的境遇之中，但没有因此沮丧、沉沦，既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。
情感3：情深意长的勉励，劝慰中带着难分难舍
送元二使安西（唐）王维渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
【创作背景】此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”。诗题又名“渭城曲”。元二奉朝廷之命出使安西都护府，王维到渭城为之饯行，因作这首七绝。
情感4：表明志节，坦陈心志的告白
芙蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【创作背景】写的是头天晚上诗人在芙蓉楼为辛渐饯别时的情景，早晨在江边离别的情景，诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。
情感5：表明朋友间的友谊深厚。
赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
【创作背景】李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。
赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
衢州别李秀才 方干千山红树万山红，把酒相看日又曛。一曲离别两行泪，不知何地再逢君？
借景抒情《送灵澈上人》苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。
雨霖铃 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！ 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
送友人 李白 此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。
望　江　怨送　别[清]万树 春江渺，断送扁舟过林杪①。愁云青未了，布帆遥比沙鸥小。恨残照，犹有一竿红，怪人催去早。　【注】①杪：树梢。这首词的前四句描写了怎样的送别场景？(3分)
答案：描写了一幅春天江水迷蒙，友人的扁舟渐行渐远直至被树梢遮蔽、浮云沉如愁绪无穷无尽，而友人的扁舟之帆渐渐成点的凄清缠绵悱恻的送别场景。
送人归京师① （10江西）陈与义②门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。1、指出诗中“子规”意象的含义。(2分)2、诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?(4分)
1、思念故土，有家难归的悲伤。 2、不矛盾。因为在诗人看来，即便故园没有战火，但国土沦丧，南北分裂，所以送友人归京时，触景生情，心中难免生出一段忧国之情。