人教部编版四年级下册13 猫试讲课ppt课件

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老舍，原名舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族人，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。他的长篇小说《骆驼祥子》曾经产生过较大的国际影响。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
1.默读课文，读准字音，读通句子。遇到自己喜欢的语句，多读几遍。
尽职　抓痒　稿纸　咕噜　　屏息凝视 丰富多腔 　　遭殃 彼此　任凭　逐渐　无忧无虑　 贪玩 解闷 花盆 性格古怪　 粗细各异 温柔可亲　 变化多端　 枝折花落 生气勃勃　天真可爱
注意读准：平舌音“蹭 遭”，翘舌音“职 折 蛇 ”。
“虑”半包围结构，注意“虍”的撇写长一些，下面的“心”写得小一些，藏在虎字头的下面 。
“遭”半包围结构，注意先写“曹”，再写“辶”。
无忧无虑：没有一点忧虑和顾虑。枝折花落：枝断了,花也落了,“萧条”与“破败”的意思。变化多端：形容变化极多。也指变化很大。生气勃勃：形容气势旺盛的样子。富有朝气，充满活力。屏息凝视：全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。
① 课文从“猫的性格实在有些古怪”和“满月的小猫更可爱”两个方面写猫的。② 分段：第一段：1、2、3自然段，第二段：第4自然段
　 猫的性格古怪。　 猫的性格有些古怪。　 猫的性格实在有些古怪。
古怪——跟一般情况很不相同，让人觉得诧异，感到生疏罕见。
2．用“摘句归纳法”概括段意：
1．自读第二部分，想一想第二部分句子之间的关系是什么？
有总起句、中心句、总结句的段落，先摘句，后整理句子归纳。
哪些段落可用“摘句法”归纳段意？如何运用“摘句法”归纳段意？
一、看拼音写词语。 猫整天那么无yōu（ ）无lǜ（ ）。它的性格有些古怪，有时候很tān（ ）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候又是那么尽zhí（ ），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。
二、分辨带点字的读音。解闷 （mèn mēn）开辟（bì pì） 屏（bǐng píng）息凝视三、填一填。这篇课文细致、生动地描述了猫的（       ）和它满月时的（       ）。
上节课我们读通了课文，并且运用“摘句归纳法”概括了课文每段的段意，这节课我们继续学习课文。
通过上节课的学习，我们知道猫的性格既老实又贪玩，既贪玩又尽职，你能从哪些语句中读出猫的老实、贪玩、尽职的古怪性格呢？
的确 成天 无忧无虑 多么 屏息凝视 非……不可
任凭谁呼唤，它也不肯回来。　任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
用上面段落中红色的词“说……吧……可是……”写一段话。
说小猫温柔吧，它的确有时候很温柔可亲，用身子蹭你的腿，可是，它有时候又那么勇猛，别说老鼠和小虫，就是见到蛇也敢斗一斗。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
①猫的温柔可亲表现在哪些地方，请你用朗读表示出来。
②哪些语句表现了老舍对猫的喜爱之情，请你在朗读中用语气表示出来。
温柔可亲：a．用身子蹭你的腿，要求抓痒。b．跳上桌来在稿子上踩印几朵小梅花。c．丰富多腔地叫唤d．给自己解闷。
②喜爱之情：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。
把猫脏的脚印比喻成“小梅花”。让淘气的猫在写作的干净的稿纸上任意踩踏，非但不冒火，反而赞赏它是“踩印了几朵小梅花”，表达出老舍的爱猫之情。
或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
作者抓住了猫的性格中又一对矛盾——高兴与不高兴的表现来写，写得细致、逼真，说明作者和猫的关系亲近，作者非常喜欢猫。
一根鸡毛……枝折花落。
你能学习课文的写法，围绕总起句写一段具体的话吗？
读读课后的阅读链接，体会不同作家对猫的喜爱之情。
同样写猫，有什么不同？
夏丐尊写对猫的喜爱，用了衬托的方法，从妻子孩子对猫的喜爱，表达自身的喜爱之情。
周而复写猫，是直接描写，写出猫的外形、动作、神态等。
老实　贪玩　尽职　　　　猫的性格实在有些古怪　高兴时温柔可亲　　不高兴时一声不吭对猫的　　　　猫胆小　　　　勇猛　喜爱　　　　　　　　　　　　　屋里——耍个没完没了→摔、跌、撞　　　　满月的小猫淘气可爱　　 ↓　　　　　　　　　　　　　　　院子里——花草遭殃
一、关联词填空。1．( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ )把老鼠等出来( )。3．( )它又那么勇猛，( )说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇也敢斗一斗。4．它不知要摔多少跟头，( )跌倒了马上起来，再跑再跌。·选其中的一组关联词造句。
任凭刮风下雨，我们也要按时到校。
二、填空：猫的性格实在有些古怪，既（ ）又（ ）；高兴时（ ），不高兴时，一声不出；既什么都怕，又非常（ ）。三、你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫，找两处写出来。________________________________________________________________________________________________________________________
第一处“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！