2021北京朝阳一年级(下)期末数学(含答案)
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这是一份2021北京朝阳一年级(下)期末数学(含答案),共8页。试卷主要包含了计算,填空题,选择题,找规律,画一画,看图列式计算,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2021北京朝阳一年级(下)期末数 学一、计算。(共1小题,满分8分)1.(8分)计算。①24﹣8=②9+50=③36+6=④43﹣20=⑤ ﹣6=26⑥57﹣ =7⑦27+(9﹣6)=⑧45﹣(18+2)=二、填空题(共10小题,每小题2分,满分28分)2.(2分)4个十和7个一合起来是 ,100里面有 个十。3.(1分)个位上是5,十位上是6,这个数是 。4.(3分)和60相邻的两个数是 和 。77后面的第三个数是 。5.(3分)最小的两位数是 ,最大的两位数是 ,它们相差 。6.(4分)按顺序写数。38 42 447.(5分)5元= 角40分= 角36角= 元 角8角+2角= 元8.(6分)看图写数,并比较大小。9.(1分)每只小熊分3个苹果,4只小熊一共分到 个苹果。10.(2分)一张10元的人民币可以换 张1元的或 张5元的人民币。11.(1分)18个小朋友排队做操,从左数起,小芳排在第9位,从右数起,她排在第 位。三、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分)12.(3分)小军拿2元钱买雪糕,用去了1元5角,他还剩( )A.5角 B.1元 C.1元5角13.(3分)的价钱比40元少一些,一个书包( )元。A.5 B.38 C.5014.(3分)有56瓶汽水,每10瓶装一箱,能装满( )箱。A.4 B.5 C.615.(3分)下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C.16.(3分)下面的数中,( )和60最接近。A.48 B.55 C.64四、找规律,画一画。(共2小题,满分10分)17.(5分)在“横线上”画一画。18.(5分)在方框内画珠子。五、看图列式计算。(每题5分,共10分)19.(5分)看图列式计算。20.(5分)看图列式计算。六、解决问题。21.(4分)回收箱里现在有多少节旧电池?22.(4分)美术组有36名同学,其中男同学有13名,今天开展活动已经来了20名,还有几名同学没来?23.(4分)水果店有45筐苹果,第一次运走20筐,第二次运走10筐,还剩多少筐苹果?24.(9分)①买和一共花多少元?②比贵多少元?③小林买一辆,付了50元钱,应找回多少钱?25.(8分)请给这些水果分类。①按不同的水果分一分,填写表格。水果个数 ②这些水果中, 最多, 最少。的个数比的个数多 个。③你还能提出什么数学问题?
参考答案一、计算。(共1小题,满分8分)1.【分析】根据整数加减法计算方法、减法各部分之间的关系计算即可。【解答】解:①24﹣8=16②9+50=59③36+6=42④43﹣20=13⑤32﹣6=26⑥57﹣50=7⑦27+(9﹣6)=30⑧45﹣(18+2)=25【点评】此题重点考查两位数加、减一位数、整十数的计算方法。二、填空题(共10小题,每小题2分,满分28分)2.【分析】4个十是40,7个一是7,合起来是47;一个十是10,2个十是20,3个十是30......,9个十是90,10个十满100。【解答】解:4个十和7个一合起来是47,100里面有10个十。故答案为:47;10。【点评】本题考查了数的组成,熟练掌握100以内数的特征是解题的关键。3.【分析】从右数,第一位是个位,第二位是十位,据此写出此数即可。【解答】解:个位上是5,十位上是6,这个数是65。故答案为:65。【点评】本题考查了整数的写法,属于基础知识,要熟练掌握。4.【分析】求一个数相邻的两个数就是求比它少1多1的数,77后面的第三个数往后一个一个数三个数就是80。【解答】解:60﹣1=5960+1=6177 78 79 80。故答案为:59,61,80。【点评】本题考查学生数数的方法。5.【分析】最小的两位数,个位和十位都应最小,但最高位不能是0,只能是1,个位是0;最大的两位数个位十位都应是最大的数字9;求最大两位数与最小两位的差,用减法计算。【解答】解:最小两位数是10,最大两位数是99;99﹣10=89它们相差89。故答案为:10,99,89。【点评】此题重点考查两位的大小及减法计算方法。6.【分析】一个一个地数,从38数到44,据此填空。【解答】解:38394041424344【点评】此题重点考查数100以内数的能力。7.【分析】根据1元=10角,1角=10分,解答此题即可。【解答】解:5元=50角40分=4角36角=3元6角8角+2角=1元故答案为:50;4;3;6;1。【点评】熟练掌握人民币各单位之间的换算,是解答此题的关键。8.【分析】10个〇组成1个圆环,表示1个十,3个圆环表示3个十,1个〇表示1个一,3个〇表示3个一;十位上有5个珠子,表示5个十,个位上有2个珠子,表示2个一;1捆小棒表示1个十,4捆小棒表示4个十;10个小正方体组成1个长方体,表示1个十,2个长方体表示2个十,1个小正方体表示1个一,3个小正方体表示3个一;比较两位数的大小时,先比较最高位即十位的数,十位的数越大,该数就越大,据此解答。【解答】解:【点评】本题考查写数和两位数大小的比较,属于基础知识,要熟练掌握。9.【分析】一只小熊3个,4只小熊就是求4个3一共有多少,利用乘法计算。【解答】解:3×4=12(个)答:4只小熊一共分到12个苹果。故答案为:12个。【点评】本题考查利用乘法的意义解决问题。10.【分析】根据10个1相加等于10,2个5相加等于10,解答此题即可。【解答】解:一张10元的人民币可以换10张1元的或2张5元的人民币。故答案为:10;2。【点评】熟悉人民币的面值,是解答此题的关键。11.【分析】18个小朋友排队做操,从左数起,小芳排在第9位,那么用18减去9就是小芳右面的人数,然后再加上小芳自己1人可得从右数起,她排在第几位。【解答】解:18﹣9+1=9+1=10(位)答:从右数起,她排在第10位。故答案为:10。【点评】这是一个简单的排队问题,关键是要搞清左右的人数包括还是不包括作为参照的那个人。三、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分)12.【分析】用2元减去买一根雪糕用去的1元5角,据此即可得出答案。【解答】解:2元﹣1元5角=5角答:他还剩5角。故选:A。【点评】本题考查学生对人民简单计算的掌握,要注意”元减元,角减角,角不够减借1元(1元=10角)来减“。13.【分析】求比40元少一些的数就是求与40比较接近的数。【解答】解:5比40少很多,不符合题意;38比40少一些,符合题意;50比40多,不符合题意。故选:B。【点评】本题考查了求一个数的近似数的分析方法。14.【分析】知道每10瓶装一箱,求56瓶汽水能装满几箱,就是求56里面有几个10,用除法列式解答即可。【解答】解:56÷10=5(箱)......6(瓶)答:能装满5箱。故选:B。【点评】本题考查了整数除法的意义和有余数除法问题。要注意是求能装满的箱数。15.【分析】有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形;从实物中抽象出来的各种图形,统称为几何图形,几何图形是数学研究的主要对象之一。有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。据此定义判断。【解答】解:选项A的长方形与选项B的三角形这两个图形是平面图形,而选项C的长方体是立体图形。所以选项C不同。故选:C。【点评】本题考查了平面图形与立体图形的不同。16.【分析】求出60与下面选项中的各数的差,然后比较差的大小,小的就是与60最接近的数。【解答】解:60﹣48=1260﹣55=564﹣60=4因为4<5<12,所以64与60最接近。故选:C。【点评】本题考查了整数的大小比较方法。四、找规律,画一画。(共2小题,满分10分)17.【分析】图形的排列规律是三个一组,每组图形和位置都相同;据此解答即可。【解答】解:画图如下:【点评】探索图形的排列规律,根据图形的排列规律解决问题。18.【分析】这串珠子的排列规律是:〇●●〇〇●●〇〇〇●●〇〇〇〇●●;据此解答即可。【解答】解:方框内珠子是〇〇〇●●。【点评】探索珠子的排列规律,根据珠子的排列规律解决问题。五、看图列式计算。(每题5分,共10分)19.【分析】根据加法的意义,求一共多少元,把两种物品的单价相加即可。【解答】解:【点评】本题是一道图文应用题,明确题意,从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。20.【分析】根据题意,用总枝数减去外面的枝数,就是盒子里的枝数即可。【解答】解:【点评】解答图文应用题的关键是根据图文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。六、解决问题。21.【分析】根据加法的意义,用原来有的节数加上又放进去的节数即可解答。【解答】解:56+8=64(节)答:回收箱里现在有64节旧电池。【点评】本题考查了两位数加一位数计算方法的应用。22.【分析】一共有36名同学,已经来了20名,求还没来的学生人数,就用总人数减去已经来的人数。【解答】解:36﹣20=16(名)答:还有16名同学没有来。【点评】这道题是对减法含义的理解:从总数中去掉一部分用减法计算。23.【分析】根据求剩余问题的方法,用原来的筐数减去两次运走的筐数就是剩下的筐数,据此列式解答即可。【解答】解:45﹣20﹣10=25﹣10=15(筐)答:还剩15筐苹果。【点评】此题考查的目的是理解整数减法的意义,掌握100以内数的连减的计算方法及应用。24.【分析】(1)玩具枪的单价+洋娃娃的单价=买这两种物品花的总钱数,据此列式;(2)玩具汽车的单价﹣积木的单价=买玩具汽车比买积木多花的钱数,据此列式;(3)付的钱数﹣买玩具车花的钱数=找回的钱数,据此列式。【解答】解:(1)5+8=13(元)答:一共花了13元。(2)46﹣30=16(元)答:玩具车比积木贵16元。(3)50﹣46=4(元)答:应找回4元。【点评】理清数量关系,认真计算是解题的关键。25.【分析】①数出各种水果的个数,填入统计表中;②比较统计表中各种水果的数据,得出最大数和最小数;根据求一个数比另一个数多多少,用减法计算;③根据统计表中的信息提问即可,如:和一共有多少个?计算的个数与的个数和即可。【解答】解:①填表如下:水果个数1035②10>5>310﹣5=5(个)答:这些水果中,最多,最少;的个数比的个数多5个。 ③和一共有多少个?(答案不唯一)10+5=(15个)答:和一共有15个。故答案为:,;5。【点评】把图片中的水果分类计数,根据计数结果完成统计表的填补,根据统计表提供的信息解决问题。
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