2020-2021学年5.3 二氧化碳的性质和制法示范课ppt课件

这是一份2020-2021学年5.3 二氧化碳的性质和制法示范课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了新课导入，二氧化碳，物理性质，化学性质，CO2，温室效应的危害，防止温室效应的措施，典型习题等内容，欢迎下载使用。

二氧化碳在空气中的含量并不是特别高，只占0.034％，但是它与自然界和人类的关系非常密切。
通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体。二氧化碳也有三态变化。
101kPa-78.5 0C
一定条件下，二氧化碳的三态变化
干冰不是冰，是二氧化碳的固体。
除此之外，二氧化碳还有没有其他性质？
目的：认识二氧化碳的性质
[实验5－5] 将二氧化碳气体从集气瓶倾倒入烧杯中。
两支蜡烛自下而上依次熄灭。
二氧化碳密度大于空气且不燃烧也不支持燃烧。
[实验5－6] (1)往集满二氧化碳的软质塑料瓶里注入约1/3瓶蒸馏水，立即旋紧瓶盖，充分振荡。
[实验5－6] (2)将瓶内液体倒数毫升至试管中，滴紫色石蕊溶液，振荡。
二氧化碳能与水反应生成碳酸
[实验5－6] (3)将上述试管加热。
[实验5－7] 取一支盛有澄清石灰水的试管，通过较长玻璃管，往石灰水里吹一会儿气，有什么现象？
二氧化碳能与澄清石灰水反应
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 (白） + H2O
二氧化碳的物理性质总结
比空气大 （ 标况下 ρc2=1.977g/L）
1、一般情况下，CO2不燃烧，也不能支持燃烧。
2、CO2跟水反应生成碳酸。
CO2+H2O = H2CO3
H2CO3 = CO2↑ +H2O
3、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应，使澄清石灰水变浑浊。
CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓
4、二氧化碳不能供给呼吸，无毒。
二氧化碳的化学性质总结
（此反应常用于检验二氧化碳气体的存在）
通常情况下无色无味、气体能溶于水密度比空气大
不能燃烧，也不支持燃烧H2O+CO2＝H2CO3CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
粉刷工人为了使石灰浆抹的墙壁快点干燥，常常在室内生个炭火盆，为什么刚开始放炭火盆时，墙壁反而变得更加潮湿了？（用化学方程式表示）
CO2+Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ +H2O
1.对生活和生产的影响
　2.二氧化碳对人类和环境的影响(1)虽然二氧化碳__________毒性，但它不能__________，人在二氧化碳浓度偏高的环境中，会感到气闷、头痛乃至窒息死亡。(2)大气中二氧化碳含量持续上升，产生了越来越严重的____________。结果导致全球变暖，带来了严重的环境问题。
地球上的水分加速蒸发到大气层中，地面变得干旱，植被退化，进而导致土地沙漠化。
气候变暖使雨量较大地区降水量进一步增大，从而加剧洪涝灾害的发生。
全球变暖还会使局部地区在短时间内发生急剧的天气变化，导致气候异常。
气候变暖，使极地及高山冰川融化，从而使海平面上升。沿海城市将被淹没。
制定旨在限制CO2排放的政府和国际规定，签订国际公约。
减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地利用清洁能源。
倡导全民植树，大力植树造林，严禁乱砍滥伐，保护森林资源。
日常生活中，每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。
1．CO2的产生途径：_______________________________________________________________。2．CO2的消耗途径：_____________________。[注意] CO2 不是空气污染物。CO2会参与大气中的碳循环，是氧气的间接来源。
动植物的呼吸作用、含碳燃料的燃烧、微生物的分解作用
2.难溶于水；3.有可燃性，燃烧时火焰呈浅蓝色；4.有毒。（跟血液中的血红蛋白结合，使血液失去输氧能力）
有人用煤火取暖，又担心煤气中毒，临睡前在煤炉上和地上放两大盆冷水，这样做能预防煤气中毒吗？
答：水不能预防煤气中毒，因为一氧化碳难溶于水。
所以在室内使用煤炉烤火取暖时，要保证有充分的通风措施，确保安全。
1.如图所示的有关CO2 性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（　　） A B C D
2、下列关于二氧化碳的说法正确的是(　　)A．二氧化碳排放过多，是导致酸雨的主要原因B．二氧化碳是一种有毒的气体，排放到空气中会导致空气污染C．二氧化碳在生活中，可以作灭火剂、温室气体肥料、制碳酸饮料等D．二氧化碳排放过多会导致“温室效应”，禁止向大气中排放二氧化碳
3、下列操作中只发生物理变化的是( )A.将二氧化碳通入水中B.将二氧化碳通入澄清的石灰水中C.将二氧化碳倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中D.将二氧化碳加压降温压缩成干冰