人教统编版必修 上册第三单元9（念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢（寻寻觅觅））9.3* 声声慢（寻寻觅觅）示范课ppt课件

这是一份人教统编版必修 上册第三单元9（念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢（寻寻觅觅））9.3* 声声慢（寻寻觅觅）示范课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了二间接抒情，引导探究，借景抒情，再读诗歌品味愁思，酒三杯两盏淡酒，为何说是“淡酒”，风怎敌他晚来风急，意象总结，课堂小结，直接抒情等内容，欢迎下载使用。
李清照（1084-约1155），字漱玉，号易安居士，山东济南人，宋代婉约派词人的代表之一，被誉为“婉约正宗”，词自成一家，被称为“易安体”。留有作品集《漱玉词》。 其词感情色彩浓烈，善于运用铺叙、白描和移情于物等多种表现手法写细腻的感情变化。语言清新朴素，雅俗共赏。
1084年出生于官宦世家，书香门第。
1102年：与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，渡过了这生中最安宁、幸福的日子。
1103年：赵明诚外地做官，两人分居，《醉花阴》。
1127年：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬，南渡。
1129年：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，终年49岁，李清照时年46岁。
1132年夏：再嫁张汝舟，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。
1147年：《声声慢》。
1151－1156年：李无子嗣，凄然一身，不知何时悲苦地离开人世。 无人知晓葬于何处。
声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
诗歌鉴赏表达技巧有表达方式、修辞方法、表现手法等：一、抒情方式（一）直接抒情（直抒胸臆）
链接高考考点——抒情方式
1.借景抒情（意象）2.借物抒情（托物言志）3.借事抒情（用现实之事或历史典故）
本诗是如何抒发愁情的？
①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（开篇）②这次第，怎一个愁字了得！（结尾）
直接抒情和借景抒情（意象）
请找出诗中直接抒情的句子：
李清照在词中选取了哪些意象来表现她的愁？
一样愁字万古情，半世漂泊觅平生。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 －－李白酒入愁肠，化作相思泪。 －－范仲淹艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。－－杜甫
并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡。这是一种主观感受。言酒淡，实反衬愁浓。 ——晚年凄凉惨淡
结论：酒是“愁”的象征
结论：秋风渲染悲凉愁情。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 ——《茅屋为秋风所破歌》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 。 ——《登高》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 ——高适《别董大》云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》
雁：雁过也，正伤心，却是旧时相识。
结论：过雁象征相思、离愁
黄花：满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。
结论：用黄花喻憔悴的容颜, 表现岁月流逝；满地堆积，无人堪摘，看出孤苦飘零的晚境。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 　　　　 ——《醉花阴》
黄花：以花喻人，一语双关，既指花枯萎憔悴，也指自己衰老憔悴
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。　　　——李煜《相见欢》春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。　　　　　　 ——白居易《长恨歌》梧桐树，三更雨，不道离情正苦。 ——温庭筠《更漏子》
梧桐细雨：梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。
结论：梧桐细雨是悲凉、孤寂、凄苦的象征
以愁做结：这次第、怎一个愁字了得！
冷清、凄惨、哀怨、愁苦之境
1、寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚
2、这次第，怎一个愁字了得！
淡酒急风过雁黄花梧桐细雨
国破家亡丧夫之痛孤寂落寞悲凉愁苦