初中沪教版第3节 物质的溶解性精品ppt课件

这是一份初中沪教版第3节 物质的溶解性精品ppt课件，文件包含上海教育版中学化学九年级下第6章第3节第1课时教学课件pptx、63物质的溶解性docx、同步练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
当堂达标1.某物质的饱和溶液一定是（　　）A.浓溶液　　　　　　　　　　　B.稀溶液C.含100 g水的溶液　　　　　　 D.不能再溶解该物质的溶液答案：D2. 20 ℃时将不同质量的NaCl固体分别加入100 g水中，充分溶解后过滤，所得溶液与加入食盐质量的对应关系如下，其中一定属于饱和溶液的是（　　）质量选项ABCD加入NaCl质量/g10203040所得溶液质量/g110120130136答案：D3.要使接近饱和的硝酸钾溶液按下列要求变成饱和溶液，可以采用何种方法？（1）保持溶质的质量分数不变　　　　　　　　　　　　　　　　。（2）溶液质量减小　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3）溶液质量增大　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。答案：（1）降低温度　（2）蒸发溶剂　（3）增加溶质4.请用“一定”或“不一定”填空。（1）浓溶液　　　　是饱和溶液，稀溶液　　　　是不饱和溶液。（2）饱和溶液升温后　　　　变成不饱和溶液。（3）蒸发溶剂，不饱和溶液　　　　变成饱和溶液。（4）20 ℃时，向NaCl溶液中加入少量NaCl固体，固体全部溶解，则原溶液　　　　是不饱和溶液。（5）在一定温度下，同种溶质的饱和溶液　　　　比不饱和溶液要浓。（6）在一定温度下，同种溶质的饱和溶液　　　　比不饱和溶液含溶质质量多。答案：（1）不一定　不一定　（2）不一定　（3）不一定　（4）一定（5）一定　（6）不一定5.某兴趣小组的同学利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下：（Ⅰ）称取一定质量的冰糖，研磨成粉末，每10 g为一份，分成若干份备用，另准备10 g的块状冰糖和食盐各一份备用。（Ⅱ）按照下表进行实验（实验所需仪器略）。实验组别第一组第二组第三组第四组实验温度20 ℃20 ℃20 ℃20 ℃20 ℃80 ℃固体种类冰糖（粉末）冰糖（粉末）冰糖（粉末）冰糖（块状）食盐冰糖（粉末）固体质量10 g10 g10 g10 g10 g10 g溶剂种类水植物油水水水水溶剂质量50 g50 g10 g10 g10 g10 g请你对他们的实验设计进行评价：（1）根据上述设计，你认为他们准备研究的影响因素包括　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，其中不会影响物质溶解性的因素是　　　　　　　　　　　　。（2）在第一组、第四组的实验中使用研磨好的粉末状的冰糖而不使用块状冰糖的优点在于　　　　　　　　。（3）你认为第三、四组实验的设计是否会影响实验结论的得出，请简述理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。答案：（1）溶质的种类、溶剂的种类、温度、溶质的形状　溶质的形状　（2）粉末状比块状溶解速率快，节省实验时间　（3）不会影响，第三、四组可以与第二组中的冰糖溶解情况进行比较