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    教科版科学五年级上册 第三单元 测试卷 (试题)+(答案)

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    2022-2023学年度第一学期小学科学五年级(上册)

    第三单元测试卷

     

    题号

    得分

    得分

     

     

     

     

     

     

    一、选择题(每小题2分,共10分)

    1、人类最早使用的时间单位是(  )。

    A.天                B.月                  C.年

    2、下列计时工具中,相对最精确的是(    )。

    A.日晷              B.机械摆钟            C.水钟

    3、下列选项中影响水钟计时准确性的因素是(  )。

    A.水量的多少        B.水的温度            C.水流的速度

    4、要想把摆钟调快一点,就必须让摆锤(  )。

    A.上升              B.下降                C.变轻

    5、人类计时器的发展有一定的顺序,计时从粗略到精确的一组是(  )。

    A.摆钟-日晷-水钟              B.日晷-水钟-摆钟                C.水钟-摆钟-日晷 

    二、填空题(每空2分,共10分)

    1、摆的快慢与摆幅大小、              无关,与摆绳长短有关。

    2、同一个摆在相同时间内摆动次数相同,这就是摆的             

    3、古人利用水能保持固定的速度往下流的特点制作了              来计时。

    4、在做观察水流的速度实验时,发现当瓶中的水越来越少时,水流的速度越来越小,最后甚至会断断续续成滴状,这种现象说明水流的速度大小与               有关。

    5、太阳的运动及其引起的影子等事物的变化是有规律的,所以可以用它们来                  

    三、判断题(每小题1分,共10分)

    1、圭表是古代科学家发明的一种天文仪器,它主要被用来测量日影的长度。( 

    2、孔的大小不变时,容器内的水位越低,水流速度越快。( 

    3、水钟的准确度与水钟的大小有关。( 

    4、探究摆的快慢的影响因素实验中,让摆自由摆动,摆动的幅度越大越好。( 

    5、在一个底部有小孔的瓶子里分别装入100毫升和200毫升水,前50毫升水流出的速度相同。( 

    6、摆锤质量越大,摆每分钟摆动的次数越多(   

    7、用水来计时的关键在于控制水流速度均匀。(   

    8、制作水钟的容器形状,不会影响水钟计时的准确性。(   

    9、增加摆锤质量,摆摆动得更慢。(   

    10、计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。(   

     

    四、综合题(共20分)

    1、阅读材料,回答问题。

         无线光波测量法和三角测量法是测量天体距离常见的方法。其中无线光波测量法是我们发送出的无线电波,碰到目标后会反射回来,被我们再次接收到,计算电波从发射到被目标返回所用的时间,将其除以2(将往返时间变成单程时间),再乘光速,就能知道目标天体的距离了。 

    (1)测量天体之间的距离是利用了(    )的原理。(2)

        A.光的反射           B.光的折射            C.光的直线传播

    (2)判断对错:测量天体之间的距离时使用里的计时工具必须准确。(     )(2分)

    (3)计时工具除了日常计时,还能用于                                             。(4分)

    2、小明设计实验探究了“摆的快慢与哪些因素有关”,实验记录如下表。

    不同的摆15秒内摆动次数

    摆绳长度

    摆动幅度

    摆锤质量

    摆动次数

    第一次

    第二次

    第三次

    1号摆

    10厘米

    40

    30克

    20

    20

    21

    2号摆

    30厘米

    40

    30克

    13

    20

    14

    3号摆

    30厘米

    40

    30克

    14

    13

    13

    4号摆

    30厘米

    40

    30克

    13

    13

    13

    (1)3号摆和4号摆研究的是摆动快慢与                    的关系,在这个实验中,应保持不变的条件是                             。(6分)

    (2)       号摆和       号摆研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。分析表中数据,可以得出的结论是                                                                   。(6分)

     

     

     

     

     


     


     


     

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