教科版四年级上册科学 第二单元呼吸与消化 试题（无答案）

新教科版四年级科学单元练习题（二）

【内容：呼吸与消化   时间：40分钟   满分：100分】

一、我能判断。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（13分）

1.食物是在大肠里被吸收的，小肠是食物消化的主要场所。       （      ）

2.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。                      （      ）

3.经常刷牙可以预防龋齿。                                  （      ）                                     

4.为了节约时间，我们提倡一边吃饭，一边看书。              （      ）

5.吃零食对身体发育有很大的好处。                          （      ）

6.人的肺活量大，每次吸入的氧气和排出的废气就更多。        （      ）

7．生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是完全一样的。             （      ）

8．生食能减少食物营养的损失，所以我们平常应以生食为主。    （      ）

9.口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。　 （　    ）

10.我们口腔中的牙齿可分为三类，它们的作用是不一样的。      （      ）

11.吸气时，含有氧气的空气进入肺部，胸腔就会扩张。          （      ）

12.碘酒滴在食用油上，食用油会变成蓝色。                    （      ）

13.不挑食、不偏食才能从食物中获取均衡的营养。              （      ）

二、我会选择。将正确答案的序号填在括号里。（30分）

1．人体活动需要的能量来自于（    ）器官对食物中营养的消化和吸收。

A.呼吸          B.消化            C.循环

2．人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入（     ）。

A.血液          B.胃             C.肝脏

3．食物是通过（    ）运输到胃里的。

A.口腔          B.食管           C.小肠

4.人体运动量越大，消耗的氧气（   ）。

  A.越多             B.越少         C.不变

5.下列是消化器官的是（      ）。

A.肺               B.心脏           C.食道

6.人在运动时，呼吸次数增加的原因是（      ）。

    A.心跳加快          B.耗氧量增大     C.人体紧张

7.下列属于呼吸器官的是（     ）。

A.气管                 B.胃             C.牙齿

8．下列食物必须烧熟了吃的是（    ）。

A．黄瓜      B．梨      C．猪肉    

9．把一种食物放在火上烧，闻到一种烧焦头发的味道，说明这食物里面

含有（    ）。

A．蛋白质      B．脂肪       C．淀粉

10．食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的（    ）。

A．蛋白质           B．糖类        C．脂肪  

11．鱼、肉、蛋、奶、豆类食物所含有的主要营养成分是（   ）。

A．糖（淀粉）        B．脂肪       C．蛋白质

12.要使我们的肺活量增大的有效方法是（     ）。

A.天天读书           B.经常锻炼          C.多睡觉

13.雾霾（mái）天气，户外活动对人体影响最大的器官是（      ）。

A.肺                 B.肌肉             C.心脏

14.在辨别淀粉的实验中，往食物中放入碘酒需要的工具是哪一项？（      ）

A.            B.          C.

15.碘酒滴在下面几种食物中，哪种食物会变成蓝色？（      ）

A.馒头                B.鸡蛋清             C.猪瘦肉

三、连线与填图：（26分）

1.填一填，人体的呼吸器官。（6分）

2. 填一填，人体的消化器官。（12分）

3.连一连，各消化器官的功能。（5分）

口腔               吸收食物残渣中水分

大肠               储存食物，初步消化蛋白质

食管               消化食物和吸收养分

胃                 把食物破碎并消化少量淀粉

小肠               把食物送到胃里    

4．连一连，牙齿的功能。（3分）

门齿                撕开食物

臼齿                切断食物

犬齿                磨碎食物

四、实验与探究。（20分）

1.下表是一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较，请根据该表的数据资料回答问题。（4分）

（1）能够被人体吸收利用的气体是                。

（2）人体排出（不是呼出）的气体中，主要是             气体。

2.下表是一名爱运动的同学和一名不爱运动的同学，在做跳跃运动1分钟后

到平静状态下每分钟呼吸的次数及所花的时间。（8分）

（1）从表中的数据你能得到什么推断？联系你学习的人体知识进行解释。

      我的推断是：                                              。

      我的解释是：                                              。

（2）哪位同学的肺活量大？怎样增大肺活量，你的建议是什么？

      肺活量大的同学是：                        。

      我的建议是：                                              。

3.怎样判断马铃薯中是否含有淀粉？（8分）

实验需要的材料：                                              

实验过程：                                                    

实验现象：                                                   

实验结论：                                                    

五、科学与生活。（共11分）

1.阅读资料，根据搭配膳食营养的原则，为自己设计一份四菜一汤的营养午餐。（6分）

  营养学家提醒，午餐的营养是非常重要的。如果吃了富含糖分和淀粉的食物，下午会感觉特别疲倦，学习、工作精力难以集中。他们建议：午餐宜吃蛋白质含量高的食物，因为优质的蛋白质可使血液中氨酸增加，使头脑保持敏锐，对理解和记忆功能有重要作用；午餐宜多吃脂肪含量低的食物，可使人反应灵活，思维敏捷。

我的营养午餐

2.老人常说的“细嚼慢咽”有什么科学道理？（5分）