教科版科学四年级上册 期末模拟卷（五）（含答案）

这是一份教科版科学四年级上册 期末模拟卷（五）（含答案），共7页。试卷主要包含了填空题，判断题，单选题，连线题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年上学期四年级科学期末检测卷五一、填空题(共11题；共24分)1．（3分）人的耳朵分为　     　、　     　和　     　三部分。2．（2分）物体发出声音的强弱与物体振动的幅度有关。振动的幅度越大，发出的声音就越　     　；振动的幅度越小，发出的声音就越　     　。3．（1分）气球里的气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫做　     　。4．（2分）小强在远处朝着小明喊“喂”，“喂”是由喉咙里的　     　振动发出的。小明如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，他听到的声音会　     　(选填“增大”或“减小”)。5．（2分）　     　是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。　     　越大，呼吸功能越强。6．（2分）剧烈运动与平静时相比，每分钟的呼吸次数会　     　，这是因为运动时需要的氧气　     　。(填“增加”或“减少”)7．（1分）哺乳动物的脂肪有　     　的作用。8．（3分）如果出现口腔溃疡，手指脱皮，身体可能缺乏的是　     　，我们可以食用　     　、　     　等食物来补充这种营养成分。9．（2分）小肠是人体主要的消化器官之一，请你再写出两个消化器官的名称。　     　、　     　。10．（3分）声音的强弱用　     　来描述。物体振动幅度越大，声音越　     　；物体振动幅度越小，声音越　     　 。11．（3分）不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用：　     　用来咀嚼食物，　     　 用来撕碎食物，　     　用来切割食物。二、判断题(共10题；共20分)12．（2分）自行车车闸利用的是增大摩擦力的原理。(　　)13．（2分）把橡皮筋绑在纸盒上并拉动橡皮筋，粗橡皮筋发出的声音高，细橡皮筋发出的声音低。14．（2分）只有固体振动能产生声音，气体和液体振动不能产生声音。        （　　）15．（2分）人体内的大肠和小肠一样长。(　　)16．（2分）飞行的子弹具有能量。(　　)17．（2分）在口腔里反复咀嚼食物，只能使食物破碎，没有其他作用。（　　）18．（2分）读数时视线应该与弹簀测力计的指针齐平。19．（2分）掌握正确的刷牙方法，经常刷牙可以预防龋齿。20．（2分）摩擦力有害无利，我们要尽可能减小摩擦力或消除它。21．（2分）饮食要讲究卫生，过热、过冷的食物不会影响消化器官，多吃没关系。三、单选题(共10题；共20分)22．（2分）在口腔里，(　　)把食物中淀粉转化成糖。A．牙齿 B．舌头 C．唾液23．（2分）营养均衡指的是(　　)A．能提供高能量的食物B．最容易消化，高蛋白、色香味俱全的食物C．比例适中、含有人体所需各种营养成分的食物24．（2分）在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了(　　)A．空气不能传声B．空气能传声C．声音传播与空气无关25．（2分）食物开始消化的地方是（　　）A．胃 B．小肠 C．口腔26．（2分）观察“平衡膳食宝塔”中发现谷薯类每天需要摄入250克至400克，下列说法中正确的是（　　）。A．正常情况下，人每天要吃250克至400克的米饭B．某天运动量大了，还要坚持每天只吃250克至400克的米饭C．营养不良者，每天也只能吃250克至400克的米27．（2分）图中实验使用同一辆小车，从三个长度相同、坡度大小不同的斜面滑下来撞击同一位置的小木块。（　　）小车具有的能量最大，木块移动最远。A． B． C．28．（2分）相同条件下，声音在下列物体中传播速度从慢到快排列正确的是（　　）A．水、空气、钢铁 B．空气、水、钢铁C．钢铁、水、空气 D．水、钢铁、空气29．（2分）下列声音中，属于人为制造的声音是（　　）。A．风声 B．脚步声 C．海浪声30．（2分）科学课上，把敲响的音叉放在水面上，会看到（　　）。A．水面没有变化 B．水面产生水波 C．无法判断31．（2分）人体所需要的营养从（　　）中得到的。A．运动 B．食物 C．阳光四、连线题(共2题；共20分)32．（12分）请把下列运动与所产生的力用线连起来。提水时，水桶对手的拉力橡皮筋被拉长时，产生的力         摩擦力喷气发动机产生的力               弹力自行车刹车时产生的力             重力射箭时弦产生的力                 反冲力使滚动的足球在平面上慢慢停下来的力33．（8分）耳朵的结构图。(连线)耳郭                     把声音传入中耳外耳道                 收集声音的作用鼓膜                    把声音传入内耳听小骨                声波作用下产生振动五、综合题(共2题；共16分)34．（8分）声音的研究。同学们制作了以下几种小乐器，然后依次进行了演奏。（1）（2分）图甲中的乐器是通过向相同的瓶子里装入不同体积的水制成的，轻轻的用小棒依次敲击1号瓶到5号瓶的瓶身，听到的声音（　　）。A．越来越高 B．越来越低 C．越来越强（2）（2分）图甲中，敲击瓶声导致声音有高低变化的是(　　)。A．瓶子的大小 B．水量的多少 C．空气柱的长短（3）（2分）图乙的乐器是用废纸箱、筷子和橡皮筋制成的，橡皮筋A和B拉的一样紧，手拨橡皮筋A的力小一点，橡皮筋A发出的声音会（　　）。A．低  B．高 C．弱（4）（2分）图丙中的乐器是用几根相同的吸管制成的，要让这个乐器发出高低不同的声音，可以　             　。35．（8分）(二)营养专家研究发现，食用能量充足、配比均衡早餐的学生，在数字运用、创造力、想象力及身体耐力等方面都强于食用营养搭配不合理的学生。请运用所学知识回答下列问题。（1）（2分）营养搭配合理的早餐是(　　)。  A．汉堡、炸鸡腿、油条、奶片、碳酸饮料B．方便面、火腿肠、辣条、碳酸饮料C．稀饭、菜包、蒸蛋、蒸时蔬、牛奶（2）（1分）在你选择的早餐中，主要的营养成分是(　     　)和(　     　  )。（3）（2分）将某种食物在白纸上压一压，会留有油迹，说明该食物中含有较多的(　　)。  A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪（4）（2分）我们可以用(　　)的方法来检验食物中是否含有淀粉。  A．燃烧 B．滴碘酒 C．挤压参考答案1．外耳；中耳；内耳2．强；弱3．反冲力4．声带；增大5．肺；肺活量6．增加；增加7．保温8．维生素；蔬菜；水果9．口腔；胃10．音量；强；弱11．臼齿；犬齿；门齿12．√  13．×  14．×  15．×  16．√  17．×  18．√  19．√  20．×  21．×22．C  23．C  24．B  25．C  26．A  27．A  28．B  29．B  30．B  31．B32．33．34．（1）B（2）B（3）C（4）改变吸管长短35．（1）C（2）淀粉；蛋白质（3）C（4）B