物理选择性必修 第一册1 动量课堂教学课件ppt

这是一份物理选择性必修 第一册1 动量课堂教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了思考与讨论，实验研究背景，实验猜想，实验方案，数据处理，实验结论，pmv，千克·米秒，kg·ms，平行四边形等内容，欢迎下载使用。

你是否可以列举出更多实例？
1.这些生活中的现象各不相同，是否遵循相同的规律？
2.这些现象中是否存在不变的物理量？
一维碰撞： 我们只研究最简单的情况——两个物体碰撞前沿同一直线运动，碰撞后仍沿同一直线运动。即共线。 这种碰撞叫做一维碰撞。
2、入射球的质量越大，碰撞效果越明显。
碰撞效果与速度和质量有关
1、将小球拉起的高度越高，碰撞前入射球的速度就越大，碰撞效果越明显。
碰撞中的规律直接体现在碰撞的效果上。 既然质量和速度都能影响碰撞的效果，那么，碰撞中的不变量，必然既和质量有关，也和速度有关。猜一猜，碰撞前后系统的不变量可能是什么？
其实就是质量和速度怎么组合的问题。
思考：若想验证我们的猜想哪一个正确，需要测量哪些物理量？
①用天平测量物体的质量
②测量两个物体在碰撞前后的速度
可以用哪些方法测量物体的速度？
速度的测量：可以充分利用所学的运动学知识，如利用光电门、打点计时器和纸带等来达到实验目的和控制实验条件。
实验过程：两辆小车都放到滑轨上，用一辆运动的小车碰撞一辆静止的小车，碰撞后两辆小车粘在一起运动。小车的速度永滑轨上的数字计时器测量。
方案一：利用光电门测速
需保证两个物体碰撞前沿同一直线运动，碰撞后仍沿这条直线运动。
测出滑块经过光电门的时间 t，挡光条的宽度为L
则滑块匀速运动的速度为：
一、寻求碰撞中的不变量
实验过程：将打点计时器固定在光滑桌面的一端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面。让小车 A 运动，小车B 静止。在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥，碰撞时撞针插入橡皮泥中，把两个小车连接成一体（如下图所示）。通过纸带测出它们碰撞前后的速度。
方案二：利用打点计时器测速
经过验证后可知，在误差允许的范围内，碰撞前后不变的量是物体的质量与速度的乘积，即 m1ʋ1＋m2ʋ2＝m1ʋ1′＋m2ʋ2′
二、动量及动量的变化1.动量(1)定义:物体的　　　　和　　　　的乘积。 (2)公式:　　　　。 (3)单位:　　　　　　,符号是　　　　　　。 (4)矢量性:方向与　　　　的方向相同。运算遵守___________　　　　　　　定则。 2.动量的变化量(1)定义:物体在某段时间内　　　　　与　　　　　　　的矢量差(也是矢量),Δp=　　　　(矢量式)。 (2)动量始终保持在一条直线上时的动量运算:选定一个正方向,动量、动量的变化量用带正、负号的数值表示,从而将矢量运算简化为代数运算(此时的正、负号仅代表　　　　,不代表大小)。 
请同学们阅读课本第4-5页，回答以下问题。
是状态量，与某一时刻相对应
方向由速度方向决定，与该时刻的速度方向相同
物体的动量与参考系的选择有关，中学阶段常以地球为参考系
定义：物体的末动量与初动量的矢量差叫做物体动量的变化。
(2) 公式：Δ p = mΔʋ
2. 动量的变化(Δ p)
(3)动量是 量， 正负。
(4)运算：如果物体沿直线运动，选定坐标轴方向后，动量运算可以简化为代数运算。
计算动量变化前要选择坐标轴方向，
方向与 的方向相同。
正负表示 。
【例1】一个质量m= 0.1 kg 的钢球，以ʋ = 6 m/s 的速度水平向右运动，碰到一个坚硬物后被弹回，沿着同一直线以ʋ'= 6 m/s 的速度水平向左运动，如图所示。碰撞前后钢球的动量各是多少？碰撞前后钢球的动量变化了多少？
动量的变化量是矢量，求得的数值为负值，表示它的方向与坐标轴的方向相反，即∆p的方向水平向左。
不在同一直线上动量变化的运算
质量为m的物体以初速度v0开始做平抛运动，经过时间t，下落高度为h，速度变为v，则物体动量变化量大小是多少（ ）
【例3】如图所示，一个质量是0.2kg的钢球，以v=20m/s的速度斜射到坚硬的大理石板上，入射角度是37°，碰撞后被斜着弹出，弹出的角度为53°，速度变为v'=15m/s。关于碰撞过程中，下列说法正确的是（　　）A．钢球在竖直方向的动量变化的大小为0.14kg·m/sB．钢球在竖直方向的动量变化的大小为5kg·m/sC．钢球总动量变化的大小为1kg·m/sD．钢球总动量变化的大小为7kg·m/s
【解析】AB. 以竖直向上为正方向，钢球竖直方向的初速度为： 钢球竖直方向的末速度为：钢球在竖直方向的动量变化为： （方向竖直向上）故A错误，B正确；
【解析】CD．根据平行四边形定则，动量的变化如图所示：
结论：不在同一条直线上的动量变化的运算，遵循平行四边形定则。
试讨论以下几种运动的动量变化情况：
动量方向不变，大小随时间推移而增大
动量方向时刻改变，大小随时间推移而变化
动量方向时刻改变，大小不变
（4）动量发生变化时，动能不一定发生变化，动能发生变化时，动量一定发生变化。
4.动量和动能的比较
做一做： 让一位同学把一个充气到直径1m左右的大乳胶气球，以某一速度水平投向你，请你接住。把气球放掉后气球变得很小，再把气球以相同的速度投向你。两种情况下，你的体验有什么不同？这是为什么呢？