教科版 (2017)六年级下册4.设计塔台模型多媒体教学ppt课件

这是一份教科版 (2017)六年级下册4.设计塔台模型多媒体教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了《设计塔台模型》，三角连接，直方连接，制订方案等内容，欢迎下载使用。
思考工程设计的基本流程
设计、制作、测试、评估、改进等一系列活动
我们的目标： 学校要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练。 现在需征集塔台的设计方案，最终通过竞标的方式确定建塔资格。
1.要求：以小组为单位，用材料制作一个高60厘米的塔台(底部不得粘在桌面上)。要求进行图形和文字的设计,使用所给的材料，塔台必须保证站立且能承受一定的重量和风力，并具有一定的抗震能力，还要尽量节省材料。看一看哪组设计的作品能达到稳固、美观、价廉的平衡。
规定材料，最简单、最稳固、最合理的塔台方案。
2.材料：70根20厘米长的吸管（单价1元）、剪刀(1或2把)、胶带（单价2元）、三角和直方连接件（单价1元），尺子(1或2把)。
①为了尽可能达到60厘米的塔高，你们的设计是如何考虑材料使用的? ②哪些设计是为了稳固塔台模型?如何保证塔台不倒下? ③如何保证塔台的倾斜角最小? ④什么因素会导致塔台产生倾斜角? ⑤如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震?
1.依据评价表思考问题。
①三角形结构还是四边形结构稳定性好?
2.设计活动-前期思考
②上小下大稳定好好，还是上大下小稳定性好?怎样求证？
③接口处固定牢固。 ④底座要什么形状?要多大才能保证高塔的稳固? ⑤底座不能太大，否则材料不够用啦! ……
2.设计活动-图纸设计
设计的道路上是没有最好，只有更好！
用规定材料，设计最优方案（考虑周全，细致入微）
以图文并茂的方式进行设计，组内探讨，取长补短