初中第6课 工业化国家的社会变化课前预习课件ppt
展开第6课 工业化国家的社会变化
学习目标:知道电作为新能源给人类带来的巨大变化及对世界的影响;了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会产生的影响;认识科学技术的发展对社会进步的作用以及对人类生存环境的影响。
工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程,也包含了工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。
工业在国民收入中的比例逐渐超过农业并占据主要地位
工人日益增多且数量逐渐超过农民
思考,出现上述变化的原因是什么?
一 增长的异化:人口增长和大众教育
二 人口的流动:城市化的发展
三 时代的眼泪:环境污染和贫富分化加剧
增长的异化:人口增长和大众教育
工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础,人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长,几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少,人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。 ——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》
一、增长的异化:人口增长和大众教育
结合下列信息,说一说工业革命后工业化国家的人口变化?
工业革命前,人口增长缓慢。
为什么这些工业化国家的人口数量会迅速增长呢?
工业革命后,人口增长迅速。
(1)概况:第二次工业革命后,工业化国家人口数量迅速增长。
材料:工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础,人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长,几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少,人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。 ——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》
①工业革命促进工农业发展,生活水平提高;
②医疗卫生条件改善,出生率上升和死亡率下降;
①19世纪前50年,英国人口从900万增加到1800万;
②19世纪20年代,美国的人口约为1000万,到1914年人口已超过1亿。
2 . 劳动力结构变化
看图,说一说工业革命后工业化国家的劳动力结构发生了什么变化?
(1)农业人口减少,从事工业和商业的人数增加;
(2)妇女成为工业劳动者。
(为提高妇女社会地位创造了条件。)
一个国家的高等教育毛入学率15%以下时是精英教育阶段,超过15%时进入大众化教育阶段,超过50%时进入普及化教育阶段。
为了适应工业化发展的需要。
(2)表现:欧美国家开始推广大众教育,德国、法国最早建立国家教育体系。
①1802年,法国开设政府资助的中等学校;
③1870年,英国法国对儿童实行免费义务教育。
②19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系;
(3)作用:教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。
人口的流动:城市化的发展
二、人口的流动:城市化的发展
城市化也称为城镇化,城市化一般是指人口向城市地区集聚和乡村地区转变为城市地区的过程。主要有以下表现:①人口由农村地区迁往城市地区,大量农业人口变为非农业人口,城市人口占总人口的比例不断提高。②城市数量不断增加,规模不断扩大,城市的经济力量和作用逐步加强,城市地位和影响越来越重要。③人们的生活方式逐渐城市化。
1 . 原因:工业革命促进工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。
1760年,英国5-10万人的城市只有一个,1851达到13个;1851年,10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等等。 1851年,英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口,城市人口比重达到50.2%,初步实现城市化。
19世纪中期,诗作为各自的城市发出了吟唱
表达了诗人对城市工业化的赞美
表达了诗人对城市化的不满
巴黎景象雄鸡的报晓深长悠远,刺穿了清晨的烟霾,高楼沐浴在雾海,人们在工作间里忍受着痛苦,在卑微的渴望中呼出垂死的气息…… ---查尔斯·波德莱尔
曼纳哈塔(即曼哈顿)人行道上挤满了车辆,宽广的大道上,充斥着妇女和商店及展览,一百万人口,自由和极好的礼仪,嘹亮的声音,热情好客,最勤劳和友好的年轻人。匆忙和波光粼粼的城市啊!我的城市! ---- 沃尔特·惠特曼
城市化中出现了哪些问题呢?
相关史事:19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况:“在城镇的最热闹地区,也正是在商业中心区,堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱和便池中倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”美国大域市处理污物的方式,也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。城市人口増长太快,住房也就变得拥挤不堪,低收入家庭的居住条件更差。1850年的巴黎街道狭窄而幽暗,许多居民区都是名副其实的贫民窟,很容易引发流行病。
2 . 问题:城市缺乏统一规划而十分拥挤,城市环境也很差。
3 . 城市管理:19世纪中期以后城市环境开始改善,基础设施逐步建立。
时代的眼泪:环境污染和贫富分化加剧
伴随着工业化的发展,也出现了一系列的社会问题——
三、时代的眼泪:环境污染和贫富分化加剧
1858年英国著名的幽默杂志《笨拙周刊》刊登了一幅漫画,题为“沉默的强盗”,画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡。
为什么会出现环境污染呢?
(1)原因:工厂排放了大量的废气和废水,严重污染了大气和河流。
(2)危害:危害着人们的身体健康。
材料一:19世纪上半期……资本主义迅速发展的同时……工人……生活愈加贫困。例如工人每天要劳动15到16个小时……尽管终年劳累,没有星期天等节假日,工资却少得可怜,难以维持一日三餐……不少工人只能睡在机器下面,或露宿在街头巷尾。工人子女的生活同样悲惨,他们没有幸福的童年……甚至六七岁就被迫给资本家当童工,任其宰割。超负荷的劳动使这些童工面黄肌瘦,一些人不到十岁就被折磨死了。 ——纪录片《马克思主义诞生》
2 . 贫富分化加剧:社会矛盾激化
为什么会贫富分化会越来越严重?
(1)原因:资本家攫取了大部分社会财富,剥削压迫工人。
(2)影响:社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和无产阶级,工人运动逐渐兴起。
1836-1848 英国宪章运动
1831 法国里昂工人起义
1844 德国西里西亚织工起义
在这里,文明创造了自己的奇迹而文明人则几乎又变成野蛮人…从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道史,流淌出纯金。在这里人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。 ——[英]阿萨・勃里格斯《英国社会史》
① “文明创造了自己的奇迹”:工业革命极大的推动了生产力的发展,推动了工业化和城市化进程。
想一想:为什么作者认为“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人”?
②“而文明人则几乎又变成野蛮人”:在工业化进程中,出现许多问题,如社会矛盾激化,环境污染严重;且加深了西方的殖民掠夺。
在工业化和城市化进程中应该注意哪些问题?
(1)坚持可持续发展战略,保护生态环境;(2)加强城市管理,合理规划城市建设;(3)注意均衡发展,完善社会保障制度。
人口增长大众教育劳动力结构的变化城市化
1.(2019·江苏盐城·16)建构示意图,是历史学习的重要方法,下图横线处最恰当的内容,应该是( )A.社会进步 B.社会矛盾C.社会变化 D.政治制度
2.(2019·四川自贡·20)历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期( )A.西欧封建社会的演变 B.早期资产阶级革命的爆发 C.欧洲早期资本主义的萌芽 D.工业化国家的社会巨变
人教部编版九年级下册第6课 工业化国家的社会变化课文内容ppt课件: 这是一份人教部编版九年级下册第6课 工业化国家的社会变化课文内容ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了人口的增长,工人队伍壮大,英国劳动力构成示意图,大众教育,城市化,世纪初期,世纪中期以后,环境污染,社会阶级结构的变化,贫富分化加剧等内容,欢迎下载使用。
2021学年第6课 工业化国家的社会变化评课课件ppt: 这是一份2021学年第6课 工业化国家的社会变化评课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了城市化,环境污染等内容,欢迎下载使用。
初中历史人教部编版九年级下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第6课 工业化国家的社会变化课前预习ppt课件: 这是一份初中历史人教部编版九年级下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第6课 工业化国家的社会变化课前预习ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了人口的增长,工人队伍壮大,英国劳动力构成示意图,大众教育,城市化,世纪初期,世纪中期以后,环境污染,工业化起飞阶段,贫富分化加剧等内容,欢迎下载使用。