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    浙江省宁波市鄞州区 2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试卷(含答案)
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    浙江省宁波市鄞州区 2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试卷(含答案)

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    这是一份浙江省宁波市鄞州区 2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试卷(含答案),共8页。试卷主要包含了0分),【答案】C,【答案】B,【答案】D等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年浙江省宁波市鄞州区八年级(上)期中道德与法治试卷

    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
    3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

     

     

    I卷(选择题)

     

    一、单项选择题(本大题共9小题,共18.0分)

    1. 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。在社区,我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于(  )

    A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系

    1. 在新冠肺炎疫情防控期间,山东省千千万万的青年志愿者参与到党委政府的防疫战中,下沉基层,走社入户,协助开展精密排查,服务公众,为打好这场防控硬战聚智献力。志愿者的行为(  )
      是关心社会、服务社会的行为
      体现了自己的人生价值
      是积极履行法定义务的表现
      会获得社会的认可和赞誉

    A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

    1. 作为首届5G信号全覆盖的冬奥会,在北京市和河北省张家口市两地三赛区87个场馆以及连接场馆的道路实现全覆盖的5G网络,为赛事组织者、运动员、媒体、电视转播商、观众等打造了智慧观赛、智慧办赛、智慧参赛的全新体验。从中,我们可以体会到(  )
      我国5G技术先进,已成为发达国家
      网络推动社会进步
      网络让我们的生活变得更加便利
      网络丰富了民主形式,拓宽了民主渠道

    A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

    1. 一旦在手机上查找什么,很快就会在某手机App里看见这类商品;刚刚浏览了某个主题的新闻,很快某手机App里就会有很多同类事件的内容。针对大数据杀熟”“诱导沉迷等互联网算法的不合理应用,国家网信办等4部门联合发布约束算法的《互联网信息服务算法推荐管理规定》。国家出台此项规定是为了(  )
      杜绝各种侵权行为
      保护公民合法权益
      破解基层治理难题
      规范互联网企业行为

    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

    1. 2022年国庆期间,记者走访了西安大雁塔和曲江遗址公园发现,随地吐痰、乱扔乱丢、大声喧哗等不文明现象逐渐减少,绝大多数游客都能遵守文明游览的行为规范。大家之所以要文明旅游,是因为(  )

    A. 社会秩序是靠强制命令来维持的
    B. 违背了社会秩序就要受到法律制裁
    C. 有了良好的社会秩序,社会才能正常运转
    D. 维护了秩序才能提高公民的个人修养

    1. 2022年,第27个全国中小学安全教育日的主题是共防共治学生欺凌,共建共享和谐校园。对校园欺凌现象,以下观点不正确的是(  )
      校园欺凌行为可能会受到刑法的制裁
      碰到他人受欺凌时一定要见义勇为,奋不顾身
      加强对未成年人的法治教育就能消除校园欺凌现象
      校园生活中要增强自我防范意识,提高警惕

    A. ①② B.  C. ②③ D. ②④

    1. 2022年冬奥会上苏翊鸣在单板滑雪坡面障碍技巧赛中获得银牌,但他的这枚银牌引发国内外网友的打抱不平,冠军得主加拿大选手的抓板动作有误,网友对几位裁判的打分存在疑议。但苏翊鸣却公开表示:理解实时打分的困难,尊重裁判组的意见,感谢所有裁判的付出和辛苦。从苏翊鸣的公开表示中,我们可以学到的优秀品质是(  )

    A. 积极走进社会,勇于承担社会责任 B. 要学会换位思考,能够理解宽容他人
    C. 要学会欣赏他人,善于发现他人优点 D. 懂得诚信待人,遇事不逃避不推脱

    1. 联想创始人柳传志认为联想品牌核心就是诚信,腾讯CEO马化腾的格言是唯有诚信,才能长久,万达董事长王健林推崇的是合作最重要的是诚信。上述三位企业家的话说明(  )

    A. 诚信是中华民族的传统美德 B. 诚信有利于构建起良好的人际关系
    C. 诚信成为每个人的价值追求 D. 诚信是企业的无形资产、立业之本

    1. 复习法律知识版块时小王做了如下知识卡片,其中正确的是(  )
      一般违法行为包括刑事违法行为和民事违法行为
      法律服务机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中
      刑罚:主刑——拘留、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑;附加刑——罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
      行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式,刑罚又称为刑事处罚,刑事处分

    A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

    II卷(非选择题)

     

    二、分析说明题(本大题共2小题,共20.0分)

    1. 社会生活空间的极大延展,社会信息化的推进,让我们与社会有了更高的联结度。阅读材料,回答下列问题。
      【社会生活我参与】
      在第37个国际志愿者日来临之际,为了大力普及志愿服务理念,20221011日,某校团委组织带领八年级(1班)志愿者们开展了“‘我一起,守护姚江活动。活动中,志愿者们对校园周边河道的各类垃圾进行拉网式清理,并将捡来的垃圾进行分类,最后在垃圾鱼趣味创作活动中愉快的结束了本次活动。

    (1) 开展志愿服务活动属于亲社会行为,请你列举生活中的亲社会行为还有哪些?

    (2) 结合所学知识,请你谈谈青少年如何养成亲社会行为?
    【网络世界我驰骋】
     

    (3) 请分别概括两幅漫画的主题。

    (4) 请你就如何减少漫画二中的一些现象,为青少年合理利用网络提几条合理的建议。

    1. 阅读以下,回答问题
      材料一:大学生陈某迷上了电竞游戏,随着消费不断增加,他开始捉襟见肘;后来,在游戏厅结识了一名社会上的不良人员,并与之结伴多次持刀拦路抢劫,金额巨大,影响恶劣。最终被警方以抢劫罪抓获。


    (1) 陈某的案件将在下列哪一法庭中依法审理?请结合材料谈谈你的判断依据。

    (2) 结合陈某的案件,请你就青少年如何预防犯罪提几条合理的建议?
    材料二:近日,教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将手机,带入校园,学校要将手机管理纳入学校日常管理。同学们就这一规定提出自己的看法。小毛说带手机是我的自由,我把手机悄悄地带进去,不被学校和老师发现就没事啦。

    (3) 请从自由和规则的关系角度辨析小毛的观点。

    (4) 综上所述,公民应该如何自觉遵守规则。

    答案和解析

     

    1.【答案】B

    【解析】地缘关系是指以地理位置为联结纽带,由于在一定的地理范围内共同生活、活动而交往产生的人际关系。如同乡关系、邻里关系。故土观念、乡亲观念就是这种关系的反映。在社区,我与李奶奶是邻居这种关系属于地缘关系;故B符合题意;ACD与题意不符,排除。
    故选:B
    本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件,个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步,推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会,从而推动了社会由低级向高级发展。
    熟练掌握教材知识,结合材料,仔细分析,排除错误选项,得出正确的答案。
     

    2.【答案】C

    【解析】志愿者的行为是热心公益、服务社会奉献社会的体现,会获得社会的认可和赞誉,在活动过程中体现了自己的人生价值,①②④是正确的选项;错误,履行了道德义务。
    故选:C
    该题考查热心公益、服务社会。在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。关爱他人是善心和爱心的表现,美好生活离不开人与人的相互关爱。
    解答本题要正确理解题意,考查了热心公益、服务社会,在此基础上,结合分析各个选项,选出正确答案。
     

    3.【答案】C

    【解析】首届5G信号全覆盖的冬奥会让我们体会到新媒体的作用,说明网络让我们的生活变得更加便利,网络推动社会进步,②③符合题意;错误,我国属于发展中国家;与题意不符。
    故选:C
    该题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台,我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。
    解答本题要明确考查的知识点是新媒体及其作用,运用所学,准确作答。
     

    4.【答案】C

    【解析】本题考查理性参与网络生活。网络是把双刃剑,我们要合理利用网络。题干中,国家网信办等4部门联合发布约束算法的《互联网信息服务算法推荐管理规定》是为了保护公民合法权益,规范互联网企业行为,故②④正确;杜绝,说法绝对,故错误;材料未涉及基层治理难题,故不符合题意。故选:C
     

    5.【答案】C

    【解析】本题考查遵守和维护公共秩序。大家之所以要文明旅游,是因为有了良好的社会秩序,社会才能正常运转,C正确;A错误,社会秩序不仅仅依靠法律,还要依靠道德,道德是依靠舆论、风俗习惯来维护,法律具有国家强制性的特点;B错误,违背了社会秩序不一定违反了法律;D错误,公民的个人修养得以提高才能更好的维护秩序。故选:C
     

    6.【答案】C

    【解析】校园欺凌和暴力行为对未成年人心理和身体健康造成危害,违反了道德和法律,校园欺凌行为可能会受到刑法的制裁,我们要防范校园暴力事件的发生,校园生活中要增强自我防范意识,提高警惕,①④观点正确,不符合题意;错误,不利于保护自己;错误,观点太绝对。
    故选:C
    本题考查的知识点是防范校园暴力。校园暴力特指发生在学校及其周边地区,由同学、学校工作人员或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。
    本题要正确理解题意,只有理解题意,才能明确考查的知识点是防范校园暴力,才能做出正确选择。
     

    7.【答案】B

    【解析】由题干分析可知,从苏翊鸣的公开表示中,我们可以学到的优秀品质是要学会换位思考,能够理解宽容他人,所以B正确;ACD排除,均不符合题意。
    故选:B
    本题考查换位思考、与人为善。换位思考,与人为善的实质:设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。
    仔细审题,把握换位思考、与人为善的相关内容作答。
     

    8.【答案】D

    【解析】三位企业家的话的核心都是企业与诚信的关系,说明诚信是立业之本,是企业的无形资产,非常宝贵,D符合题意;ABC说法都是诚信与人的关系,说法正确,但不符合题意。
    故选:D
    此题考查诚信的重要性。诚信是为人之本和立业之本,是一种传统美德,是公民的第二身份证和与人交往的通行证。
    解答该题既要掌握诚信的意义,还必须结合题干理解题意,选出最符合题意的答案即可。
     

    9.【答案】D

    【解析】依据教材知识可知,一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行为,错误;法律服务机构包括法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等,正确;主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境,错误;行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式,刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,正确。
    故选:D
    本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,涉及的知识点有违法行为的类别及处罚、法律服务机构、刑罚的类别等。
    认真审题,把握违法行为的类别及处罚、法律服务机构、刑罚的类别等知识点,依据题文信息,对照选项分析选择即可。
     

    10.【答案】【小题1】义务植树活动、义务献血活动、做敬老院义工等。

    【小题2亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

    【小题3】漫画一;网络促进民主政治的进步,拓宽了民主渠道。漫画二:网络信息良旁不齐。

    【小题4我们要提高媒介素养,学会信息节食学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;恪守道德、遵守法律,做一名合负责的网络参与者;充分利用网络平台为社会发展建言献策,在网上传播正能量。

    【解析】本题考查了亲社会行为、服务社会、奉献社会、网络的两面性、善用新媒体。依据课本知识分析材料,依据材料实际组织答案。
    解答时注意认真研究题目,明确题目要求和答题方向是亲社会行为、服务社会、奉献社会、网络的两面性、善用新媒体,综合运用基础知识作答,做到准确无误,思维发散,多角度多方面作答。
     

    11.【答案】【小题1。判断依据:因为陈某拦路抢劫行为具有严重社会危害性,已触犯刑法,应受到刑罚处罚,属于刑事违法行为(犯罪行为)。图所示为刑事法庭,因此应在该法庭审理。

    【小题2我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;要学会从小事做起,避免沾染不良习气,杜绝不良行为;我们要增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。

    【小题3】小毛的观点是不正确的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。《通知》规定中小学学生原则上不得带手机入校,悄悄带手机进校违背了这一法律法规,越过了自由的边界,不利于校园生活的有序开展。

    【小题4遵守社会规则需要他律和自律。重视监督、提醒、奖惩等外在约束,严于律己。遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心、外化于行。

    【解析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,涉及的知识点有犯罪行为、预防违法犯罪、自由和规则的关系、遵守规则等。
    本题涉及的知识点较多,解答时,需认真阅读材料及设问,把握犯罪行为、预防违法犯罪、自由和规则的关系、遵守规则等知识点,找到设问与教材知识的结合点,进而分析作答。
     

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