2022年第三课发现自己练习题及答案

周末作业　第三课自主评价

1.山上的寺院里有一头驴,每天都在磨坊里辛苦拉磨,天长日久,驴渐渐厌倦了这种平淡的生活。有一天,它有机会下山驮了一尊佛像回来,在路上好多人都对它跪拜,驴兴奋不已,以为自己很受人尊敬。回到寺院后,驴不愿再拉磨,最终被主人赶下了山。这则寓言告诉我们(　C　)

A.要学会欣赏自己

B.要成为一个完美无缺的人

C.要正确认识自己

D.每个人都是独特的,不必改正缺点

2.正确认识自己是一项终生的事业。你认为以下关于认识自己的重要性的说法中正确的是(　D　)

①正确认识自己,可以让我们充满自信,勇于克服困难,可以促进自我发展　②认识自己是一个过程,我们要不断探索、发现、发展自己　③正确认识自己,可以促进与他人的交往　④我们要从多个角度认识自己,给自己一个恰当的定位

A.③④ B.②④

C.①② D.①③

3.下面漫画启示我们(　B　)

A.重视他人的态度与评价

B.正视现实,积极接纳自己

C.改正缺点,做更好的自己

D.不能随便和别人计较

4.某校开展了丰富多彩的课后服务。小赵非常喜欢打篮球,但教练对他说:“你太矮了,还是去报其他课程吧!”对于教练的建议,小赵的正确做法是(　B　)

①走自己的路,让别人说去吧　②既不能盲从,也不能忽视　③重视他人的态度和评价,冷静地分析　④照教练说的去做

A.①③ B.②③

C.①④ D.②④

5.“人们也许了解宇宙,但从来不了解自我;自我比任何星球都更遥远。”这句话说明(　B　)

A.接纳自己很重要 

B.认识自己很重要

C.欣赏自己很重要 

D.发展自己很重要

6.右面漫画《镜子里的我》启示我们要(　B　)

镜子里的我

A.多照镜子,注重仪表 

B.客观评价,认识自我

C.多看优点,忽视缺点 

D.冷静分析,闻赞则喜

7.每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人,这就要求我们做更好的自己。下列做法中,有助于我们塑造一个更优秀的自己的有(　A　)

①学会欣赏自己,欣赏自己的独特,欣赏自己的努力　②扬长避短,最大限度地展现自己的才华　③主动改正缺点,不断激发自己的潜能,实现自我完善　④只接纳自己的优点和长处,忽视自己不满意的部分

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

8.“人的潜能就如同含苞待放的花蕾,只要绽放,就会吐露芬芳;人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山,只要开采,就会收获宝藏。”你认为下列对于激发潜能的说法,正确的是(　D　)

①每个人都有自己的潜能,每个人的潜能都是相同的　②通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域,激发自己的潜能　③通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要,激发自己的潜能　④通过积极合作,与他人共同完成任务,激发自己的潜能

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

9.“我很矮,但我很坚强”“我不漂亮,但我很开朗”……这启示我们(　D　)

①要学会接纳自己　②既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美　③相信“我就是我”,是别人无法替代的　④要接纳自己的身材、相貌

A.①③④ B.②③④

C.①②③ D.①②③④

10.“人生最本质的财富,是你自己,你自己就是一座巨大的矿藏,只要开发,就能有无穷的潜力。也只有开发,你的才华才可以显现出来,才会闪出光彩。”这段话告诉我们　(　D　)

①要学会欣赏自己的优势,忽略自己的缺点　②要充分展示自己,为自己鼓掌的同时,也为他人喝彩　③善于挖掘潜能,可以让我们成为更好的自己　④每个人都有潜能,我们要主动发现和发掘潜能

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

11.价值判断题

(1)小亮的做人格言就是走自己的路,让别人去说吧!何必在乎他人的评价。

判断:　　　 

理由:                                            

(2)小王说:“正确认识自己是一项终生的事。在人生道路上的每一个转折点、每一个岔路口,清楚地认识自己、把握自己,才能掌好人生

之舵。”

判断:　　　 

理由:                                            

答案:(1)判断:错误。

理由:小亮不能正确认识他人评价。①他人评价是我们认识自己的一面镜子,他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②我们要重视他人的态度与评价,用理性的心态面对他人的评价。

(2)判断:正确。

理由:因为正确认识自己,可以促进自我发展;正确认识自己,可以促进与他人的交往;正确认识自己是一个过程,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。

12.情境分析题

[扬长避短　成就自我]

以下是某班微信群中小明和几个同学的聊天记录:

小明:“真郁闷,昨天英语考试又不理想,我真的比别人笨。”

小乐:“不会啊,我觉得你挺聪明的,我们班的电脑坏了,哪一次不是你来搞定的!”

小明:“雕虫小技。但我感觉在班里仍然是个不受欢迎的人。”

小雪:“其实你很受欢迎啊!每次大扫除,你都抢着提水、擦地,大家都争着要和你分在一组呢。”

小明:“那又怎样?我成绩不好,还不是照样被人看不起。”

小乐:“怎么会呢?我老妈还一直夸你呢。上次你答应来我家修电脑,虽然下大雨,你仍然准时到达。我们都很感谢你呢。”

小明:“哎!我爸说了,将来一定要考上重点大学,如果考不上,那人生就没有什么价值了。”

(1)小明在认识自己方面存在什么问题?从材料中可以看出小明具有哪些优良品质?

(2)帮助小明走出困惑,你会对他说些什么?

答案:(1)①小明没有客观地认识和评价自己的优缺点。②小明具有诚实守信、有爱心、团结友善、乐于奉献等优良品质。(言之有理即可)

(2)①要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。②要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③要不断激发自己的潜能。

13.实践探究题

为了让同学们认识自我、悦纳自我、完善自我,成为勇于担当、大有作为的新青年,六年级(3)班召开了主题班会,请你参与其中,完成下列几项任务。

[介绍]小新首先介绍自己:“①我性格随和,是个热心肠。②在学校被同学称为小机灵、调皮鬼,在家是父母的好助手。③我性别男,身高1.62米,体重45千克。”

(1)请你按照顺序写出小新是从哪些方面认识自己的。

①　　　　;②　　　　;③　　　　。 

[建议]班主任在大屏幕上展示了上学期他对小美的综合素质评价:

　　你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又独立。对很多事情能够一笑置之,不会斤斤计较;尊敬老师,有责任心,做事踏实,聪明机智,学习成绩优秀,上课能积极举手发言,课堂练习完成得又快又好。但是在参加集体活动方面还需要继续加强,希望你以后多参加集体活动。

(2)针对班主任对小美的评价,同学们纷纷给小美提建议,你认为小美在正确认识自己的过程中应该注意些什么呢?

[收获](3)班会过后,你收获满满,请与大家分享。

答案:(1)①心理　②社会　③生理

(2)①要用全面的眼光来看待自己,通过自我评价认识自己。要学会接纳自己。接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美。②欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作,关爱集体,做更好的自己。③要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己,不断实现自我超越,重塑新自我。④要重视他人的态度和评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。(言之有理即可)

(3)①培养了我与人交流和语言表达的能力。②培养了我团结互助的集体意识。③培养了我的社会实践能力。④懂得了正确认识自己对我们成长的重要意义。⑤掌握了全面认识自己的科学方法。(言之有理即可)