高中数学湘教版(2019)必修 第一册2.1 相等关系与不等关系教课内容ppt课件
展开2.1.3 基本不等式的应用
学 习 任 务 | 核 心 素 养 |
1.熟练掌握利用基本不等式求函数的最值问题.(重点) 2.会用基本不等式求解实际应用题.(难点) | 1.通过基本不等式求最值,提升数学运算素养. 2.借助基本不等式在实际问题中的应用,培养数学建模素养. |
某金店有一座天平,由于左右两臂长略有不等,所以直接称重不准确.有一个顾客要买一串金项链,店主分别把项链放于左右两盘各称一次,得到两个不同的重量a和b,然后就把两次称得的重量的算术平均数作为项链的重量来计算.顾客对这个重量的真实性提出了质疑,那么这样计算的重量相对于原来的真实质量到底是大了还是小了呢?
知识点 用基本不等式求最值
已知x,y都为正数,则
(1)如果积xy是定值p,那么当且仅当x=y时,和x+y有最小值2;
(2)如果和x+y是定值s,那么当且仅当x=y时,积xy有最大值.
上述命题可归纳为口诀:积定和最小,和定积最大.
x+的最小值是2吗?
[提示] 不一定.如当x<0时,x+<0.
在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件:一正、二定、三相等,这三个条件缺一不可.
1.若x>0,则y=x+的最小值为________.
4 [∵x>0,∴y=x+≥2=4.
当且仅当x=时等号成立.]
2.已知0<x<1,则函数y=x(1-x)的最大值为________.
[∵0<x<1,∴0<1-x<1,∴x(1-x)≤=,
当且仅当x=1-x,即x=时等号成立.]
类型1 利用基本不等式求最值
【例1】 (1)已知x<,求y=4x-2+的最大值;
(2)已知0<x<,求y=x(1-2x)的最大值.
[解] (1)∵x<,∴5-4x>0,
∴y=4x-2+=-+3≤-2+3=1,
当且仅当5-4x=,即x=1时,上式等号成立,
故当x=1时,y最大值=1.
(2)∵0<x<,∴1-2x>0,
∴y=×2x(1-2x)≤×=×=.
∴当且仅当2x=1-2x,即x=时,y最大值=.
利用基本不等式求最值的关键是获得满足基本不等式成立条件,即“一正、二定、三相等”.解题时应对照已知和欲求的式子运用适当的“拆项、添项、配凑、变形”等方法创设应用基本不等式的条件.具体可归纳为三句话:若不正,用其相反数,改变不等号方向;若不定应凑出定和或定积;若不等,一般用后面第3章3.2函数的基本性质求解.
1.(1)已知x>0,求y=的最小值;
(2)已知0<x<,求y=x(1-3x)的最大值.
[解] (1)∵y==x++5≥2+5=9,
当且仅当x=,即x=2时等号成立.
故y=(x>0)的最小值为9.
(2)法一:∵0<x<,
∴1-3x>0.
∴y=x(1-3x)=×3x(1-3x)
≤=.
当且仅当3x=1-3x,即x=时,等号成立.
∴当x=时,y=x(1-3x)取得最大值.
法二:∵0<x<,∴-x>0.
∴y=x(1-3x)=3·x≤3·=,
当且仅当x=-x,即x=时,等号成立.
∴当x=时,y=x(1-3x)取得最大值.
类型2 利用基本不等式求条件最值
【例2】 已知x>0,y>0,且满足+=1.求x+2y的最小值.
[解] ∵x>0,y>0,+=1,
∴x+2y=(x+2y)=10++
≥10+2=18,
当且仅当
即时,等号成立,
故当x=12,y=3时,(x+2y)最小值=18.
若把“+=1”改为“x+2y=1”,其他条件不变,求+的最小值.
[解] ∵x>0,y>0,
∴+=(x+2y)
=8+++2=10++≥10+2=18.
当且仅当=时取等号,
结合x+2y=1,得x=,y=,
∴当x=,y=时,+取到最小值18.
常数代换法求最值
常数代换法解题的关键是通过代数式的变形,构造和式或积式为定值的式子,然后利用基本不等式求解最值.应用此种方法求解最值时,应把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘求积或相除求商.
2.已知a>0,b>0,a+2b=1,求+的最小值.
[解] 法一:+=·1
=·(a+2b)
=1+++2=3++≥3+2
=3+2,
当且仅当即时等号成立.
∴+的最小值为3+2.
法二:+=+=1+++2
=3++≥3+2,
当且仅当即时,等号成立,
∴+的最小值为3+2.
类型3 利用基本不等式解决实际问题
【例3】 (对接教材P40例题)如图,动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间,一面可利用原有的墙,其他各面用钢筋网围成.现有36 m长的钢筋网材料,每间虎笼的长、宽分别设计为多少时,可使每间虎笼面积最大?
引入每间虎笼的长和宽的参数x,y,建立等式2x+3y=18.由此思考每间虎笼面积xy最值的求法.
[解] 设每间虎笼长x m,宽y m,
则由条件知,4x+6y=36,即2x+3y=18.
设每间虎笼面积为S,则S=xy.
法一:由于2x+3y≥2=2,
所以2≤18,得xy≤,
即Smax=,当且仅当2x=3y时,等号成立.
由解得
故每间虎笼长为4.5 m,宽为3 m时,可使每间虎笼面积最大.
法二:由2x+3y=18,得x=9-y.
∵x>0,∴0<y<6,S=xy=y=y(6-y).
∵0<y<6,∴6-y>0.
∴S≤=.
当且仅当6-y=y,即y=3时,等号成立,此时x=4.5.
故每间虎笼长为4.5 m,宽为3 m时,可使每间虎笼面积最大.
应用基本不等式解决实际问题的思路与方法
(1)理解题意,设出变量.
(2)建立相应的函数关系,把实际问题抽象成求函数的最大值或最小值问题.
(3)在取值范围内,求出函数的最大值或最小值.
(4)根据实际背景写出答案.
3.某工厂拟建一座平面图为矩形且面积为200 m2的三级污水处理池(平面图如图所示).如果池四周围墙建造单价为400元/m,中间两道隔墙建造单价为248元/m,池底建造单价为80元/m2,水池所有墙的厚度忽略不计.试设计污水处理池的长和宽,使总造价最低,并求出最低总造价.
[解] 设隔墙的长度为x(x>0) m,总造价为y元,则隔墙造价为2x×248=496x元,池底造价为200×80=16 000元,
四周围墙造价为×400=800×元.
因此,总造价为y=496x+800+16 000=1 296x++16 000
≥2+16 000=28 800+16 000=44 800.
当1 296x=,即x=时,等号成立.
这时,污水池的长为18 m.
故当污水池的长为18 m,宽为 m时,总造价最低,最低为44 800元.
1.已知ab=1,a>0,b>0,则a+b的最小值为( )
A.1 B.2
C.4 D.8
B [∵a>0,b>0,∴a+b≥2=2,当且仅当a=b=1时取等号,故a+b的最小值为2.]
2.若实数a,b满足a+b=2,则ab的最大值为( )
A.1 B.2
C.2 D.4
A [由基本不等式得,ab≤=1.
当且仅当即a=b=1时,等号成立.
∴ab的最大值为1.]
3.已知a>0,b>0,a+b=2,则y=+的最小值是( )
A. B.4
C. D.5
C [∵a+b=2,∴=1.
∴+==+≥+2=,
当且仅当即时,等号成立.
故y=+的最小值为.]
4.某公司购买一批机器投入生产,据市场分析,每台机器生产的产品可获得的总利润y(单位:万元)与机器运转时间x(单位:年)的关系为y=-x2+18x-25(x∈N+),则当每台机器运转________年时,年平均利润最大,最大值是________万元.
5 8 [由题意可知,平均利润=-x-+18=-+18≤-2+18=8.
当且仅当x=,即x=5时,年平均利润最大,为8万元.]
回顾本节知识,自我完成以下问题:
1.利用基本不等式≤求最值时,必须满足哪三个条件?
[提示] 一正、二定、三相等.
2.应用基本不等式求最值的依据是什么?
[提示] a+b≥2和ab≤,即“和定积最大,积定和最小”.
3.利用基本不等式求最值的常用方法有哪些?
[提示] 直接法、配凑法、常数代换法等.
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