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大象版六年级上学期期中质量检测科学试题(含答案)
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秘密★启用前|大象版第一学期期中质量检测试题六年级 科学试卷满分:100分 命题人: 审题人: 答卷注意事项:1、学生必须用黑色(或蓝色)钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。2、填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂。3、答题时字迹要清楚、工整一、选择题(每小题只有一个正确答案,请在答题卡上将正确答案的标号涂黑。每小题2分,共30分) 1.右图序号①--④分别表示的是显微镜的哪个部分?( )A.目镜 物镜 载物台 反光镜B.物镜 目镜 反光镜 载物台 C.目镜 镜筒 反光镜 载物台2.在制作馒头和酿酒的过程中都需要的微生物是( )。A.乳酸菌 B.青霉菌 C.酵母菌3.衣物和食物在 的环境中更容易发霉。( )A.夏季阴雨天 B.秋季干旱天 C.冬季寒冷天4.我国第一位登上太空的航天员是( )。A.费俊龙 B.杨利伟 C.聂海胜5.以下措施中, 是通过保护易感人群的方式来达到疫情防控的目的。( )A.接种疫苗 B.隔离接触者 C.及时救治病人 6.以太阳为中心,包括围绕它转动的八颗行星、矮行星、小行星、彗星等组成的天体系统叫( )。A.天体系 B.八大星系 C.太阳系7.“模拟雨的形成”的实验中,在小盘子中加入冰块后,小盘子底部产生小水珠,原因是( )。A.烧杯内水的温度更高了B.冰块融化渗到小盘子底部C.小盘子温度变低,水蒸气遇冷凝结成小水珠8.人类的传染病大约 是由病毒引起的。( )A.80% B.50% C.40%9.下列选项按照顺序由大到小排列,能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间关系的是( )。A.太阳系 > 银河系 > 宇宙B.宇宙 > 银河系 > 太阳系C.银河系 > 太阳系 > 宇宙 10.当月球运动到太阳和地球之间,月球挡住了太阳射向地球的光于是就发生了( )。A.月食 B.月相 C.日食11.夏天,每当自来水管壁“出汗”时,过一会儿就会下雨,这说明( )。A.自来水管中的水很热B.自来水管能预测天气C.空气中水蒸气的含量较高12.夜晚的星空一年四季都在变化,但有一颗恒星的位置几乎常年不变,这颗恒星是( )。A.北极星 B.天狼星 C.大角星13.下列关于水循环的叙述,错误的是( )。A.水循环实现了陆地和海洋之间物质迁移和能量交换B.海陆间水循环和陆地内循环能使水资源得到不断的更新C.水资源处于不断循环更新过程中,因而“取之不尽,用之不竭”14.梵净山蘑菇石是贵州标志性景点之一。蘑菇石屹立岸边,高约10米,顶斗状石在一较细的石柱上,上大下小,形如蘑菇。蘑菇石形成的原因可能是( )。A.流水沉积 B.风化和侵蚀 C.地壳运动15.雾多发生在早晨,太阳升起后雾就会消散,原因是( )。A.太阳升起后,地面气温上升,空气中的小水滴蒸发成水蒸气B.太阳照射使我们看得更清楚,实际上雾还在C.太阳升起后,空气中的水蒸气消失 二、填空题(每空1分,共10分)16. 是生物体的基本组成单位。17.根据国家防疫要求,发热要及时到医院 就医。18.管理传染源、 、 是预防传染病的基本措施。19.云和雾的成因是一样的,也主要由 和 组成。20. 是影响水的蒸发沸腾和结冰的主要因素。21.大气中的水分随着气流从一个地区输送到另一个地区的现象称为“ ”。22.月球是从西边开始遮挡太阳的,这说明月球是 绕地球转动的。23.将北斗七星斗前的两颗星连线,再向勺口方向延伸约5倍距离,就能找到 。 三、判断题(正确的画“√”错误的画“×”。并在答题卡上将相应题号后的方框涂黑。每小题1.5分,共15分)( )24.我们人体全身所有细胞的大小和形状都是一样的。 ( )25.岩石坚硬无比,所以永远不会发生变化。( )26.乌云的特点是高度较低,云层较厚,乌云密布预示着将要下雨。( )27.水星是最靠近太阳的行星,冥王星是离太阳最远的行星。( )28.航天员以牺牲生命为代价去探索宇宙是不值得的。( )29.新冠肺炎的主要传染源是被新冠病毒污染的物品。( )30.日食发生的类型有日全食、日环食和日偏食。( )31.装了热水的玻璃杯杯口内壁上出现的小水珠是凝结现象。( )32.星座里的每一颗星星都是恒星。( )33.自然界的水是循环往复的,所以不需要节约用水。四、连线题(每小题1分,共5分)雾、露、霜、云、雪分别是在什么条件下形成的?连一连。34.露 A.水蒸气遇冷凝结,在所接触的物体表面形成小水珠35.云 B.水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶,飘浮在低空 36.雾 C.水蒸气遇冷凝结而成的小水珠或小冰晶,飘浮在高空 37.霜 D.高空的水蒸气在0℃以下受冷形成小冰晶,降落地面38.雪 E.低空的水蒸气在0℃以下受冷,在物体表面形成小冰晶 五、简答题(每小题5分,共10分)39.健康的生活方式和习惯包括哪些?(至少写出5点) 40.写出太阳系八大行星的名称。 六、实验探究题。(每空3分,共30分 )41.一到夏天,南方的一些物品就会“长毛发霉”。萌萌小组探究了“影响霉菌生长的因素”,实验方法与步骤及一周后的实验结果记录如下表所示。请据此回答下列问题。 组别方法与步骤实验结果1将潮湿的馒头片置于保鲜袋中,扎紧袋口,放在冰箱里馒头片小面积发霉2将烤干的馒头片置于保鲜袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里馒头片小面积发霉3将烤干的馒头片置于保鲜袋中,扎紧袋口,放在冰箱里馒头片不发霉 4将潮湿的馒头片置于保鲜袋中,扎紧袋口,放在温暖环境馒头片全部发霉 (1)使馒头片发霉的真菌是霉菌,其中我们能看到的霉斑是霉菌中的气生菌丝,我们看不见的,深入馒头片内部吸收养料的是 。(2)比较第1、3组的实验结果,研究的是( )对食物发霉的影响;比较第2、3组的实验结果,研究的是( )对食物发霉的影响。A.二氧化碳含量 B.温度 C.水分 (3)实验结论:夏天时,物品在 、 的环境下容易发霉。42.小明利用如图所示的装置进行实验探究。(1)加热杯中的水直至沸腾。水蒸气遇到冷的培养皿时,会在底部凝结成__________。(2)在培养皿中加入冰块,是为了使温度__________(选填“降低”或者“升高”),这样培养皿底部的小水珠会__________(选填“变大”或者“变小”),一旦大到上升气流托不住时就会掉下来。(3)这是模拟自然界中_____________(选填“雨”或“雪”)的形成。(4)根据实验和自己的理解,描述雨的形成过程。
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