小学美术浙美版一年级下册5 卷纸动物一等奖教案

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浙美版一年级下册《卷纸动物》教学设计课题名《卷纸动物》教学目标1、初步了解纸立体造型的方法，学习用各种卷发表现出富有立体感的动物形象。2、尝试用卷、剪、贴、画等方式，设计、制作一个自己喜爱的卷纸动物，发展立体造型能力、形象思维能力和动手能力。3、教学活动中体验学习美术的乐趣，激发学生对美术的学习兴趣和对小动物的喜爱之情。教学重点用基本的卷纸方法，设计制作具有立体效果的动物形象。教学难点抓能让动物站立，并表现出自己的独特创意。教学准备教具：课件、卷纸动物作品，彩纸若干。学具：双面胶、胶水、剪刀、卡纸。教学过程一、导入：游戏教师活动：动物的身体和头部连连看。学生活动：仔细观察，完成任务。教师活动：同学们知道了动物们的形态，卷一卷就使动物立起来了，那我们就来学习下《卷纸动物》。（板书） 二、新授一1、圆柱形卷法。2、圆锥形卷法。圆形纸十字对折，原点。3、纸条旋转卷法。 三、新授二1、卷纸小猫的动态（爬、趴、站、改变长度、宽度、方向、形状、叠加等）。2、不同卷筒组合搭配方法（纸条旋转：蜗牛，单个旋转纸条 小企鹅。圆锥 、圆柱形的动物）。3、板书：提炼学生的想法。（一物多变、一法多变）4、欣赏学生的作品。（观察范作的特征，让学生有同理感又能增加信心。） 四、巩固练习1、确定森林动物马拉松为为主题，学生自主创作卷纸动物。2、师评（学生制作过程中出现的问题及时解答及个别评价）。3、分组展示（学生自我介绍自己的作品）、学生互评，让学生养成观摩学习，评价交流的习惯。4、优秀作品欣赏，教师点评归纳。 五、课堂小结回顾本节课内容重要的知识点、了解并提升学生对美术课的兴趣点。1、卷纸动物的制作方法。2、学生对本节课的反馈，情感目标的深化，让学生对美术课产生兴趣。3、收拾整理，清理课堂环境，培养学生的良好习惯。 布置作业用卷的方法表现你喜欢的动物（猫、狗、鸡等），和爸爸妈妈一起亲子活动。板书设计卷纸动物1、卷纸方法                   分组奖励2、小动物的制作3、范画教学反思对于低段学生来说，鼓励学生的大胆想象，提高动手能力，抓住特点来进行制作卷纸动物。并做到分层教学，基础好的学生可以尝试多做几个小动物的创作。