初中第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区优质课件ppt

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人教版地理八年级下册第二节第2课时教学设计 课题 第二节第2课时我国最大的城市群  水乡的文化特色与旅游单元第七章学科地理年级八年级下册学习目标知识与技能1.了解本地区位置的特点。2.了解水乡的特色和文化。3.认识我国最大的城市群在全国的地位。过程与方法1.培养综合分析区位优势的能力。2.了解水乡的特色和旅游。情感态度与价值观1.培养热爱家乡文化的情感。2.培养亲近自然的情感。重点我国最大的城市群在全国发展中的地位。难点水乡的文化特色。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看视频，回答问题视频中的内容指的是我国哪个城市？ 上海 创设情境，激发学生学习兴趣。讲授新课活动一:我国最大的城市带。                                              活动二:认识区域发展对生活方式的影响。           活动三:水乡的文化特色与旅游的关系。                             活动四:文化特色对旅游业的影响。   探究：长江三角洲地区古都林立，城镇兴盛，现在又是现代化大城市集中的地方。问题：（1）观察地图，主要的历史文化名城有哪些，并图中查找出来。（2）我国长江三角洲地区的城市群的地位有什么特点?       3）（3）上海对长江三角洲地区的发展作用有哪些?     （4）哪个地区的开发增强了上海的辐射带动作用?该地区的发展将加强上海的什么功能?        （5）长江三角洲地区城市之间的联系有什么特点?       归纳总结：长江三角洲地区人口稠密，城市密集，现代城市发展很快,已经成为世界上第六大城市群，上海已经成为国际性大都市，在上海的辐射带动作用下，各个城市间的联系日益加强。   探究：   阅读55页活动材料，学生讨论并合作探究。     归纳总结：   发达的交通使城际联系更加便捷，同城效应更加明显,人们的生活更加方便。     探究：水乡的文化特色和旅游，美丽的杭州西湖，展示着她的动人传奇:精致的苏州园林，诉说者她的妩媚风委。问题(1)本地区吸引众多的国内外游客观光旅游的原因是什么? (2)本地区主要有哪些著名旅游景点成为世界文化遗产?分别以什么特点著称于世?     （     （3）本地区的水乡风貌典型的旅游胜地有哪些?  (4)       （4）地区还有哪些传统的文化底蕴? （5）除了引人人胜的风景，还有哪些原因使得长长江三角洲成为我国旅游业发达的解地区?（6） （7）4（8） （9）[（10） （11）因    归纳总结：长江三角洲地区风景优美，文化独特，旅游业发达。  探究：文化特色对旅游业的影响  不同地区，旅游资源、文化特色不同，文化特色是旅游存业发展最主要的因素。  问题：  如果你是一-名游客，,到长三角旅游，,最想去哪个景点?     长江三角洲自古以来就是人口稠密的富庶之地，主要的古都有南京、杭州，还有洲苏州、扬州等历史文化名城。     长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，是全国最大的城市群。上海是长江三角洲城市群的核心城市，是我国最大的城市,对长江三角洲，而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用。浦东地区开发增强了上海的辐射带动作用，加强了上海作为国际经济、贸易航运中心的功能。本地区的城市之间经济联系密切，发达的交通，人们往返于不同城市，如同生活在同一个城市。 工作和生活不在同一个城市，有利的是生活更方便了，促进了城际之间的交流不利的是增加了生活交通的费用,增加城市交通的压力，容易造成交通塞。2.发达的交通,高速铁路、高速公路密集,提供了多种交通方式，交通更加便捷。3.根据学生生活的区域发展特点来讲。     深    深厚的历史积淀、旖旎的水乡凤光,形成了独特的文化。 (2)   杭州西湖、苏州园林都是世界文化遗产，杭州西湖文化底蕴深厚，是“人间天堂”;苏州园林为数众多，如画如诗,风格迥异。异。   江苏的周庄、同里,浙江的乌镇、西塘等水乡风貌，古建筑。本地区还有戏曲文化茶文化丝绸文化和饮食文化等。便捷的交通和较为完善的服务设施，是长三角地区能游业发达主要的外部条件。      苏州园林，周庄、杭州西湖等。                                  利用一系列由浅人深的问题引导学生学习长江三角洲的城市，使学生感受该地区经济的发展带动城市的发展，并且理解区域发展对生活方式的影响。                                      引导学生对长江三角洲地区的旅游资源进行分析,理解旅游业发展的条件，旅游业发达的原因,同时培养学生的合作能力和解决问题的能力。    课堂小结作为世界上第六大城市群，长江三角洲城市群在以上海为核心的辐射带动F，经济发达，城市密集,交通便捷，旅游业兴盛，“同城化”趋势日益明显。  板书