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2021学年第1节 现代顺风耳──电话教案设计
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这是一份2021学年第1节 现代顺风耳──电话教案设计，共15页。教案主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
（新人教版）物理（走进中考）
第二十一章第1节：现代顺风耳——电话
一、选择题
1．（2010•黑河）对如图所示四幅图中涉及的物理知识及相应解释合理的是（ ）
A．
磁场能产生电流
B．
麦克风（动圈式话筒）应用了磁场对电流的作用
C．
闭合开关，小磁针N极向右偏转
D．
线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大电磁铁磁性越弱
考点：
通电直导线周围的磁场；通电螺线管的磁场；电磁铁的构造和原理；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
电和磁．
分析：
（1）奥斯特实验表明电流周围存在磁场．
（2）动圈式话筒是应用了电磁感应原理工作的．
（3）首先根据安培定则判断通电螺线管的磁极，然后根据磁极间的作用进行判断．
（4）电磁铁磁性跟电流大小、匝数、有无铁芯有关，在铁芯和匝数相同时，电流越大，电磁铁磁性越强．
解答：
解：A、如图，是奥斯特实验，奥斯特实验表明电流周围存在磁场．不符合题意．
B、麦克风（动圈式话筒）应用了电磁感应原理工作的．不符合题意．
C、闭合开关，根据安培定则知，通电螺线管的左端是S极，右端是N极，根据异名磁极相互吸引，所以小磁针的N极会向右偏转．符合题意．
D、在铁芯和匝数相同时，电流越大，电磁铁磁性越强．不符合题意．
故选C．
点评：
（1）与安培定则相关的图，注意磁极间的相互作用规律和安培定则的配合使用，利用安培定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法．
（2）掌握课本上各图片探究的问题和应用的原理，学习时以课本为纲，不要脱离课本．
2．（2012•铁岭）发电机和电动机的相继问世使人类社会进入电气时代．下列四幅图中与发电机工作原理相同的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
扬声器和耳机的构造和原理；通电直导线周围的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
首先明确发电机的工作原理﹣﹣电磁感应现象，然后通过对选择项中的装置进行分析，得到其体现的物理理论，然后两者对应即可得到答案．
解答：
解：发电机是利用电磁感应现象制成的．
A、通电后，线圈在磁场中运动起来，带动纸盆振动而发出声音，说明了通电导体在磁场中受到力的作用．故A错误；
B、通电后原来指向南北方向的小磁针发生了偏转，说明通电导体的周围存在磁场．故B错误；
C、通电后的螺线管能够吸引铁钉，说明电流的周围存在磁场，移动滑片P，发现吸引的铁钉的多少不同，由此可以确定，电磁铁磁性的强弱和电流的大小有关，故C错误；
D、人对着话筒说话时，膜片带动线圈在磁场中做切割磁感线运动而产生感应电流，这是一种电磁感应现象．故D正确．
故选D．
点评：
解决此题的关键是分析出四个选项中的实验或物体所运用到的物理原理，然后和发电机的原理进行对比即可得出答案．
3．（2012•莱芜）小杰乘坐在匀速行驶的汽车里沿平直的公路行驶时，下列描述正确的是（ ）
A．
小杰向车窗外看时感觉到路边树木向后退，是以大地为参照物
B．
汽车受到的牵引力大于阻力
C．
汽车在市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声
D．
汽车里的收音机正在播放的歌曲是通过电磁波传来的
考点：
运动和静止的相对性；防治噪声的途径；无线电广播的发射和接收．4133361
专题：
应用题．
分析：
（1）判断物体的动与静就看相对于参照物的位置是否发生改变．
（2）物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上．
（3）减弱噪声的途径有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱．
（4）电磁波可以传递信息．
解答：
解：A、小杰向车窗外看时感觉到路边树木向后退，是以他自己或汽车为参照物的，故该选项说法不正确；
B、汽车匀速直线运动，受到的力是平衡力，牵引力等于阻力，故该选项说法不正确；
C、汽车在市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声，故该选项说法正确；
D、汽车里的收音机正在播放的歌曲是通过电磁波传来的，故该选项说法正确．
故选CD．
点评：
本题以乘坐汽车为素材考查了参照物、二力平衡、噪声控制和电磁波的知识，涉及的知识点较多，综合性强，有一定的难度．
4．（2012•丹东）关于下面四个说法正确的是（ ）
A．
图甲是电动机原理装置图
B．
图乙是发动机装置图
C．
图丙中的动圈式话筒是利用电流的磁效应制成的
D．
图丁是安培定则判断通电螺线管的极性
考点：
电磁感应；安培定则；磁场对通电导线的作用；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
图析法．
分析：
本题涉及的实验内容较多，解题时首先要弄清四个选项所研究的是哪些实验或现象，再进行判断．
解答：
解：A、图甲是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故A错误；
B、图乙研究的是通电导体在磁场中受到力的作用，能够反映电动机的工作原理，故B错误；
C、图丙是根据电磁感应现象，此时电路中产生了感应电流．故C错误；
D、图丁是利用安培定则判断通电螺线管的极性．故D正确．
故选D．
点评：
电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能；发电机是将机械能转化为电能，得到了电能；安培定则是判断电流方向和螺线管的极性；注意动圈式话筒是利用电磁感应原理制成的．
5．（2010•漳州）下列家用电器工作时，利用到电磁波的是（ ）
A．
电动剃须刀
B．
电吹风
C．
电熨斗
D．
收音机
考点：
电磁波在日常生活中的应用；直流电动机的原理；无线电广播的发射和接收；电热．4133361
分析：
日常生活中的收音机、电视机、手机、微波炉都是利用电磁波来工作的．
解答：
解：A、电动剃须刀的核心部件就是一个小电动机，利用的是通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，没有用到电磁波；
B、电吹风的工作元件有电动机和电热丝，电动机利用的是通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，电热丝利用是电流的热效应；两者都没有用到电磁波；
C、电熨斗利用的是电流的热效应，没有用到电磁波；
D、收音机就是靠天线接收电磁波，然后通过调谐器和电子电路，以及扬声器还原为声音．
故选D．
点评：
此题考查的是我们对于生活中家用电器原理的了解，理论联系实际，是中考考查的热点．
6．（2013•株洲）收音机、电视机、音响里都有扬声器，如图，其工作原理是（ ）
A．
电磁感应现象
B．
磁场对通电导线有力的作用
C．
电流周围存在磁场
D．
机械能转化为电能
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
磁现象、电生磁．
分析：
对于扬声器来说，其内部有一个永久磁铁，当其线圈中通过电流时，即通电线圈在永久磁铁的磁场中受到力的作用，故能形成振动，将电能转化为机械能，将电信号变为声信号．
解答：
解：扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成．当线圈中通过变化的电流时，据通电导线在磁场中受力的作用的原理知，通电线圈会在永久磁铁的磁场中受到变化的力的作用，即线圈所受力时而排斥，时而吸引，从而使得线圈振动，将电能转化为机械能，同时线圈的振动也会带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．
故选B．
点评：
此题主要考查的是学生对动圈式扬声器工作原理的了解和掌握，能将通电导线在磁场中受到力的作用的原理应用于实际是解决该题的关键．
7．（2012•百色）如图，关于电与磁的知识，下列说法正确的是（ ）
A．
司南能指明方向是因为受到地磁场的作用
B．
条形磁铁的磁感线是由其周围铁屑形成的
C．
奥斯特实验说明磁场对电流有力的作用
D．
动圈式话筒是利用电磁铁进行工作的
考点：
地磁场；通电直导线周围的磁场；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
（1）指南针就是利用地磁的作用来指向南北的；
（2）磁感线是人们假想出来的；
（3）奥斯特实验说明了电流周围存在磁场；
（4）动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的．
解答：
解：A、司南能指明方向是因为受到地磁场的作用，说法正确；
B、磁感线是人们假想出来的；故B说法错误；
C、奥斯特实验说明了电流周围存在磁场；故C说法错误；
D、动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的，故D说法错误．
故选A．
点评：
本题综合考查地磁场的作用、奥斯特实验、电磁感应的应用以及磁感线的特点等，考查内容较多，但都属于必须掌握的内容．
8．（2013•营口）下列说法中正确的是（ ）
A．
电动机是利用电磁感应现象制成的
B．
发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
C．
动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的
D．
汽油机的做功冲程是将内能转化成机械能
考点：
发电机的构造和原理；直流电动机的原理；动圈式话筒的构造和原理；内燃机的四个冲程．4133361
专题：
压轴题；比热容、热机、热值；磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
（1）发电机和动圈式话筒都是利用电磁感应原理制成的；
（2）电动机是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的；
（3）做功冲程是将内能转化为机械能．
解答：
解：A、发电机是利用电磁感应现象制成的，故A错误；
B、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故B错误；
C、动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的，故C正确；
D、汽油机的做功冲程是将内能转化成机械能，故D正确．
故选CD．
点评：
本题考查发电机、电动机、话筒的原理以及做功冲程能量的转化，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．
9．（2013•兰州）下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是（ ）
A．
发电机
B．
电动机
C．
动圈式话筒
D．
电磁铁
考点：
磁场对通电导线的作用；电磁感应；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
应用题；电动机、磁生电．
分析：
明确通电导线在磁场中受力的作用后，可以使导线在磁场中产生运动．并知道各用电器的工作原理，由原理进行分析．
解答：
解：A、发电机的原理是电磁感应现象，故A不符合题意；
B、电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动，故B符合题意；
C、动圈式话筒是利用电磁感应原理制成的，故C不符合题意；
D、电磁铁的原理是电流的磁效应，故D不符合题意．
故选B．
点评：
记住几个常见的问题：①电动机、扬声器的原理是通电导体在磁场中受力运动；②发电机、动圈式话筒的原理是电磁感应现象；③电磁铁、奥斯特实验原理是电流的磁效应．
10．（2013•鞍山）关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（ ）
A．
图（a）装置不能检验物体是否带电
B．
图（b）装置原理可以制造电动机
C．
图（c）实验说明通电导线周围有磁场
D．
图（d）是利用电流的磁效应工作
考点：
通电直导线周围的磁场；电磁感应；动圈式话筒的构造和原理；验电器的原理及使用．4133361
专题：
实验题；压轴题．
分析：
a、要认识验电器，知道验电器的作用，是检验物体是否带电的，是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．
b、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．
c、认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．即电流的磁效应．
d、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．
解答：
解：A、图a是验电器，验电器根据同种电荷相互排斥的原理，如果物体带电，验电器就会带上与物体相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开．如果金属箔不张开，说明物体不带电．因此可以通过观察验电器的金属箔是否张开来判断接触的物体是否带电．所以A说法错误．
B、图b是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，所以B说法错误．
C、图c是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场．所以C说法正确．
D、图d是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的．所以D说法错误．
故选C．
点评：
此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分．
11．（2013•山西）与图中动圈式话筒工作原理相同的是（ ）
A．
扬声器
B．
电动机
C．
手摇发动机
D．
电磁起重机
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
电动机、磁生电．
分析：
动圈式话筒工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．由此可知其工作原理是电磁感应现象．
解答：
解：动圈式话筒是根据电磁感应现象制成的．
A、当扬声器线圈中有随声音变化的电流时，由于电流的磁效应，通电线圈相当于一个磁体，根据磁极间的相互作用情况，通电线圈就会受到永磁体的作用力．所以当电流方向改变时，通电线圈的磁极发生变化，受力方向就变化，线圈带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音，故扬声器是利用电流的磁效应工作的，故该选项错误；
B、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故不符合题意；
C、发电机是根据电磁感应现象制成的，故该选项正确；
D、电磁起重机主要是利用电磁铁工作的，电磁铁是根据电流的磁效应制成的，故该选项错误．
故选C．
点评：
记住：发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理，带电动机的用电器利用通电导体在磁场中受力原理，带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理．
12．（2012•济宁）对图所示的四幅图的分析，正确的是（ ）
A．
甲所示的实验说明通电导线周围存在磁感应线
B．
乙所示的实验现象是电动机的工作原理
C．
丙所示的动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的
D．
丁所示的动圈式扬声器是利用电磁感应原理工作的
考点：
通电直导线周围的磁场；扬声器和耳机的构造和原理；电磁感应；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
应用题．
分析：
①认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场，即电流的磁效应．判断出A是否符合题意．
②掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．判断出B是否符合题意．
③要解决此题，需要知道动圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．判断出C是否符合题意．
④知道通电导体在磁场中受到力的作用．判断出D是否符合题意．
解答：
解：
①图甲是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，而不是磁感应线，故A错；
②图乙是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，而不是电动机，故B错；
③图丙是动圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的，故正确．
④动圈式扬声器是将电信号转化成声信号，它是利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的，故D错．
故选C．
点评：
此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分．
13．（2011•南平）为了防止考试作弊，监考人员利用手柄式金属探测器对考生进行检查（如图），当探测线圈靠近金属物体时，由于电磁感应现象产生电流，并把它转换成声音信号，根据声音有无，判断考生是否携带金属物体，以下选项中也是利用该原理工作的是（ ）
A．
电动机
B．
电磁铁
C．
电灯
D．
动圈式话筒
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
应用题．
分析：
通过题目中告诉的信息明确金属探测器的工作原理．然后与选择项中各设备的工作原理相对比，从而可以得到答案．
解答：
解：根据题目中：电磁感应现象产生电流，可以确定该设备的制成原理是电磁感应现象．
A、电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用而制成的．故A错误．
B、电磁铁是利用电流的磁效应制成的，故B错误．
C、电灯是利用电流的热效应制成的．故C错误．
D、如图所示，动圈式话筒是利用振动膜片带动线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生随声音信号变化的感应电流制成的．故D正确．
故选D．
点评：
要明确动圈式话筒的工作原理，首先要明确其构造．
14．（2010•乌鲁木齐）动圈式话筒的结构如图，它工作时：
①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流；
②与膜片相连的线圈随之一起振动；
③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动；
④变化的电流经过放大后，由扬声器还原为声音．
关于它的原理，排序正确的是（ ）
A．
①②③④
B．
②①④③
C．
③①④②
D．
③②①④
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
应用题．
分析：
动圈式话筒的工作原理是：电磁感应现象的应用．工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．
解答：
解：声波引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在永久磁体的磁场里振动，切割磁感线产生感应电流，这就是电信号．线圈振动的快慢、强弱代表了声音振动的特征，产生感应电流的大小和方向就随着这个特征而变化，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就发出声音．
根据对动圈式话筒这样的理解，来排序，答案为③②①④．
故选D．
点评：
记住动圈式话筒的工作原理、工作过程、机械能转化为电能．作为了解性内容，不会有更多的拓展题型．
15．（2011•营口）关于磁与电的知识，以下说法正确的是（ ）
A．
动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的
B．
电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的
C．
发电机是利用电磁感应现象制成，工作时将电能转化为机械能
D．
奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场
考点：
动圈式话筒的构造和原理；通电直导线周围的磁场；直流电动机的原理；发电机的构造和原理．4133361
分析：
根据课本中有关的设备的制成原理的基础知识即可确定选择项的正误．
解答：
解：A、动圈式话筒是由振动膜片带动线圈在磁场中运动，产生了随声信号变化而变化的感应电流，它是利用电磁感应现象制成的．故A正确．
B、电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转到的原理制成的．故B正确．
C、发电机是利用电磁感应现象制成的，但其工作时是将机械能转化为电能，不是讲电能转化为机械能．故C错误．
D、奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场．故D正确．
故选ABD．
点评：
电动机和发电机工作时的能量转化：是机械能与电能的相互转化，两者正好相反，有很大的相似性要区分开．
16．（2013•黑龙江）关于下列四幅图的说法正确的是（ ）
A．
甲图的实验说明磁场能产生电流
B．
乙图的实验所揭示的原理可制成发电机
C．
丙图是演示电磁感应现象的实验装置
D．
丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用
考点：
通电直导线周围的磁场；磁场对通电导线的作用；动圈式话筒的构造和原理；发电机的构造和原理．4133361
专题：
压轴题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
A、认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．即电流的磁效应．
B、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．
C、掌握磁场对电流的作用实验，知道在此实验中，通电导体在磁场中受到力的作用．
D、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．
解答：
解：A、图甲是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；所以A说法错误，不符合题意．
B、图乙是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机；所以B说法正确，符合题意．
C、图丙是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；所以C说法错误，不符合题意．
D、图丁是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；所以D说法错误，不符合题意．
故选B．
点评：
此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分．
17．（2013•南充）对图中的甲、乙、丙、丁四幅图解释不合理的是（ ）
A．
甲图说明通电导线周围存在磁场
B．
乙图中当温度超过某一温度时，报警器自动报警
C．
丙图是发电机的工作原理
D．
丁图中的麦克风应用了电磁感应现象
考点：
通电直导线周围的磁场；电磁继电器的组成、原理和特点；动圈式话筒的构造和原理；发电机的构造和原理．4133361
专题：
磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
（1）通电导体周围存在着磁场，小磁针放出磁场中受到磁力作用，小磁针发生偏转．
（2）温度达到一定温度时，左边的控制电路接通，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，右边的工作电路接通，电铃响．
（3）发电机的利用电磁感应现象工作的．
（4）麦克风是根据电磁感应现象工作的．
解答：
解：A、导线中有电流通过时，小磁针发生偏转，说明小磁针受到磁力的作用，说明通电导体周围存在着磁场．选项正确，不符合题意．
B、当温度升高到一定值时，温度计中金属丝和水银接通，左边电路接通，电磁铁具有磁性，电磁铁吸引衔铁，使右边的电路接通，电铃响，自动报警．选项正确，不符合题意．
C、如图，开关闭合，导体中有电流，通电导体在磁场中受力而运动，这是电动机的工作原理，发电机是利用电磁感应原理工作的．选项错误，符合题意．
D、说话时，声带振动引起麦克风膜片振动，膜片振动引起线圈在磁场中做切割磁感线运动，线圈中有感应电流产生．麦克风是根据电磁感应现象工作的．选项正确，不符合题意．
故选C．
点评：
对于电磁部分课本上的各图都要明确探究的问题或明确其工作原理，这是中考中经常出现的习题．
18．（2011•河南）如图是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音．下列设备与动圈式话筒工作原理相同的是（ ）
A．
电钳
B．
电饭锅
C．
电动机
D．
发电机
考点：
发电机的构造和原理；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
压轴题．
分析：
动圈式话筒工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．由此可知其工作原理是电磁感应现象．
解答：
解：A、电钳里有电动机，通电导体在磁场中受力原理；
B、电饭锅里有发热体，电流的热效应原理；
C、电动机是通电导体在磁场中受力原理；
D、发电机是电磁感应现象原理．
故选D．
点评：
记住：发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理，带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力原理，带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理．
19．（2011•天水）利用电磁感应现象工作的用电器是（ ）
A．
电烙铁
B．
动圈式话筒
C．
电风扇
D．
电磁铁
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
分析：
根据对选择项中设备的工作原理的分析，即可得到答案．
解答：
解：A、电烙铁是利用电流的热效应制成的．故A错误．
B、动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的，故B正确．
C、电风扇的主要部件是电动机，电动机是利用通电导体在磁场中受力而制成的．故C错误．
D、电磁铁是利用电流的磁效应制成的．故D错误．
故选B．
点评：
明确动圈式话筒的构造，可以帮助理解其工作原理．
20．如图所示为抗震救灾活动中使用的收音机、卫星电话、手电筒、红外热成像生命探测仪，有关文字说明错误的是（ ）
A．
收音机通过捕获无线电波获得抗震救灾信息
B．
卫星电话发出的信息经数万千米路径传到北京所需时间不足1s
C．
电池在手电筒中是消耗电能的装置
D．
红外热成像生命探测仪可以在黑夜探测到埋在废墟下的幸存者
考点：
无线电广播的发射和接收；红外线；电路的组成．4133361
专题：
应用题；压轴题．
分析：
要解答本题需掌握：无线电波发射和接收的实际上是电磁波；红外探测仪的特点；以及电源能量的转化．
解答：
解：A、收音机能接收电磁波中的无线电波．故A不符合题意．
B、卫星电话是利用电磁波传递信息的，电磁波的速度等于光速．故B不符合题意．
C、电池在手电筒中的能量转化是化学能转化为电能．故C符合题意．
D、红外探测仪可以探测到废墟下的幸存者．故D不符合题意．
故选C
点评：
考查学生对信息的传播和接收，以及电磁波的传播和能量的转化等知识的了解和掌握，是一道中档题．
二、填空题
21．小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，歌唱家的歌声通过 无线电波 传到收音机，这歌声对正在专心做作业的小良来说是 噪声 （填“乐音”或“噪声”）．小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波具有 能量 ．
考点：
无线电广播的发射和接收；噪声及来源；声与能量．4133361
专题：
应用题；学科综合题．
分析：
（1）无线电广播信号的发射和接收就是靠无线电波来传递的；
（2）从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、工作、学习的声音，以及对人们要听的声音起到干扰作用的声音，都属于噪声；
（3）声波可以传递能量，所以我们可以利用超声波来清洗精密的机械．
解答：
解：广播电台播出的歌唱家的歌声是通过无线电波来传到收音机中，并通过调谐器、扬声器还原成声音的；
歌声干扰了小良的学习，所以是噪声；
小明的眼镜用超声波来清洗，就是因为超声波可以传递能量．
故答案为：无线电波；噪声；能量．
点评：
这是一道综合题，考查了无线电广播的原理，什么是噪声，以及声波传递能量的应用．
22．（2010•黔东南州）如图所示是动圈式话筒的结构示意图．当你对着话筒说话或唱歌时，人的声带由于 振动 产生的声音，通过 空气 传播到膜片，使与膜片相连的线圈跟着一起 振动 ，线圈在磁场中的这种运动，能产生随声音的变化而变化的 电流 ，经放大后，通过扬声器（喇叭）还原成声音．线圈在运动中能量的转化情况是 机械能转化为电能 ．
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
压轴题．
分析：
动圈式话筒的工作原理是：电磁感应现象的应用．工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．
解答：
解：声波引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在永久磁体的磁场里振动，切割磁感线产生感应电流，这就是电信号．线圈振动的快慢、强弱代表了声音振动的特征，产生感应电流的大小和方向就随着这个特征而变化，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就发出声音．
故答案为：振动；空气；振动；电流；机械能能转化为电能．
点评：
记住动圈式话筒的工作原理、工作过程．声信号转化为电信号，故机械能转化为电能．
23．如图是一种话筒的示意图，当被采访者对着话筒说话时，膜片及与之相连的线圈在 磁场 中运动，把声音信号转变成 电 信号．
考点：
动圈式话筒的构造和原理；电磁感应．4133361
专题：
压轴题．
分析：
动圈式话筒的工作原理是：电磁感应现象的应用．工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．
解答：
解：声波引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在永久磁体的磁场里振动，切割磁感线产生感应电流，这就是电信号．线圈振动的快慢、强弱代表了声音振动的特征，产生感应电流的大小和方向就随着这个特征而变化，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就发出声音．
故答案为：磁场；电．
点评：
记住动圈式话筒的工作原理、工作过程．声信号转化为电信号，机械能转化为电能，作为了解性内容，一般不会有更多的拓展题型．
24．如图是一种常用的动圈式话筒．当你对着话筒说话时，声音使与膜片相连的线圈振动．线圈在磁场中的这种振动，能产生随着声音变化而变化的 电流 ，这是 电磁感应 现象．
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
应用题．
分析：
动圈式话筒的工作原理是：电磁感应现象的应用．工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．
解答：
解：当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在磁场里的振动，会切割磁感线产生感应电流，这就是电信号．这种感应电流随着声音的变化而变化，经过放大后，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就通过扬声器还原成声音．
故答案为：电流；电磁感应．
点评：
本题应记住动圈式话筒的工作原理、工作过程．能把声音信号转化为电信号．
25．（2011•莱芜）当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风）．话筒的种类有很多，下图是动圈式话筒构造示意图．当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的 电流 ，经放大后，通过扬声器还原成声音．动圈式话筒能把声信号转变成电信号，利用的原理是 电磁感应 ．
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
分析：
根据题目中对动圈式话筒工作过程的描述，结合电磁感应的内容，可以确定此题的答案．
解答：
解：与膜片相连的线圈在磁场中振动时，切割磁感线，根据电磁感应现象可知，此时电路中产生了感应电流．所以动圈式话筒工作的过程利用的理论是电磁感应．
故答案为：电流；电磁感应．
点评：
利用动圈式话筒的构造来解释其工作过程非常方便．
三、解答题
1． “小灵通”是一种移动通讯工具，它环保、经济．如图5﹣5所示，是随处可见的安装于某楼顶的“小灵通”发射接收信号的装置，其中AB、CD为绝缘支架，AE、BG、CF、DM为四根等长的银白色的金属杆，ON为普通金属杆且比AE长许多，并由较粗的金属线RP直接连接到楼顶边缘的钢筋上，则0N所起的是 避雷 作用； AE、BG、CF、DM 是接收、发射电磁波的天线．
考点：
无线电广播的发射和接收；导体；绝缘体．4133361
专题：
简答题；信息给予题．
分析：
根据高大建筑物上都应安装避雷装备，且避雷装备应是最高的分析．
解答：
解：由于ON是最高的，且与楼顶边缘的钢筋相连，应是建筑物上的避雷装备，AE、BG、CF、DM比ON低一些，是接收、发射电磁波的天线．
故答案为：避雷；AE、BG、CF、DM．
点评：
本题考查了接收、发射电磁波的天线的避雷设备与天线的关系．接收、发射电磁波的天线应比避雷装备低，且避雷装备应和与大地相接的楼顶边缘的钢筋地相连．
2．兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）；
猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）；
猜想3：磁极呈上中下分布（例如图丙，上下面为N极，中部为S极）．
（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的．你认为他们判断的依据是 每个磁体只有两个磁极 ．
（2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止．这说明猜想 1 是错误的．
（3）请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案．
主要器材： 小磁针 ；简要做法： 将小磁针置于磁环周围不同处 ；
如何判断： 多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置 ．
考点：
动圈式话筒的构造和原理；磁性、磁体、磁极．4133361
专题：
实验题．
分析：
要解答本题需掌握：
磁体上磁性最强的部位叫磁极，每个磁体都有N极和S极两个磁极．
磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，同时联系地球本身就是一大磁体这一知识点分析即可．
解答：
解：（1）因为每个磁体都只有两个磁极，分别叫做S极和N极，故猜想3是错误的；
（2）如果猜想1正确，用细线将环形磁体水平悬挂起来，由于地磁场的作用，磁体在特定位置才能保持静止，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止这说明猜想1是错误的．
（3）若想验证猜想2是否正确，我们只需选用小磁针即可，即将小磁针置于磁环周围不同处，多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置．
故答案为：（1）一个磁体只可能有两个磁极；（2）1；（3）小磁针；将小磁针置于磁环周围不同处；多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置．
点评：
该题以实验探究题的形式考查了同学们对地球是一个大磁铁及磁体间的作用规律等知识点的理解和掌握，同时还检测了同学们设计实验的能力，难度较大，需同学们细心解决．
（新人教版）物理（走进中考）
第二十一章第1节：现代顺风耳——电话
一、选择题
1．（2010•黑河）对如图所示四幅图中涉及的物理知识及相应解释合理的是（ ）
A．
磁场能产生电流
B．
麦克风（动圈式话筒）应用了磁场对电流的作用
C．
闭合开关，小磁针N极向右偏转
D．
线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大电磁铁磁性越弱
考点：
通电直导线周围的磁场；通电螺线管的磁场；电磁铁的构造和原理；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
电和磁．
分析：
（1）奥斯特实验表明电流周围存在磁场．
（2）动圈式话筒是应用了电磁感应原理工作的．
（3）首先根据安培定则判断通电螺线管的磁极，然后根据磁极间的作用进行判断．
（4）电磁铁磁性跟电流大小、匝数、有无铁芯有关，在铁芯和匝数相同时，电流越大，电磁铁磁性越强．
解答：
解：A、如图，是奥斯特实验，奥斯特实验表明电流周围存在磁场．不符合题意．
B、麦克风（动圈式话筒）应用了电磁感应原理工作的．不符合题意．
C、闭合开关，根据安培定则知，通电螺线管的左端是S极，右端是N极，根据异名磁极相互吸引，所以小磁针的N极会向右偏转．符合题意．
D、在铁芯和匝数相同时，电流越大，电磁铁磁性越强．不符合题意．
故选C．
点评：
（1）与安培定则相关的图，注意磁极间的相互作用规律和安培定则的配合使用，利用安培定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法．
（2）掌握课本上各图片探究的问题和应用的原理，学习时以课本为纲，不要脱离课本．
2．（2012•铁岭）发电机和电动机的相继问世使人类社会进入电气时代．下列四幅图中与发电机工作原理相同的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
扬声器和耳机的构造和原理；通电直导线周围的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
首先明确发电机的工作原理﹣﹣电磁感应现象，然后通过对选择项中的装置进行分析，得到其体现的物理理论，然后两者对应即可得到答案．
解答：
解：发电机是利用电磁感应现象制成的．
A、通电后，线圈在磁场中运动起来，带动纸盆振动而发出声音，说明了通电导体在磁场中受到力的作用．故A错误；
B、通电后原来指向南北方向的小磁针发生了偏转，说明通电导体的周围存在磁场．故B错误；
C、通电后的螺线管能够吸引铁钉，说明电流的周围存在磁场，移动滑片P，发现吸引的铁钉的多少不同，由此可以确定，电磁铁磁性的强弱和电流的大小有关，故C错误；
D、人对着话筒说话时，膜片带动线圈在磁场中做切割磁感线运动而产生感应电流，这是一种电磁感应现象．故D正确．
故选D．
点评：
解决此题的关键是分析出四个选项中的实验或物体所运用到的物理原理，然后和发电机的原理进行对比即可得出答案．
3．（2012•莱芜）小杰乘坐在匀速行驶的汽车里沿平直的公路行驶时，下列描述正确的是（ ）
A．
小杰向车窗外看时感觉到路边树木向后退，是以大地为参照物
B．
汽车受到的牵引力大于阻力
C．
汽车在市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声
D．
汽车里的收音机正在播放的歌曲是通过电磁波传来的
考点：
运动和静止的相对性；防治噪声的途径；无线电广播的发射和接收．4133361
专题：
应用题．
分析：
（1）判断物体的动与静就看相对于参照物的位置是否发生改变．
（2）物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上．
（3）减弱噪声的途径有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱．
（4）电磁波可以传递信息．
解答：
解：A、小杰向车窗外看时感觉到路边树木向后退，是以他自己或汽车为参照物的，故该选项说法不正确；
B、汽车匀速直线运动，受到的力是平衡力，牵引力等于阻力，故该选项说法不正确；
C、汽车在市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声，故该选项说法正确；
D、汽车里的收音机正在播放的歌曲是通过电磁波传来的，故该选项说法正确．
故选CD．
点评：
本题以乘坐汽车为素材考查了参照物、二力平衡、噪声控制和电磁波的知识，涉及的知识点较多，综合性强，有一定的难度．
4．（2012•丹东）关于下面四个说法正确的是（ ）
A．
图甲是电动机原理装置图
B．
图乙是发动机装置图
C．
图丙中的动圈式话筒是利用电流的磁效应制成的
D．
图丁是安培定则判断通电螺线管的极性
考点：
电磁感应；安培定则；磁场对通电导线的作用；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
图析法．
分析：
本题涉及的实验内容较多，解题时首先要弄清四个选项所研究的是哪些实验或现象，再进行判断．
解答：
解：A、图甲是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故A错误；
B、图乙研究的是通电导体在磁场中受到力的作用，能够反映电动机的工作原理，故B错误；
C、图丙是根据电磁感应现象，此时电路中产生了感应电流．故C错误；
D、图丁是利用安培定则判断通电螺线管的极性．故D正确．
故选D．
点评：
电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能；发电机是将机械能转化为电能，得到了电能；安培定则是判断电流方向和螺线管的极性；注意动圈式话筒是利用电磁感应原理制成的．
5．（2010•漳州）下列家用电器工作时，利用到电磁波的是（ ）
A．
电动剃须刀
B．
电吹风
C．
电熨斗
D．
收音机
考点：
电磁波在日常生活中的应用；直流电动机的原理；无线电广播的发射和接收；电热．4133361
分析：
日常生活中的收音机、电视机、手机、微波炉都是利用电磁波来工作的．
解答：
解：A、电动剃须刀的核心部件就是一个小电动机，利用的是通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，没有用到电磁波；
B、电吹风的工作元件有电动机和电热丝，电动机利用的是通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，电热丝利用是电流的热效应；两者都没有用到电磁波；
C、电熨斗利用的是电流的热效应，没有用到电磁波；
D、收音机就是靠天线接收电磁波，然后通过调谐器和电子电路，以及扬声器还原为声音．
故选D．
点评：
此题考查的是我们对于生活中家用电器原理的了解，理论联系实际，是中考考查的热点．
6．（2013•株洲）收音机、电视机、音响里都有扬声器，如图，其工作原理是（ ）
A．
电磁感应现象
B．
磁场对通电导线有力的作用
C．
电流周围存在磁场
D．
机械能转化为电能
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
磁现象、电生磁．
分析：
对于扬声器来说，其内部有一个永久磁铁，当其线圈中通过电流时，即通电线圈在永久磁铁的磁场中受到力的作用，故能形成振动，将电能转化为机械能，将电信号变为声信号．
解答：
解：扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成．当线圈中通过变化的电流时，据通电导线在磁场中受力的作用的原理知，通电线圈会在永久磁铁的磁场中受到变化的力的作用，即线圈所受力时而排斥，时而吸引，从而使得线圈振动，将电能转化为机械能，同时线圈的振动也会带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．
故选B．
点评：
此题主要考查的是学生对动圈式扬声器工作原理的了解和掌握，能将通电导线在磁场中受到力的作用的原理应用于实际是解决该题的关键．
7．（2012•百色）如图，关于电与磁的知识，下列说法正确的是（ ）
A．
司南能指明方向是因为受到地磁场的作用
B．
条形磁铁的磁感线是由其周围铁屑形成的
C．
奥斯特实验说明磁场对电流有力的作用
D．
动圈式话筒是利用电磁铁进行工作的
考点：
地磁场；通电直导线周围的磁场；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
（1）指南针就是利用地磁的作用来指向南北的；
（2）磁感线是人们假想出来的；
（3）奥斯特实验说明了电流周围存在磁场；
（4）动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的．
解答：
解：A、司南能指明方向是因为受到地磁场的作用，说法正确；
B、磁感线是人们假想出来的；故B说法错误；
C、奥斯特实验说明了电流周围存在磁场；故C说法错误；
D、动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的，故D说法错误．
故选A．
点评：
本题综合考查地磁场的作用、奥斯特实验、电磁感应的应用以及磁感线的特点等，考查内容较多，但都属于必须掌握的内容．
8．（2013•营口）下列说法中正确的是（ ）
A．
电动机是利用电磁感应现象制成的
B．
发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
C．
动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的
D．
汽油机的做功冲程是将内能转化成机械能
考点：
发电机的构造和原理；直流电动机的原理；动圈式话筒的构造和原理；内燃机的四个冲程．4133361
专题：
压轴题；比热容、热机、热值；磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
（1）发电机和动圈式话筒都是利用电磁感应原理制成的；
（2）电动机是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的；
（3）做功冲程是将内能转化为机械能．
解答：
解：A、发电机是利用电磁感应现象制成的，故A错误；
B、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故B错误；
C、动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的，故C正确；
D、汽油机的做功冲程是将内能转化成机械能，故D正确．
故选CD．
点评：
本题考查发电机、电动机、话筒的原理以及做功冲程能量的转化，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．
9．（2013•兰州）下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是（ ）
A．
发电机
B．
电动机
C．
动圈式话筒
D．
电磁铁
考点：
磁场对通电导线的作用；电磁感应；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
应用题；电动机、磁生电．
分析：
明确通电导线在磁场中受力的作用后，可以使导线在磁场中产生运动．并知道各用电器的工作原理，由原理进行分析．
解答：
解：A、发电机的原理是电磁感应现象，故A不符合题意；
B、电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动，故B符合题意；
C、动圈式话筒是利用电磁感应原理制成的，故C不符合题意；
D、电磁铁的原理是电流的磁效应，故D不符合题意．
故选B．
点评：
记住几个常见的问题：①电动机、扬声器的原理是通电导体在磁场中受力运动；②发电机、动圈式话筒的原理是电磁感应现象；③电磁铁、奥斯特实验原理是电流的磁效应．
10．（2013•鞍山）关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（ ）
A．
图（a）装置不能检验物体是否带电
B．
图（b）装置原理可以制造电动机
C．
图（c）实验说明通电导线周围有磁场
D．
图（d）是利用电流的磁效应工作
考点：
通电直导线周围的磁场；电磁感应；动圈式话筒的构造和原理；验电器的原理及使用．4133361
专题：
实验题；压轴题．
分析：
a、要认识验电器，知道验电器的作用，是检验物体是否带电的，是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．
b、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．
c、认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．即电流的磁效应．
d、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．
解答：
解：A、图a是验电器，验电器根据同种电荷相互排斥的原理，如果物体带电，验电器就会带上与物体相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开．如果金属箔不张开，说明物体不带电．因此可以通过观察验电器的金属箔是否张开来判断接触的物体是否带电．所以A说法错误．
B、图b是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，所以B说法错误．
C、图c是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场．所以C说法正确．
D、图d是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的．所以D说法错误．
故选C．
点评：
此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分．
11．（2013•山西）与图中动圈式话筒工作原理相同的是（ ）
A．
扬声器
B．
电动机
C．
手摇发动机
D．
电磁起重机
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
电动机、磁生电．
分析：
动圈式话筒工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．由此可知其工作原理是电磁感应现象．
解答：
解：动圈式话筒是根据电磁感应现象制成的．
A、当扬声器线圈中有随声音变化的电流时，由于电流的磁效应，通电线圈相当于一个磁体，根据磁极间的相互作用情况，通电线圈就会受到永磁体的作用力．所以当电流方向改变时，通电线圈的磁极发生变化，受力方向就变化，线圈带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音，故扬声器是利用电流的磁效应工作的，故该选项错误；
B、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故不符合题意；
C、发电机是根据电磁感应现象制成的，故该选项正确；
D、电磁起重机主要是利用电磁铁工作的，电磁铁是根据电流的磁效应制成的，故该选项错误．
故选C．
点评：
记住：发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理，带电动机的用电器利用通电导体在磁场中受力原理，带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理．
12．（2012•济宁）对图所示的四幅图的分析，正确的是（ ）
A．
甲所示的实验说明通电导线周围存在磁感应线
B．
乙所示的实验现象是电动机的工作原理
C．
丙所示的动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的
D．
丁所示的动圈式扬声器是利用电磁感应原理工作的
考点：
通电直导线周围的磁场；扬声器和耳机的构造和原理；电磁感应；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
应用题．
分析：
①认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场，即电流的磁效应．判断出A是否符合题意．
②掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．判断出B是否符合题意．
③要解决此题，需要知道动圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．判断出C是否符合题意．
④知道通电导体在磁场中受到力的作用．判断出D是否符合题意．
解答：
解：
①图甲是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，而不是磁感应线，故A错；
②图乙是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，而不是电动机，故B错；
③图丙是动圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的，故正确．
④动圈式扬声器是将电信号转化成声信号，它是利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的，故D错．
故选C．
点评：
此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分．
13．（2011•南平）为了防止考试作弊，监考人员利用手柄式金属探测器对考生进行检查（如图），当探测线圈靠近金属物体时，由于电磁感应现象产生电流，并把它转换成声音信号，根据声音有无，判断考生是否携带金属物体，以下选项中也是利用该原理工作的是（ ）
A．
电动机
B．
电磁铁
C．
电灯
D．
动圈式话筒
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
应用题．
分析：
通过题目中告诉的信息明确金属探测器的工作原理．然后与选择项中各设备的工作原理相对比，从而可以得到答案．
解答：
解：根据题目中：电磁感应现象产生电流，可以确定该设备的制成原理是电磁感应现象．
A、电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用而制成的．故A错误．
B、电磁铁是利用电流的磁效应制成的，故B错误．
C、电灯是利用电流的热效应制成的．故C错误．
D、如图所示，动圈式话筒是利用振动膜片带动线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生随声音信号变化的感应电流制成的．故D正确．
故选D．
点评：
要明确动圈式话筒的工作原理，首先要明确其构造．
14．（2010•乌鲁木齐）动圈式话筒的结构如图，它工作时：
①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流；
②与膜片相连的线圈随之一起振动；
③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动；
④变化的电流经过放大后，由扬声器还原为声音．
关于它的原理，排序正确的是（ ）
A．
①②③④
B．
②①④③
C．
③①④②
D．
③②①④
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
应用题．
分析：
动圈式话筒的工作原理是：电磁感应现象的应用．工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．
解答：
解：声波引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在永久磁体的磁场里振动，切割磁感线产生感应电流，这就是电信号．线圈振动的快慢、强弱代表了声音振动的特征，产生感应电流的大小和方向就随着这个特征而变化，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就发出声音．
根据对动圈式话筒这样的理解，来排序，答案为③②①④．
故选D．
点评：
记住动圈式话筒的工作原理、工作过程、机械能转化为电能．作为了解性内容，不会有更多的拓展题型．
15．（2011•营口）关于磁与电的知识，以下说法正确的是（ ）
A．
动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的
B．
电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的
C．
发电机是利用电磁感应现象制成，工作时将电能转化为机械能
D．
奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场
考点：
动圈式话筒的构造和原理；通电直导线周围的磁场；直流电动机的原理；发电机的构造和原理．4133361
分析：
根据课本中有关的设备的制成原理的基础知识即可确定选择项的正误．
解答：
解：A、动圈式话筒是由振动膜片带动线圈在磁场中运动，产生了随声信号变化而变化的感应电流，它是利用电磁感应现象制成的．故A正确．
B、电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转到的原理制成的．故B正确．
C、发电机是利用电磁感应现象制成的，但其工作时是将机械能转化为电能，不是讲电能转化为机械能．故C错误．
D、奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场．故D正确．
故选ABD．
点评：
电动机和发电机工作时的能量转化：是机械能与电能的相互转化，两者正好相反，有很大的相似性要区分开．
16．（2013•黑龙江）关于下列四幅图的说法正确的是（ ）
A．
甲图的实验说明磁场能产生电流
B．
乙图的实验所揭示的原理可制成发电机
C．
丙图是演示电磁感应现象的实验装置
D．
丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用
考点：
通电直导线周围的磁场；磁场对通电导线的作用；动圈式话筒的构造和原理；发电机的构造和原理．4133361
专题：
压轴题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
A、认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．即电流的磁效应．
B、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．
C、掌握磁场对电流的作用实验，知道在此实验中，通电导体在磁场中受到力的作用．
D、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．
解答：
解：A、图甲是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；所以A说法错误，不符合题意．
B、图乙是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机；所以B说法正确，符合题意．
C、图丙是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；所以C说法错误，不符合题意．
D、图丁是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；所以D说法错误，不符合题意．
故选B．
点评：
此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分．
17．（2013•南充）对图中的甲、乙、丙、丁四幅图解释不合理的是（ ）
A．
甲图说明通电导线周围存在磁场
B．
乙图中当温度超过某一温度时，报警器自动报警
C．
丙图是发电机的工作原理
D．
丁图中的麦克风应用了电磁感应现象
考点：
通电直导线周围的磁场；电磁继电器的组成、原理和特点；动圈式话筒的构造和原理；发电机的构造和原理．4133361
专题：
磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分析：
（1）通电导体周围存在着磁场，小磁针放出磁场中受到磁力作用，小磁针发生偏转．
（2）温度达到一定温度时，左边的控制电路接通，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，右边的工作电路接通，电铃响．
（3）发电机的利用电磁感应现象工作的．
（4）麦克风是根据电磁感应现象工作的．
解答：
解：A、导线中有电流通过时，小磁针发生偏转，说明小磁针受到磁力的作用，说明通电导体周围存在着磁场．选项正确，不符合题意．
B、当温度升高到一定值时，温度计中金属丝和水银接通，左边电路接通，电磁铁具有磁性，电磁铁吸引衔铁，使右边的电路接通，电铃响，自动报警．选项正确，不符合题意．
C、如图，开关闭合，导体中有电流，通电导体在磁场中受力而运动，这是电动机的工作原理，发电机是利用电磁感应原理工作的．选项错误，符合题意．
D、说话时，声带振动引起麦克风膜片振动，膜片振动引起线圈在磁场中做切割磁感线运动，线圈中有感应电流产生．麦克风是根据电磁感应现象工作的．选项正确，不符合题意．
故选C．
点评：
对于电磁部分课本上的各图都要明确探究的问题或明确其工作原理，这是中考中经常出现的习题．
18．（2011•河南）如图是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音．下列设备与动圈式话筒工作原理相同的是（ ）
A．
电钳
B．
电饭锅
C．
电动机
D．
发电机
考点：
发电机的构造和原理；动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
压轴题．
分析：
动圈式话筒工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．由此可知其工作原理是电磁感应现象．
解答：
解：A、电钳里有电动机，通电导体在磁场中受力原理；
B、电饭锅里有发热体，电流的热效应原理；
C、电动机是通电导体在磁场中受力原理；
D、发电机是电磁感应现象原理．
故选D．
点评：
记住：发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理，带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力原理，带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理．
19．（2011•天水）利用电磁感应现象工作的用电器是（ ）
A．
电烙铁
B．
动圈式话筒
C．
电风扇
D．
电磁铁
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
分析：
根据对选择项中设备的工作原理的分析，即可得到答案．
解答：
解：A、电烙铁是利用电流的热效应制成的．故A错误．
B、动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的，故B正确．
C、电风扇的主要部件是电动机，电动机是利用通电导体在磁场中受力而制成的．故C错误．
D、电磁铁是利用电流的磁效应制成的．故D错误．
故选B．
点评：
明确动圈式话筒的构造，可以帮助理解其工作原理．
20．如图所示为抗震救灾活动中使用的收音机、卫星电话、手电筒、红外热成像生命探测仪，有关文字说明错误的是（ ）
A．
收音机通过捕获无线电波获得抗震救灾信息
B．
卫星电话发出的信息经数万千米路径传到北京所需时间不足1s
C．
电池在手电筒中是消耗电能的装置
D．
红外热成像生命探测仪可以在黑夜探测到埋在废墟下的幸存者
考点：
无线电广播的发射和接收；红外线；电路的组成．4133361
专题：
应用题；压轴题．
分析：
要解答本题需掌握：无线电波发射和接收的实际上是电磁波；红外探测仪的特点；以及电源能量的转化．
解答：
解：A、收音机能接收电磁波中的无线电波．故A不符合题意．
B、卫星电话是利用电磁波传递信息的，电磁波的速度等于光速．故B不符合题意．
C、电池在手电筒中的能量转化是化学能转化为电能．故C符合题意．
D、红外探测仪可以探测到废墟下的幸存者．故D不符合题意．
故选C
点评：
考查学生对信息的传播和接收，以及电磁波的传播和能量的转化等知识的了解和掌握，是一道中档题．
二、填空题
21．小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，歌唱家的歌声通过 无线电波 传到收音机，这歌声对正在专心做作业的小良来说是 噪声 （填“乐音”或“噪声”）．小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波具有 能量 ．
考点：
无线电广播的发射和接收；噪声及来源；声与能量．4133361
专题：
应用题；学科综合题．
分析：
（1）无线电广播信号的发射和接收就是靠无线电波来传递的；
（2）从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、工作、学习的声音，以及对人们要听的声音起到干扰作用的声音，都属于噪声；
（3）声波可以传递能量，所以我们可以利用超声波来清洗精密的机械．
解答：
解：广播电台播出的歌唱家的歌声是通过无线电波来传到收音机中，并通过调谐器、扬声器还原成声音的；
歌声干扰了小良的学习，所以是噪声；
小明的眼镜用超声波来清洗，就是因为超声波可以传递能量．
故答案为：无线电波；噪声；能量．
点评：
这是一道综合题，考查了无线电广播的原理，什么是噪声，以及声波传递能量的应用．
22．（2010•黔东南州）如图所示是动圈式话筒的结构示意图．当你对着话筒说话或唱歌时，人的声带由于 振动 产生的声音，通过 空气 传播到膜片，使与膜片相连的线圈跟着一起 振动 ，线圈在磁场中的这种运动，能产生随声音的变化而变化的 电流 ，经放大后，通过扬声器（喇叭）还原成声音．线圈在运动中能量的转化情况是 机械能转化为电能 ．
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
压轴题．
分析：
动圈式话筒的工作原理是：电磁感应现象的应用．工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．
解答：
解：声波引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在永久磁体的磁场里振动，切割磁感线产生感应电流，这就是电信号．线圈振动的快慢、强弱代表了声音振动的特征，产生感应电流的大小和方向就随着这个特征而变化，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就发出声音．
故答案为：振动；空气；振动；电流；机械能能转化为电能．
点评：
记住动圈式话筒的工作原理、工作过程．声信号转化为电信号，故机械能转化为电能．
23．如图是一种话筒的示意图，当被采访者对着话筒说话时，膜片及与之相连的线圈在 磁场 中运动，把声音信号转变成 电 信号．
考点：
动圈式话筒的构造和原理；电磁感应．4133361
专题：
压轴题．
分析：
动圈式话筒的工作原理是：电磁感应现象的应用．工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．
解答：
解：声波引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在永久磁体的磁场里振动，切割磁感线产生感应电流，这就是电信号．线圈振动的快慢、强弱代表了声音振动的特征，产生感应电流的大小和方向就随着这个特征而变化，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就发出声音．
故答案为：磁场；电．
点评：
记住动圈式话筒的工作原理、工作过程．声信号转化为电信号，机械能转化为电能，作为了解性内容，一般不会有更多的拓展题型．
24．如图是一种常用的动圈式话筒．当你对着话筒说话时，声音使与膜片相连的线圈振动．线圈在磁场中的这种振动，能产生随着声音变化而变化的 电流 ，这是 电磁感应 现象．
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
专题：
应用题．
分析：
动圈式话筒的工作原理是：电磁感应现象的应用．工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．
解答：
解：当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在磁场里的振动，会切割磁感线产生感应电流，这就是电信号．这种感应电流随着声音的变化而变化，经过放大后，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就通过扬声器还原成声音．
故答案为：电流；电磁感应．
点评：
本题应记住动圈式话筒的工作原理、工作过程．能把声音信号转化为电信号．
25．（2011•莱芜）当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风）．话筒的种类有很多，下图是动圈式话筒构造示意图．当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的 电流 ，经放大后，通过扬声器还原成声音．动圈式话筒能把声信号转变成电信号，利用的原理是 电磁感应 ．
考点：
动圈式话筒的构造和原理．4133361
分析：
根据题目中对动圈式话筒工作过程的描述，结合电磁感应的内容，可以确定此题的答案．
解答：
解：与膜片相连的线圈在磁场中振动时，切割磁感线，根据电磁感应现象可知，此时电路中产生了感应电流．所以动圈式话筒工作的过程利用的理论是电磁感应．
故答案为：电流；电磁感应．
点评：
利用动圈式话筒的构造来解释其工作过程非常方便．
三、解答题
1． “小灵通”是一种移动通讯工具，它环保、经济．如图5﹣5所示，是随处可见的安装于某楼顶的“小灵通”发射接收信号的装置，其中AB、CD为绝缘支架，AE、BG、CF、DM为四根等长的银白色的金属杆，ON为普通金属杆且比AE长许多，并由较粗的金属线RP直接连接到楼顶边缘的钢筋上，则0N所起的是 避雷 作用； AE、BG、CF、DM 是接收、发射电磁波的天线．
考点：
无线电广播的发射和接收；导体；绝缘体．4133361
专题：
简答题；信息给予题．
分析：
根据高大建筑物上都应安装避雷装备，且避雷装备应是最高的分析．
解答：
解：由于ON是最高的，且与楼顶边缘的钢筋相连，应是建筑物上的避雷装备，AE、BG、CF、DM比ON低一些，是接收、发射电磁波的天线．
故答案为：避雷；AE、BG、CF、DM．
点评：
本题考查了接收、发射电磁波的天线的避雷设备与天线的关系．接收、发射电磁波的天线应比避雷装备低，且避雷装备应和与大地相接的楼顶边缘的钢筋地相连．
2．兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）；
猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）；
猜想3：磁极呈上中下分布（例如图丙，上下面为N极，中部为S极）．
（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的．你认为他们判断的依据是 每个磁体只有两个磁极 ．
（2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止．这说明猜想 1 是错误的．
（3）请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案．
主要器材： 小磁针 ；简要做法： 将小磁针置于磁环周围不同处 ；
如何判断： 多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置 ．
考点：
动圈式话筒的构造和原理；磁性、磁体、磁极．4133361
专题：
实验题．
分析：
要解答本题需掌握：
磁体上磁性最强的部位叫磁极，每个磁体都有N极和S极两个磁极．
磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，同时联系地球本身就是一大磁体这一知识点分析即可．
解答：
解：（1）因为每个磁体都只有两个磁极，分别叫做S极和N极，故猜想3是错误的；
（2）如果猜想1正确，用细线将环形磁体水平悬挂起来，由于地磁场的作用，磁体在特定位置才能保持静止，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止这说明猜想1是错误的．
（3）若想验证猜想2是否正确，我们只需选用小磁针即可，即将小磁针置于磁环周围不同处，多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置．
故答案为：（1）一个磁体只可能有两个磁极；（2）1；（3）小磁针；将小磁针置于磁环周围不同处；多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置．
点评：
该题以实验探究题的形式考查了同学们对地球是一个大磁铁及磁体间的作用规律等知识点的理解和掌握，同时还检测了同学们设计实验的能力，难度较大，需同学们细心解决．
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