人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期优质导学案及答案

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革

第6课  动荡的春秋时期

【学习目标】

①知道春秋时期经济发展的表现。

②了解周王室衰微的史实，认识到经济发展所带来的社会制度的变化。

③识记春秋时期的主要霸主，理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响。

【课前预习】

一、春秋时期的经济发展

①农业：    后期，         和     出现，促进了农业上的深耕细作。（                的重要标志）

②手工业:       、      、纺织业、煮盐业、漆器制作等有所发展

③商业：出现             、金属货币。

二、王室衰微

①背景：        逐步遭到瓦解。

②表现：诸侯    分封土地，周王室管辖地区      。

诸侯    听从王命，各自为政。

诸侯    定期向天子纳贡。

③影响：       地位下降，             崛起，竞相      。

三、诸侯争霸

①原因：王室衰微，分封制逐步瓦解；各诸侯国               不平衡，为            展开斗争。

②名义：           

③先后称霸的霸主：          、晋文公、秦穆公、          、吴王夫差、越王勾践。

④影响：

消极：给人们的生产生活带来了            。

积极：大国兼并小国，由分裂走向          ；促进了           ；推动各国变法图强，促进了社会变革。

【课中探究】

探究一：问题：根据材料思考铁农具有哪些优点，并对农业生产有何影响？从早期人类到春秋时期生产工具的变化有何意义？

探究二：问题：材料反映了春秋时期什么政治特点？它使得国家处于什么样的状态？是西周哪一制度埋下的祸根？

探究三：问题：齐桓公为什么能成为春秋第一个霸主？

【课后检测】

1. （2022年陕西）春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（    ）

A. 铁农具                   B. 耧车             C. 翻车           D. 筒车

2．（2022年四川眉山）古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地,最能印证此结论的是（   ）

A．多处春秋墓葬发掘出的铁农具             B．影视剧作品里的有关生产场景

C．民俗研究学者的相关学术文章             D．有关春秋时期的历史故事传说