人教版二年级上册乘法的初步认识图文课件ppt

这是一份人教版二年级上册乘法的初步认识图文课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了教材P48例2，一共有多少个气球呢，＋5＋5＝15，×3＝15，×5＝15，×2＝6，＋2＋2＝6，×3＝6，×4＝20，×5＝20等内容，欢迎下载使用。
把加法算式写成乘法算式。4＋4＋4＝ ×6＋6＋6＋6＝ ×2＋2＋2＋2＋2＝ ×
3＋3＋3＋3＝ ×4＋4＋4＋4＋4＋4＝ × 5＋5＝ ×
[教材P49 练习九 第3题]
一、复习旧知识，引入新课
为什么加法算式不同而写出的乘法算式是一样的呢？
一个乘法算式，如3×4，既可以表示3个4相加，也可以表示4个3相加。一个乘法算式在脱离具体情境支撑的前提下，可以表示两种含义。
二、探究新知识，认识乘法的各部分名称
便利店中哪些物体的数量相同呢？
你发现了哪些数学信息？
请你猜猜“×”前后的两个数，分别叫什么?
两个乘数相乘的得数，叫“积”。
为什么同样是15，有的就是和，有的就是积?
相同几个加数的和就是对应乘法算式的积。
画图表示下面算式的含义？（1）3×2 （2）5×4
[教材P51 练习九 第13题]
2+2+2+2=8 2×4=8
1.说出算式中各部分的名称。
6×3=18 4×3=12
三、巩固练习，理解应用
为什么同样是8，有的是和，有的却是积？
2个4相加 10个3相加 2和6相乘
2.写出乘法算式，再读出来。
[教材P50 练习九 第9题]
4 5
（ ）个（ ）
加法算式：____________
乘法算式：_________或_________
[教材P49 练习九 第1题]
加法算式：___________
3 6
加法算式：___________乘法算式：_________或_______
4.先按要求画 ，再写算式。
[教材P49 练习九 第2题]
（1）每组画2个，画3组。
加法算式：___________乘法算式：_________或_________
4＋4＋4＋4＋4 ＝20
（2）每组画4个，画5组。
4.先按要求画 ，再写算式。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。