小学体育人教版一至二年级第四节 投掷与游戏教学设计

这是一份小学体育人教版一至二年级第四节 投掷与游戏教学设计
课题投掷与游戏（二）教学目标知识与技能：体验侧向投掷动作，85％以上学生能做到蹬地转体、快速挥臂的侧向投掷动作。过程与方法：发展学生身体协调、灵敏等身体素质，提高投掷和奔跑能力，增强上下肢力量。情感态度与价值观：提高自信、果断等意志品质，学会合作与分享。教学重点背后过肩，肘关节向前快速挥臂，动作连贯。教学难点蹬地发力，侧向转体。教学重、难点解决方法教师讲述、学生讨论交流、实践课型新授教学时数1教法讲述法、示范法、讨论法学法自主学习、小组讨论交流教学用具课件（ √ ）， 实验仪器（ ），挂图（ ），实物（ ）模型（ ），或（ 道具 ）（ ）导入新课，教学步骤，教学内容，教学方法（导入新课3-5分钟、新授课20-25分钟、课堂练习5-7分钟左右、课堂小结2-3分钟左右）一、组织教学1、学生听音乐律动进入场地。2、师生问好。3、提出课堂常规要求。二、导入1.集合整队2.师生相互问好3.宣布本次课的内容和任务及要求。4、小组长带领进行热身运动；活动各关节。三、游戏第一关：游戏巩固——“新编木头人”⑴“照镜子”分别学做“木头人1”“木头人2”“木头人3”动作。⑵做“木头人”游戏，根据老师信号迅速完成木头人1、2、3的动作。⑶教师设问：“可以把这三个动作连起来做一做吗？”学生自主学练。⑷引出课的内容：侧向投掷，提示学生反复练习。⑸分组侧向投掷，提示学生记住自己投的落点位置。⑹回忆动作口诀：“一脚前，一脚后，转体挥臂快速投”，引导学生看瓶子上的动作，强记口诀，再次练习。2．第二关：强化动作——瓶子超人⑴教师语导，使学生知道动作的关键，教师完整示范动作，提示学生注意观察动作。⑵指导学生练习“瓶子超人”动作：左手持瓶，直臂上举，对准屋顶；右手持瓶后引，同时右侧弓步，做好准备；听到投掷信号，右脚用力蹬地，同时转体，快速挥臂，用右手中的瓶子击打左手中的瓶子发出“嘭”的声音。⑶教师巡回指导动作，语言激励，指导学练蹬地转体动作。⑷集体展示。3．第三关：强化练习——会转的瓶子⑴指导学生动手组装新道具：将一根花棒穿进开好洞的瓶身中，做成一个会转的瓶子。⑵教师示范“转瓶”的练习方法，组织学生反复练习，教师巡回指导，强调蹬地转体动作，让学生明确动作做得好，才能让瓶子转得更快的道理。⑶学生个别示范，学生自主提出改进意见。⑷集体听信号打转瓶“除四害”。⑸分组侧向投掷练习，比较前后的成绩，鼓励学生向“我优秀”“我良好”“我合格”的目标努力。结束1、师生在音乐伴奏下共同放松。2、教师小结。板书设计投掷与游戏（二）作业设置复习巩固本节课所学内容审批意见教案评估优秀（ ）， 好 （ ）合格（ ），不合格（ ）课后反思