小学体育人教版一至二年级第四节 跳绳教学设计

这是一份小学体育人教版一至二年级第四节 跳绳教学设计

课题跳绳（二）教学目标知识与技能：基本掌握正摇跳绳的动作要领，感受跳绳活动的乐趣。过程与方法：发展学生的灵敏性、弹跳力、反应和协调等身体素质。情感态度与价值观：培养学生勇于克服困难的良好品质。教学重点尝试多种玩绳和摇绳的方法。教学难点跳绳的节奏。教学重、难点解决方法教师讲述、学生讨论交流、实践课型新授教学时数1教法讲述法、示范法、讨论法学法自主学习、小组讨论交流教学用具课件（ √ ）， 实验仪器（ ），挂图（ ），实物（ ）模型（ ），或（ 道具 ）（ ）导入新课，教学步骤，教学内容，教学方法（导入新课3-5分钟、新授课20-25分钟、课堂练习5-7分钟左右、课堂小结2-3分钟左右）一、组织教学1、学生听音乐律动进入场地。2、师生问好。3、提出课堂常规要求。二、辅助练习1、单手摇绳2、双脚起跳3、单手摇绳跳起三、基本部分（一）学习正摇双脚跳绳1、正摇双脚跳绳2、注意安全，乐于练习（二）体验正摇双脚跳绳技术感受乐趣1、展示评价2、积极思维敢于创新：自主练习（三）尝试正摇单脚跳绳技能1、正摇单脚跳绳2、自我展示：两人一组，分散练习（四）进一步巩固技术动作。1、能把学到的技能运用到游戏中，展现自我，心情愉快。2、游戏：跳绳接力结束1、放松运动。2、本节课课堂小结。3、组织学生有序回教室。板书设计跳绳（二）作业设置复习巩固本节课所学内容审批意见教案评估优秀（ ）， 好 （ ）合格（ ），不合格（ ）课后反思