小学美术湘美版一年级上册第5课我的太阳教案

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这是一份小学美术湘美版一年级上册第5课我的太阳教案，共3页。教案主要包含了谜语导入，解读目标，自主探究，感受新知，合作探究，创作表现，欣赏感受，展示品评，拓展延伸，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

课题	第5课：我的太阳
教学目标	1、运用线条、色彩表现自己的想象—我的太阳，激发学生大胆想象、涂画兴趣； 2、学习简单表述作品形、色与意的关系，培养学生初步的自我评价能力； 3、以喜欢动手涂画为宗旨，激发学生作画兴趣。
教学重点	培养学生的学习兴趣，并使他们在学习过程中感到快乐，获得成功感。
教学难点	怎样用“线”和“色”来描绘太阳的“光”和“热”，丰富太阳的形象。
教学方法	情景教学法、展示法、提问互动法、示范法
教学过程	一、谜语导入，解读目标欣赏作品、了解太阳的外形特征，出示课题。二、自主探究，感受新知 1、谈一谈一年四季的太阳给人什么不同的感受。 2、试一试：我会在自己准备的白纸上用绘画工具随意的画一画。 3、想一想：怎样装扮太阳让太阳变的更可爱。三、合作探究，创作表现：大胆地进行绕绕涂涂，画一画，随意地表现出自己喜欢的太阳。四、欣赏感受、拓展思路。 1、教师引导学生欣赏课本中的范图。 2、学生大胆自主地表达自己对教材范图的看法学生自由发言，说一说自己的想法，并且比一比看哪个小朋友说的最有趣最生动 3、学生创作，巡行指导。五、展示品评，拓展延伸 1、内容：说一说：我画的太阳最漂亮！ 2、内容：注意加入自己独特的构思，设计出富有个性的作品。建议：巧妙运用各种不同材料或其他小饰品进行点缀。六、课堂总结、课后拓展。今天我们画了美丽的太阳、我心中的太阳，明天，希望你们去创造七彩的世界。
板书设计	我的太阳外形颜色意境
作业布置	抓住太阳基本的形状特征——圆形和光芒进行大胆想像，采用夸张手法和拟人化处理，创作出一个与众不同的生动的“我的太阳”形象。
教学反思	《我的太阳》是湘教版美术一年级上册的教材，上课前我查了很多资料，查看了很多老师的教学计划，有不少课开始都是教学生先画一个圆，再画太阳的光芒，学生在幼儿园甚至更小的时候，就学会了这样的画法，这样一来他们笔下的太阳千篇一律，失去孩子们应有的童真想法。我想：美术课程应重视学生创新精神的培养，注重联系学生的生活和自我体验，激发他们学习、创造的兴趣，学生的自主学习、探究的能力才能得到充分的发展。小学美术教学它不仅培养学生善千发现美，正视美，创造美的能力，还能让学生初步了解艺术创造中一般的艺术思维规律，形式表现规律和艺术的基本表现语言，如果教学得法更能使学生产生浓厚的兴趣。