二上第一单元实践作业

这是一份二上第一单元实践作业，共3页。
  杭州市学军小学教育集团二年级上册道德与法治第一单元主题实践活动单 ○作业任务：祖国妈妈我爱你○任务说明：通过《道德与法治》二年级上册第一单元“我们的节假日”的教学内容以及单元主题学习，在知道国庆节由来，了解国庆节节日文化意义的基础上，结合国庆节假期，开展“祖国妈妈我爱你”的实践活动。○设计依据（课标要求）：  依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第一学段“中华优秀传统文化与革命传统教育”主题中“认识国旗、国徽，学唱国歌，知道自己是中国人”的内容要求，主要培养学生“政治认同”核心素养，激发学生热爱祖国的情感，厚植家国情怀。○核心素养：政治认同○作业目标：1.知道国旗、国徽、国歌是国家的象征，了解国旗、国徽、国歌的象征意义，初步建立国家意识，培养政治认同素养。2.通过用自己喜爱的方式庆祝国庆节，激发对祖国的热爱之情与民族自豪感，○评价目标：主要考查学生观察能力、表达能力，通过记录国庆节的所见所闻以及展示自己“为祖国妈妈庆祝生日”的活动方式，进一步感受国庆节节日的文化内涵，在活动中树立国家认同。 ○评价标准：（见任务设计）○评价方式：寻找记录、交流分享○评价主体：自我评价、家长评价○作业指导和评价实施：活动前，教师应结合书本，再一次强调国旗、国徽、国歌是国家的象征，并结合网上资源（图片或视频），再一次让学生明白国旗、国徽、国歌的象征意义，并带领学生回顾庆祝国庆节的一些活动形式，供学生学习参考。活动时，指导学生认真按照实践单记录并完成主题实践活动。尤其针对评价“不同方面”做解释，即：国旗、国歌、国徽或者阅兵式、庆祝大会等方面去寻找和感受，并请爸爸妈妈将照片、视频上传到钉钉班级圈中。活动总结阶段，设计相应的活动课，请自评和家长评得星较高的同学来分享自己的活动表现，在交流分享中进一步培植爱国情怀。 ○任务设计：第一单元   祖国妈妈我爱你班级：             姓名：             亲爱的雏燕，你眼中的“国庆节”是怎样的？请你利用国庆假期去找找吧！并选用一种方式记录下来。你又会用怎样的方式来为祖国妈妈庆祝生日呢？请用自己喜欢的方式展示出来，并和家长分享吧！                                                                                                                 ●评价标准：优秀（ 18★—20★）能按要求寻找并记录3个不同方面欢度国庆的现象，主题鲜明；能以照片或视频的形式展示并分享为“祖国妈妈庆祝生日”的场景；能表达心里话。良好（15★—17★）能按要求寻找并记录2个不同方面欢度国庆的现象，主题鲜明；能以图文并茂的形式记录并分享为“祖国妈妈庆祝生日”的场景；能表达心里话。合格（12★—14★）能按要求寻找并记录1个方面欢度国庆的现象，主题鲜明；能记录并完成为“祖国妈妈庆祝生日”的活动内容，有心里话。如果能在钉钉班级圈用图片或视频的形式分享， 可酌情加 1-2★自我评价（         ） ★家长评价 （         ）★总评（              ）★