2021学年7 妈妈睡了教案配套ppt课件

这是一份2021学年7 妈妈睡了教案配套ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了妈妈睡了，呼吸那么沉，哗哗的水流声，呼呼的风声，哈哈的笑声，喵喵的猫叫声，妈妈为什么这么累呀，好温柔好累等内容，欢迎下载使用。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
②想一想：课文主要讲了什么？
①课文一共有几个自然段？
①文中哪一自然段是写妈妈先睡着的?
第一自然段。妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
造句: 下课了，同学们 争先恐后地冲出教室。
造句: 妈妈每天都会哄我睡觉。
联系生活实际说一说:小时候,你的妈妈是怎样哄你睡觉的?
②指导朗读:妈妈明明是在哄“我”睡觉,怎么自己先睡着了呢?
妈妈太累了,才睡着了。
1.默读第二、三、四自然段,想一想“睡梦中的妈妈”是什么样的？画出相关句子,在小组内读一读。2.小组汇报交流。小组代表汇报找到的句子,并指导朗读。
睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
造句: 出门前要记得关闭电源。
这是古文字的“闭”。指的是两扇门关起来了，中间的部件表示门闩。它的反义词是：开。
大家做一下闭眼和闭嘴的动作。
组内合作读一读第二自然段,边读边思考:你从哪里感受到妈妈的美丽?圈出关键词,在小组内交流讨论。
明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸
造句:看到她的笑脸，我感到十分温暖。
明亮的眼睛 乌黑的头发水汪汪的眼睛 波浪似的头发( )的眼睛 ( )的头发
读一读，照样子说一说，看谁说得多。
情感升华,指导朗读。(1)师生合作读第二自然段。(2)配乐朗读。妈妈爱孩子也是一种美一妈妈爱我们,我们也爱妈妈,就让我们带着这种爱再读这段。
例句：睡梦中的妈妈真美丽。 明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着。
妈妈平时太累了,这一觉睡得这么沉,这么香。现在她慢慢睁开眼睛,醒来了。我们来想象一下,睡醒之后的妈妈是什么样?试着模仿文中的句式来说一说。
范句:醒来的妈妈真 。 的 ， 。
拓展:你还能用这样的句式说说其他人吗?
句式: 真 。 的 ， 。
这节课,我们一起走进《妈妈睡了》,感受睡梦中的妈妈如此美丽,孩子如此安静。我们不仅体会到了妈妈对孩子深深的爱,也感受到了孩子对妈妈的关爱与体贴。这是一个多么幸福的时刻!
回顾上节课的内容，想一想“睡梦中的妈妈”是什么样的？
朗读课文第3自然段，思考为什么睡梦中的妈妈很温柔?
妈妈微微地笑着嘴巴、眼角都笑弯了
联系实际情况想想看，我们还可以说谁很温柔呢?
文中的妈妈多么温柔啊，连睡着时仿佛都在想着自己的孩子，那你的妈妈平时又是什么样子的呢？
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
自由读第4自然段，边读边思考： 你是从哪里知道妈妈好累的？
头发粘在微微渗出汗珠的额头上
小鸟唱歌、风儿发出响声妈妈全听不到
造句: 父母对子女爱得深沉。
“发”是多音字。文中读fà，头发。另外的读音是fā，组词“发现、出发” 。
妈妈这么累，所以“乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。”
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
造句: 妈妈的头发乌黑发亮。
窗外这么多声音，但妈妈都听不到——睡梦中的妈妈好累啊！
“沙沙”是拟声词，写出了风吹树叶的声音。
造句: 他们正在沙滩上玩耍。
造句: 我们班的窗台上摆满了鲜花。
上班、做饭、洗碗、拖地、洗衣服……
妈妈干了这么多活儿，累的睡着了，我们朗读时要注意什么？
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
这篇课文以一个孩子的口吻，生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈　　　　　　　　　　　　。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出小作者对妈妈的爱。
好温柔
头发粘在微微渗出汗珠的额头上