人教部编版四年级下册26 宝葫芦的秘密评课ppt课件
展开张天翼(1906-1985),现代小说家、儿童文学作家。张天翼积极从事儿童文学创作,发表了童话《宝葫芦的秘密》《大林和小林》等,由于在儿童文学事业贡献突出,被授予“全国少年儿童文艺创作荣誉奖”。
1.宝葫芦给王葆做了哪些事?2.宝葫芦不能做哪些事?为什么?3.王葆对宝葫芦的态度发生了哪些变化?
1.宝葫芦给王葆做了哪些事?要鱼就有鱼,要吃的就有吃的拿回《科学画报》下棋想要“马”就有“马”做作业不用动脑筋了做手工不用自己费劲儿了……
“啊哈,真的来了!”桶里的半桶水也涨到了大半桶。各色各样的鱼在那里游着,有的我认得,有的我不认得。有几条小鲫鱼活泼极了,穿梭似的往这里一钻,往那里一钻。鲤鱼可一本正经,好像在那里散步,对谁也不理会。最叫我高兴的是,还有一批很名贵的金鱼。有两条身上铺满了一点点白的,好像镶上了珍珠。还有两条——眼睛上长了两个大红绣球,一面游一面漂动。我再仔细一瞧,才发现还有几条金鱼黑里透着金光,尾巴特别大,一举一动都像在舞蹈似的,很有节奏。
我刚把书打开,拿起铅笔来慢慢削,脑筋还没来得及动呢,桌上就冒出了一叠纸,上面整整齐齐写着算式和答数。“呵!”我跳了起来,“这可真没料到!”“可我还要画一张地图……”我刚这么一打算,就有一幅地图摊在我面前,我自己绝对画不了这么好。简直不用再添一笔,也用不着修改,只要写上我的名字就行。哈,这下可真好!我每天可以省下很多时间来了。
你想拥有这样的宝葫芦吗?会让它帮你实现什么愿望呢?
像这样的宝物故事还有很多——(1)《阿拉丁神灯》中的宝物是“神灯”,它的作用是让拥有它的人过上幸福的生活,造福百姓;(2)《神笔马良》中的宝物是“神笔”,主人公马良用神笔画画帮助穷苦人民;(3)《取不完的米缸》中的宝物是“米缸”,善良的老汉从此有了吃不完的大米。……你还知道哪些“宝物故事”呢?
在中外童话、神话和民间故事中,总有着各种令人脑洞大开的宝物,这些宝物都有着神奇的功能,有的能使主人富有,有的能令主人战胜敌人,还有的能躲避危险……这些宝物故事寄托了人们解决生活困难、过上美好生活的愿望,同时也赞美人性的正义和善良。
2.宝葫芦不能做哪些事?为什么?
王葆想给学校盖一个三层的宿舍楼,就让宝葫芦变一个出来,当他得意洋洋地带着杨叔叔来到学校后面的操场上时,操场上空空如也,什么也没有。杨叔叔以为是王葆在说大话,就头也不回地走了。
宝葫芦立刻领会了王葆的想法,让王葆的向日葵长得又粗壮又美丽,当秋天到来,别的小朋友的向日葵长出累累硕果的时候,王葆的向日葵依然开着美丽的花,不见一粒果实,王葆又一次低下了头。
宝葫芦做不到无中生有,不会动脑筋,不会思考,它给王葆的东西,要么是借用,要么挪用,要么移用,说得不好听,这叫“偷”,把别人的东西占为己有。
当王葆下棋想吃对方“马”时,________ 当王葆想给植物贴上标签时,___________当王葆要拼飞机模型时,______________……
3.王葆对宝葫芦的态度发生了哪些变化? 惊喜、开心、爱护 紧张、尴尬、无趣、讨厌……
当王葆真的得到了一个宝葫芦时,他逐渐认识到靠宝葫芦不劳而获,带给他的不是幸福,而是烦恼。真正的幸福要靠自己的劳动获得!
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