小学语文人教部编版一年级下册课文 311 彩虹示范课课件ppt

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彩虹：下雨后，空气中富含水汽，当阳光照射到小水珠上会发生折射，分散成七种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光折射出来，再反射到我们眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。
加一加：虫 + 工 = 虹 换一换：江 —→ 虹
“虹”总是出现在雨后，古人就认为“虹”是一种能呼风唤雨的“大虫”，在雨后下来喝水。古文中就有“虹饮于河”的说法，意思是说：一条大虫悬挂于天空，弓着身子，头伸进黄河里喝水。所以，古人造字时，用“虫”作了偏旁。
照着 拿着 提着
彩虹 高兴 镜子 成为
浇花 挑水 那个 走到
（ ）下 （ ）车（ ）位 一（ ）桥
（坐）下 （坐）车（座）位 一（座）桥
衬、衫、裤、袍、袜、袖
小姑娘看到彩虹桥，有了（ ）个心愿，帮爸爸（ ），照着妈妈（ ），让哥哥（ ）。
小姑娘看到彩虹桥，有了（三）个心愿，帮爸爸（浇田），照着妈妈（梳头），让哥哥（看到彩云）。
秋千 千万 千方百计
雨停了，天上有一座美丽的桥。 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
造句：我们班级正在拍毕业照！
造句：湖的四周高山环绕，美 丽极了。
造句：参加夏令营的同学都很 高兴。
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了高兴吗？
造句：看着老实充满鼓励的眼神， 我不由得信心大增。
指名读、男女生比赛读，读好长句子。在这节课里，你收获了哪些知识？
雨停了，天上有一座美丽的桥。
雨停了，说明彩虹是雨后出现的。 比喻的修辞手法。“桥”指是彩虹，把彩虹写成了一座桥，写出了彩虹的形状。
因为彩虹有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，非常美丽，而且彩虹的形状弯弯的，就像拱桥，所以说彩虹是“一座美丽的桥”。
为什么说彩虹是一座美丽的桥？
练读问句，读出问的语气。
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
在课文中找出“我”的动作。
“我”真的提着爸爸的那把水壶吗？你是从哪个词语知道的？
表明这是“我”的想法，只是一种假设，不是真的在做。
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
体会“我”的体贴懂事、关心家人。
妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？
我把妈妈的镜子想象成了月亮
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了高兴吗？（比喻）
体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。
飞来飞去 走来走去 跳来跳去跑来跑去 游来游去 说来说去
文中的“我”是一个怎样的小姑娘？
“我”是一个很会想象的小姑娘，懂得关心家人。