小学美术人教版一年级下册第1课 影子的游戏教课ppt课件

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人教版美术一年级下册《影子的游戏》教学设计课题名影子的游戏教学目标通过观察生活中小朋友们自己的影子，引导学生主动探索，研究创造生活中常见却又变化非凡的影子造型表现和展示形式，让学生体验到创造的愉悦和成就感。通过学生亲身体验影子，感受影子，并通过各种游戏活动，认识影子并用一至两种方法表现影子。教学重点了解光与影子的关系，寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型，从而激发影子与光的关系和影子引起的联想能力。产生对事物外形变化的观察兴趣，提高学生的艺术感受力想象力。教学难点引导学生观察体会光与影的关系和由影子引起的想象能力。教学准备教师准备：手电筒、以及一些大小不一的物件。学生准备：收集各种各样的光影图片。教学过程一、 新课导入游戏导入猜谜：1.人人都有个朋友，乌黑的头发乌黑的头，月下灯前陪着你，就是永远不开口。 (打一自然现象) 　　2.有样东西真有趣，有时长，有时短，有时在前，有时在后，有时在左，有时在右，你走它也走，你停它也停。【设计意图】：通过游戏的形式，让学生很快的能进入上课状态。 二、 新课讲授1.将提前准备好的物品拿到讲台上，鼓励同学上到讲台，引导学生调整手电筒的位置，将物品影子拉长或缩少。2.挑选一些愿意自动上讲台的学生，摆出各种各样的姿态，通过手电筒的照射，观察影子的形态。【设计意图】：让学生明白影子和光源有着很大的关系，以及影子和物体的关系。三、 知识巩固一、做游戏：将教室的电源以及窗帘都拉上，给学生用手电筒在墙壁上照出各种各样的手势动作，让同学们猜老师投射出的影子像什么动物。（狗、蛇、鸟、兔子）【设计意图】：让学生了解影子的乐趣以及神奇，巩固课堂内容。 二、课堂练习：将课桌上有影子的地方通过铅笔描绘出来，看看你描出来的图形是不是跟物体的外形一样？鼓励学生完成作品，巡回辅导，对于学生在创作中的问题进行讲解，对于学生的创意进行鼓励。创作完成后选择比较有特色的的作品放在讲台进行展示，让创作者分享作品所用的工具和作品内容。 四、 课堂小结影子与光源有很大的关系。影子与物体也有很大的关系。【设计意图】：了解光与影子、物体和影子的关系。 五、 拓展提升引导学生们来到操场，站在自然光下，观察自己的影子，并要求孩子们根据要求摆出相应的动作。【设计意图】寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型，从而激发影子与光的关系和影子引起的联想能力。布置作业 在家根据影子的外轮廓将其画下来，在群里打卡记录。板书设计          光与影子的关系         光与物体的关系教学反思注意新课导入的新颖。课堂条理要清晰，教学决策过程中应该体现更加深刻的、具有联系的图示。