初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己教学课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册认识自己教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了第1课时认识自己，自我发展，独特性，他人的交往，自我评价，他人评价，接受自己，调节和控制，勇于面对，全面客观认识自己等内容，欢迎下载使用。
1.正确认识自己有什么重要作用？
(1)可以促进___________。认识到自己的禀赋和________，有助于我们增强对自己的________，更好地发展自己的能力。(2)可以促进与________________。正确认识自己，有助于我们更好地理解、________和善待他人，与他人积极互动。
2.通过哪些途径来正确认识自己？
(1)从生理、心理、________等方面来认识自己。(2)通过____________来认识自己。
(3)____________是我们认识自己的一面镜子。
3.自我评价的意义是什么？
(1)恰当的自我评价，能帮助我们__________，对自己抱有
正确的态度，不骄傲也不__________。
(2)能帮助我们______________自己的行为。4.如何对待他人的态度与评价？(1)重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能
________，也不能________。
(2)正确对待他人评价的方法：用心聆听，________，平静拒绝。
1.认识自己的途径。(1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。从身体特征、生理状况、个性心理特征和在群体中的关系来认识自己。(2)自我评价。①自我观察和分析，观察自己的日常表现；分析自己过去的生活经历、成功的经验或失败的教训。②与他人比较，尤其要与同龄人比较。
(3)他人评价。客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价。具体方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
2.全面、客观地认识自己。
(1)客观地认识自己。找出自己的优点和不足之处，正确地
(2)全面地认识自己。既要看到自己的优点，也要看到自己
1.“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我，自我比任何
B.认识自己很重要D.发展自己很重要
星球更遥远。”这句话说明(A.探索自己很重要C.悦纳自己很重要答案：B
2.正确认识自己，可以(
④让自己成为最优秀的人
A.①②C.①③答案：A
3.为了改进自己的不足，阳阳请同桌小明对他提意见。阳
A.通过他人了解自己B.通过集体了解自己C.通过班级了解自己D.通过自我观察认识自己答案：A
4.面对他人的态度与评价，我们应该(
B.全盘否定D.视而不见
A.盲目听从C.冷静分析答案：C
一、单项选择题1.小刘一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。
这两句话共同告诉我们的道理是(
A.人生的价值就在于正确认识和评价自己B.正确认识和评价自己非常重要C.有智慧的人才能正确认识和评价自己D.做人要从知耻开始，树立羞耻之心答案：B
2.七年级(2)班的马飞同学在“成长记录袋”里写道：“马飞，男，12 岁，身高 1.6 米，体重 55 千克，弹跳力较好，在校
运动会上获得跳高比赛第一名。”马飞同学是(A.从生理方面认识自己B.从心理方面认识自己C.从社会方面认识自己D.从内在素质方面认识自己答案：A
3.小红同学参加校园十大歌手比赛，经过音乐老师的指导和自己的努力，临场发挥得很好，获得了第三名的好成绩。小红通过这次比赛，认识到自己有唱歌的天赋，从此，她更投入
地学习音乐，脸上洋溢着自信。这表明，正确认识自己(A.有助于我们增强对自己的信心B.可以促进与他人的交往C.可以使我们更好地理解、宽容和善待他人D.有利于我们改正自己的缺点答案：A
4.下面漫画《明白自己远比搞懂别人重要》告诉我们(明白自己远比搞懂别人重要
②与他人比较，才能正确认识自己
观地认识自己，用“放大镜”了解别人重要，可以促进自我发展
5.小丽通过思维导图来认识自己，这种认识自己的途径是
)A.通过集体活动认识自己B.通过他人的评价认识自己C.通过自我评价认识自己D.通过与他人的比较认识自己答案：C
6.“当局者迷，旁观者清。”这提醒我们(A.人不可能形成对自我的正确认识B.人应该有自知之明C.要通过他人评价来认识自己D.他人的评价最客观、最准确答案：C
7.王琳是个性格外向、活泼积极的女生，有同学背后议论她“太闹腾啦，整个班里只能听见她的声音”“就爱表现自己，
出风头”。王琳感到既委屈又茫然。对此，她应该(A.我行我素，不要管别人怎么评价B.全部接受，反思自己身上的不足C.认真思辨，择其善者而从之D.否定自我，按照他人意见改变自己答案：C
8.“综合素质评定工作采用学生自评与互评、班主任与任课教师评价相结合的方式，评定结果以等级、评语以及必要的过程记录方式呈现。综合性评语应对学生的综合素质作整体描述，突出学生特点和发展潜能。”某市教育局关于初中毕业与升
学考试的实施意见中的“综合素质评定”(
①可以得出比较客观的结论
②一定损伤学生的自尊自信
③都是属于他人评价的途径
④能够促进我们更好地发展
9.阅读材料，回答问题。
著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾星逊实验室，不久却传出笑谈： 凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！”杨振宁痛苦地认识到自己动手能力差。被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注他。 我认为你不必坚持一定要写实验论文。”杨振宁接受了泰勒的建议，转入理论物理研究领域。从此，他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。
(1)杨振宁认识自我的途径有哪些？
(2)向杨振宁学习，我们应怎样面对他人的评价？
解析：(1)本题考查认识自我的途径。从材料中“不久却传出笑谈：‘凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！’”“杨振宁痛苦地认识到自己动手能力差”等信息可以看出，杨振宁通过自我评价和他人评价来认识自己。
(2)本题考查我们应怎样面对他人的评价。根据材料及所学知识，可以从用理性的心态面对他人的评价；重视他人的态度与评价；对他人的评价客观冷静分析等方面展开具体阐述。
答案：(1)杨振宁通过自我评价和他人评价来认识自己。(2)要用理性的心态面对他人的评价；重视他人的态度与评价，对恰好指出了自己盲区的评价，我们要勇于面对，才能提升自己；对他人的评价也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
10.阅读材料，回答问题。
升入初中以后，小颖发现外部的世界越来越广阔和精彩，同时，她也发现自己越来越关注自己了：“我是怎样一个人？”对此，她请教了身边的人。
小颖的数学老师说：“你是个思维敏捷的学生。”小颖的同学说：“你是个骄傲自大的人。”小颖的妈妈说：“你是个性格内向的孩子。”小颖的邻居说：“你是个勤快的孩子。”
在别人那么多的评价里，小颖无法确定哪个才是真正的自
(1)结合以上情境，我们要想帮助小颖走出茫然，应提醒她
(2)小颖对自己认识的过程，对她自己的成长具有什么作
解析：(1)本题考查如何面对他人的评价。根据材料及所学知识，可以从重视他人的态度与评价；用理性的心态面对他人的评价；掌握正确对待他人评价的方法等方面进行作答。(2)本题考查认识自己对于自身成长的作用。根据材料及所学知识可知，正确认识自己，可以增强对自己的信心，可以促进自我发展；有助于更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动，可以促进与他人的交往。