初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第三单元 师长情谊第六课 师生之间走近老师评课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第三单元 师长情谊第六课 师生之间走近老师评课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了第1课时走近老师，传承者，教书育人，的使命，道德情操，仁爱之心，思维方式，知识点1，了解教师职业，①有理想信念等内容，欢迎下载使用。
1.教师的工作有什么特点？(1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要____________
(2)教师是履行教育教学职责的专业人员，承担__________
《中华人民共和国教师法》
2.明确规定了教师的资格、任用、培养和培训要求的法律是哪一部？__________________________
3.当今时代对教师提出了什么要求？今天的教师要努力成为有理想信念、有______________、有扎实学识、有__________的好教师。4.为什么不同的老师会呈现出不同的风格？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与____________等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。
5.面对不同风格的老师，我们应该怎么做？(1)我们要______老师的差别。(2)发现不同风格老师的________。(3)了解老师教育行为的________。(4)主动________。
如何面对风格不同的老师
1.承认老师之间的差别。因个人喜好而喜欢某位老师很正常，但是，承认并接纳每位老师的不同，才有更多的机会了解老师。2.发现不同风格老师的优点。从多角度了解老师的职业和生活，善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。3.了解老师教育行为的目的。尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师。4.主动交往。试着主动和老师交往，从一个微笑、一句问候开始，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。
1.古训有“一日为师，终身为父”之说。之所以如此推崇
老师，主要是因为老师(
A.职业最为高贵B.教给我们所有知识C.是人类文明的主要传承者之一D.是比父母更亲的人答案：C
2.“经师易得，人师难求”。好老师应该具备的品质包括
3.我们的任课老师中，每位老师的风格各有不同，造成老
A.老师的学识和阅历都相同B.老师的性格、情感与思维方式等不同C.有的老师素质好，有的老师素质差D.老师的性别不同答案：B
4.初中阶段我们会接触多个学科的老师，有的老师温柔，有的老师严厉，有的老师幽默……面对不同风格的老师，我们
④走近老师，更深入地了解老师
一、单项选择题1.新华社刊发中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》时强调：百年大计，教育为本；教育
大计，教师为本。这是因为，教师(
2.下列对下边漫画《师“道”》认识正确的是(师“道”A.教师是人类文明最重要的传承者B.尊师重教是中华民族的优良传统C.教师都具有无私奉献的精神D.教师承担着教书育人的使命答案：D
3.在 2020 年新冠肺炎疫情期间，因山区网络信号不好，为让孩子们在家接受教育，贵州省凤冈县黑溪完小的老师冷小雪
和杨艳坚持用广播喇叭上课。以上两位教师(
①爱岗敬业，维护了学生的受教育权
责任感和无私奉献的精神
③热爱教育事业，关爱学生学习
④克服困难，为防控疫情作出了自己的贡献
4.面对当前人工智能的冲击，学校教师应该具备危机意识和改革意识。时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
之所以对老师提如此高的要求是为了(
B.适应不同性格的学生D.适应不断发展的科技
A.培养更好的接班人C.提升学历晋级工资答案：A
5.张桂梅坚守滇西贫困山区 40 多年，创办全国第一所全免费的女子高中，使 1600 多名女孩圆了大学梦。她长期拖着病体忘我工作，将自己的工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等 100多万元全部用于兴教办学，以实际行动兑现“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。张桂梅老师以实际行动诠释了人民
①以德施教、敬业爱生的师德风范
③学识扎实、独具特色的教学风格
斗、无私奉献的高尚情操
6.我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字清晰；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂……他们表扬或批评我们的方式也不一样。面对不同风格的老师，
A.我们的老师都是世界上最优秀的老师B.我们要学会接纳相同风格的老师C.每位老师都有值得我们欣赏和学习的长处D.只有老师才是我们成长路上的引路人答案：C
7.不同的老师，有不同的风格。有的老师热情奔放，具有感染力，属于慷慨激昂型；有的老师上课幽默风趣，属于活泼愉快型；有的老师深入浅出，属于沉稳柔和型。面对不同风格
①承认老师之间的差别，了解老师
③根据个人喜好接纳不同风格的老师
8.2020 年伊始，杭州一老师为全班学生创作的“宝藏评语”走红网络。杭州景成实验学校数学老师洪燕用漫画肖像加评语的方式(如下图)，为全班 39 个孩子送上期末评语。下列对
洪老师的行为认识正确的有(
①只有幽默风趣的老师才受学生喜爱
要求老师要学会用漫画肖像写评语
④时代的发展要求老师有理
教学风格都值得尊重想信念、仁爱之心
9.阅读材料，回答问题。
小明在自己的空间写下了这段文字送给班主任：“您有扎实的专业技能，每一次授课都精益求精；您有慈父般的温暖，每一次嘘寒问暖都无微不至。您不嫌弃、不放弃任何一个后进生，将成天泡在网吧里的学生接到家中当作自己的孩子；您用无边的大爱与学生交朋友，将别人看来有自闭症的学生当成知己；您还帮助连家长都想放弃的孩子改掉陋习，积极进取……”
(1)这位班主任身上有哪些优秀品质？
(2)结合小明的这段文字，谈谈你对教师职业的认识。
解析：(1)本题的答案具有较大的开放性。根据材料内容，从敬业、奉献、平等待人、友善等方面的精神品质作答即可。
(2)本题考查对教师职业的认识。根据材料及教材内容可
知，教师是人类文明的主要传承者之一；教师是一种专门的职业；教师有扎实的专业技能，承担教书育人的使命，是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人；教师要有理想信念，有道德情操，有扎实的学识，有仁爱之心。
答案：(1)敬业、奉献、平等待人、友善。
(2)教师是教育工作者，人类文明的主要传承者之一；教师是一种专门的职业；教师有扎实的专业技能，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；教师是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人；教师要有理想信念，有道德情操，有扎实的学识，有仁爱之心。
10.阅读材料，回答问题。
在学校发出的“你最喜欢哪位老师，为什么？”的调查问卷中，同学们纷纷留言叙述了自己的看法。下面是三个同学的留言。
王小芬：我最喜欢我的班主任老师，因为他真实坦诚，如果是自己犯错了，他从不掩饰和否认，还当面道歉，我钦佩他。
毛小杰：我最喜欢道德与法治老师，因为他常常有独到的见解，关注人生百态，理论联系实际地看问题，我信服他。罗小红：我最喜欢数学老师，因为她幽默、风趣，上课富
有激情，但又不失严谨认真，我信赖她。
(1)同样是老师，在风格上为什么会有如此巨大的差异？(2)一个班级有多名老师执教，你如何与风格各异的老师们
解析：(1)本题考查不同的老师在风格上出现巨大差异的原因。根据教材内容可知，因为在年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等方面存在差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，所以呈现出不同的风格。
(2)本题考查如何与风格各异的老师们和谐相处。根据材料及所学知识，可以从要承认老师之间的差异，同时努力发现不同风格老师的优点，寻找接纳他们的理由；要尝试了解老师教育行为的初衷和用意，以便更好地理解老师；要试着主动与老师交往，增进师生之间的感情等方面进行作答。