吉林省长春市经济技术开发区洋浦学校2022-2023学年九年级上学期期中物理试卷（含答案）

这是一份吉林省长春市经济技术开发区洋浦学校2022-2023学年九年级上学期期中物理试卷（含答案），共27页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
吉林省长春市经济技术开发区洋浦学校2022-2023学年九年级
上学期期中物理试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．（2分）下列物体通常情况下属于导体的是（　　）
A．铅笔芯 B．塑料三角板 C．玻璃杯 D．橡皮
2．（2分）最先通过实验研究，并正确归纳得出了电流与电压和电阻的关系的科学家是（　　）
A．牛顿 B．欧姆 C．伏特 D．爱因斯坦
3．（2分）下列生活实例中，属于做功改变物体内能的是 （　　）
A．冬天用热水泡脚变得暖和
B．医生用冰袋给发烧的病人降温
C．冬天人们在室外晒太阳感觉暖和
D．用手反复弯折铁丝，弯折处发热
4．（2分）一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（　　）

A．带正电 B．带负电 C．带异种电荷 D．带同种电荷
5．（2分）如图是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（　　）


A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
6．（2分）关于电路，下列说法中不正确的是（　　）
A．电源是电路中能量和电压的来源
B．电压是导体中形成电流的原因
C．电路中有电源就有电流
D．用电器的作用是把电能转化为其他形式的能
7．（2分）教室内的两盏日光灯都在正常工作，其中一盏灯L1很亮，另一盏灯L2很暗，则灯L1、L2两端的电压U1、U2的关系为（　　）
A．U1＞U2 B．U1＝U2 C．U1＜U2 D．无法确定
8．（2分）小英回家时发现有两个开关可以控制小区的门，闭合任何一个开关，电动机都会工作，把门打开，下列电路图符合上述要求的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关，向左移动滑片P，则（　　）

A．电压表示数不变 B．电压表示数变小
C．电流表示数变小 D．电流表示数变大
10．（2分）如图所示的是一个定值电阻和一个小灯泡的I﹣U图象，下列说法中正确的是（　　）

A．甲为定值电阻
B．乙的电阻为5Ω
C．若把甲和乙并联，当电源电压为2V时，电路中的总电流为0.8A
D．若把甲和乙串联，当电路中的电流为0.4A时，电路中的总电阻为15Ω
二、非选择题（每空1分，20题（2）共4分，作图题共3分，共50分）
11．（2分）中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界。用热水泡茶时，茶杯温度会升高，其内能是通过 　 　的方式改变的：茶水散发出清香，这是 　 　现象。
12．（2分）有一箱木炭，它的质量为10kg，热值为3.4×107J/kg。若用掉一半，剩下木炭的热值为　 　，半箱木炭燃烧最多放出热量　 　J。
13．（3分）家庭电路中，电灯与电视机是 　 　联的，电灯正常工作时的电压为 　 　V。在电视机遥控器的电池盒中，安装了2节新干电池串联，遥控器正常工作时的电压为 　 　V。
14．（1分）如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将　 　（选填“a和b”“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。

15．（2分）如图甲所示，两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，主要是由于分子间有 　 　。乙图中水蒸气将塞子冲出去的过程中，能量转化情况是 　 　。

16．（4分）在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中：
（1）应称取质量 　 　的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，绘制的温度﹣时间关系如图所示。
（2）实验中，可以通过 　 　（选填“升高的温度”或“加热时间”）比较甲、乙两种液体吸收的热量，甲、乙两种液体比热容的大小关系c甲　 　c乙；
（3）选择 　 　（选填“甲”或“乙”）做发动机的冷却液更合适。

17．（4分）小明和小华同学在“探究串联电路中电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。

UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 　 　。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有灯L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 　 　。（写出一个即可）
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表中，分析实验数据可得出结论：
①串联电路中电源两端电压 　 　各用电器两端电压之和；
②串联电路中，各用电器两端电压相等。
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因可能是使用的灯泡规格 　 　（选填“相同”或“不相同”）。
18．（5分）爱米做探究“串、并联电路中电流的规律”实验，设计的电路图如图甲、乙所示。
（1）根据电路图连接电路过程中，开关必须是 　 　。连接好电路后，利用电流表进行测量甲、乙两图A、B、C三处的电流，将测量数据记录在下表格中。

（2）根据表格数据得到结论。爱米觉得实验不妥，于是爱米接下来的操作是 　 　，多次重复以上实验，这样才能得到普遍适用的规律。经过正确实验操作，由此得出串联电路中电流的规律是（用IA、IB、IC表示） 　 　。
连接方式
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
串联
0.2
0.2
0.2
并联
0.4
0.5
0.9
（3）爱米同学发现小明同学测量图乙电路中B、C两处电流表指针偏转均为图丙所示，则乙图中通过小灯泡L1和L2的电流分别为 　 　A、　 　A。
19．（4分）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，可供小蔚选择的金属丝如下表所示，小蔚设计了如图所示电路进行实验。
金属丝代号
金属丝材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
锰铜合金
10
0.5
B
锰铜合金
10
1
C
镍铬合金
10
1
D
镍铬合金
20
1
（1）实验中，根据 　 　判断接入a、b两点间电阻的大小。
（2）当小蔚把A和B两金属丝分别接入a、b两点间时，闭合开关，发现接入 　 　（选填“A”或“B”）时，灯会更亮些，这说明导体的电阻跟导体的 　 　有关。
（3）小蔚还要探究电阻大小与导体材料的关系，则应选择B金属丝和 　 　金属丝。

20．（7分）如图所示，为汽车油量表的原理图。电源电压为6V，R0的阻值为10Ω，R的最大阻值为50Ω。油箱装满时，R接入的电阻为0，油箱空置时R接入的阻值为最大阻值。请回答：

（1）图中油量表为 　 　（选填电压或电流）表改装而成；定值电阻在电路中的作用是 　 　。
（2）请通过计算求油箱空置时，（要求写出计算过程）
①电路中的电表的示数；
②R两端的电压。
（3）闭合开关，当油箱内所盛油量逐渐增多时，整个电路中的电流 　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
21．（7分）在“探究电流与电阻的关系”实验中，电路如图所示，电源电压为6V且保持不变。
实验次数
第一次
第二次
第三次
电阻/Ω
5
10
15
电流/A
0.6

0.2
（1）连接好电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最 　 　（选填“左”或“右”）端。
（2）将5Ω的电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关，移动滑片，记录电压表、电流表的示数在表格中。
（3）将10Ω、15Ω的电阻分别接入a、b两点间，闭合开关，移动滑片，直到电压表的示数为 　 　V时，再次记录电流表的示数，此操作中调节滑动变阻器的作用是 　 　，多测几组实验数据目的是 　 　。
（4）表格中第二次实验中电流的数据应为 　 　。
（5）分析实验数据，可以得出结论：电压一定时，　 　。
（6）为完成整个实验，滑动变阻器的阻值不能小于 　 　Ω。

22．（5分）如图是“用伏安法测小灯泡电阻”的实验电路，电源电压为3V。

（1）在图甲中，请你用笔画线将电压表正确连入电路。
（2）某次实验时电压表的示数如图乙所示，读数为 　 　V。
（3）小全同学在做实验时发现当电压值改变时，测得小灯泡的阻值也发生变化，这是由于灯丝的 　 　变化造成的。
（4）小海在完成和小全同学一样的实验时发现，当他移动滑动变阻器滑片时，电压表示数增大，电流表示数却是减小的。他依据这个现象判断，可能是在连接电路时，他把电压表并联在了 　 　的两端。
23．（4分）某学习小组测量未知电阻RX的阻值，他们分成A、B两组用不同方法进行实验。

（1）A组同学利用“伏安法”测电阻。
①请用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时电路中的电流变大。
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后，电压表的示数为2.4V，电流表的示数I如图乙所示，则I＝　 　A，待测电阻RX＝　 　Ω。
（2）B组设计了如图丙所示的电路图，其中电源电压未知且不变，另一定值电阻的阻值为R0。
①闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U1；
②闭合S1、S2时，电压表的示数为U2；
③电阻RX＝　 　（用U1、U2、R0表示）。

吉林省长春市经济技术开发区洋浦学校2022-2023学年九年级
上学期期中物理试卷参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．（2分）下列物体通常情况下属于导体的是（　　）
A．铅笔芯 B．塑料三角板 C．玻璃杯 D．橡皮
【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
【解答】解：
A、铅笔芯的材料是石墨，石墨容易导电，属于导体；故A正确；
B、塑料三角板的材料是塑料，属于绝缘体；故B错误；
C、玻璃杯的材料是玻璃，属于绝缘体；故C错误；
D、橡皮的材料是橡胶，属于绝缘体；故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。
2．（2分）最先通过实验研究，并正确归纳得出了电流与电压和电阻的关系的科学家是（　　）
A．牛顿 B．欧姆 C．伏特 D．爱因斯坦
【分析】要求学生知道不同物理学家对物理学的贡献，根据对物理学家的认识写出答案。
【解答】解：A、牛顿以力学牛顿三大定律著称，故A错误；
B、德国物理学家欧姆最先通过实验归纳得出电流与电压和电阻的关系，即欧姆定律，故B正确；
C、伏特发明了伏特电池，他的名字被命名为电压的单位，故C错误；
D、爱因斯坦对物理学贡献很大，其中相对论被大家了解较多，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了学生对物理学史的了解与掌握，是一个基础题。
3．（2分）下列生活实例中，属于做功改变物体内能的是 （　　）
A．冬天用热水泡脚变得暖和
B．医生用冰袋给发烧的病人降温
C．冬天人们在室外晒太阳感觉暖和
D．用手反复弯折铁丝，弯折处发热
【分析】（1）热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；
（2）做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是能量的转化过程。
【解答】解：A、冬天，用热水泡脚变得暖和，人的脚吸收热量，是通过热传递的方式改变物体的内能，故A错误；
B、医生用冰袋给发烧的病人降温，冰熔化吸热，是通过热传递的方式改变物体的内能，故B错误；
C、冬天人们在室外晒太阳感觉暖和，人从阳光中吸收热量，是通过热传递的方式改变物体的内能，故C错误；
D、将铁丝反复弯折，弯折处发热，是对铁丝做功增加了铁丝的内能，属于做功改变物体的内能，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了学生对两种改变物体内能的方式的判断，知道做功改变物体内能是能量转化的过程，热传递改变物体内能是能量的转移过程。
4．（2分）一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（　　）

A．带正电 B．带负电 C．带异种电荷 D．带同种电荷
【分析】解决此题要知道验电器的工作原理是由于两个金属箔片带同种电荷而相互排斥。
【解答】解：当用带电体接触金属小球时，电荷通过金属杆跑到两个金属箔片上，使其带上同种电荷，所以两个金属箔片相互排斥而张开；
故选：D。
【点评】本题考查了验电器的工作原理：同种电荷相互排斥。
5．（2分）如图是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（　　）


A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
【分析】内燃机的四个冲程分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程。吸气冲程中进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动；压缩冲程中两个气门都关闭，活塞向上运动；做功冲程中两个气门都关闭，活塞向下运动；排气冲程中排气门打开，进气门关闭，活塞向上运动。
【解答】解：图中两气门都关闭，活塞下行，且火花塞点火，所以这是内燃机的做功冲程。
故选：C。
【点评】此题考查了对内燃机四个冲程的了解，对汽油机而言，可根据火花塞是否点火来判断是不是做功冲程。
6．（2分）关于电路，下列说法中不正确的是（　　）
A．电源是电路中能量和电压的来源
B．电压是导体中形成电流的原因
C．电路中有电源就有电流
D．用电器的作用是把电能转化为其他形式的能
【分析】电源是提供电压的装置，电压是电流形成的原因，形成电流的条件是：有电源和电路是通路，用电器把电能转化为其它形式的能。
【解答】解：A、电源是提供电能的装置，是电路中能量和电压的来源，故A正确；
B、电压是导体中形成电流的原因，故B正确；
C、形成电流的条件是：有电源和电路是通路，故C错误；
D、用电器的作用是把电能转化为其他形式的能，故D正确；
故选：C。
【点评】此题考查的内容较多，但难度不大。
7．（2分）教室内的两盏日光灯都在正常工作，其中一盏灯L1很亮，另一盏灯L2很暗，则灯L1、L2两端的电压U1、U2的关系为（　　）
A．U1＞U2 B．U1＝U2 C．U1＜U2 D．无法确定
【分析】家庭电路中各用电器并联连接，根据并联电路两端电压相等进行选择。
【解答】解：因为家庭电路中各用电器并联连接，所以教室内的两盏照明灯两端的电压相等，即U1＝U2。
故选：B。
【点评】本题考查并联电路中电压的规律，关键是明确家庭电路中各用电器的连接方式。
8．（2分）小英回家时发现有两个开关可以控制小区的门，闭合任何一个开关，电动机都会工作，把门打开，下列电路图符合上述要求的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】闭合任何一个开关，电动机都会工作，把门打开，说明两个开关是并联的。
【解答】解：根据题意可知，闭合任何一个开关，电动机都会工作，把门打开，这表明两个开关互不影响，是并联的，故B正确、ACD错误。
故选：B。
【点评】根据题意得出两开关的连接方式是解决本题的关键，解决此类问题要抓住题干中有用的信息，即电路元件是否可以独立工作（并联），还是相互影响（串联）。
9．（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关，向左移动滑片P，则（　　）

A．电压表示数不变 B．电压表示数变小
C．电流表示数变小 D．电流表示数变大
【分析】由图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电流表A测电路中的电流，电压表测定值电阻R两端的电压；根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化、R两端电压的变化。
【解答】解：由图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电流表A测电路中的电流，电压表测定值电阻R两端的电压；
闭合开关S，向左移动滑片P，滑动变阻器接入电路的电阻变小，总电阻变小，根据I＝可知，电路中的电流变大，即电流表示数变大；根据U＝IR可知，R两端的电压变大，即电压表示数变大，故D正确，ABC错误。
故选：D。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的灵活应用以及电路的动态分析，属于基础题。
10．（2分）如图所示的是一个定值电阻和一个小灯泡的I﹣U图象，下列说法中正确的是（　　）

A．甲为定值电阻
B．乙的电阻为5Ω
C．若把甲和乙并联，当电源电压为2V时，电路中的总电流为0.8A
D．若把甲和乙串联，当电路中的电流为0.4A时，电路中的总电阻为15Ω
【分析】（1）当导体电阻一定时，通过导体的电流和导体两端的电压成正比；
（2）结合图像中的数据，利用R＝可求出乙的电阻；
（3）若把甲和乙并联，并联电路各个支路两端的电压相同，都等于电源电压；当电源电压为2V时，由图可知通过灯L和电阻R的电流，由并联电路的电流特点可得出电路中的总电流；
（4）若把甲和乙串联，串联电路中电流处处相等，当电路中的电流为0.4A时，由图可知灯L和电阻R两端的电压，由串联电路的电压特点可得出电路的总电压，再利用R＝可求出电路的总电阻
【解答】解：A、定值电阻的阻值一定，通过它的电流和其两端电压成正比，其函数图像是正比例函数图像，由此可知甲不是定值电阻，故A错误；
B、由图可知乙的电阻为：R乙＝＝＝10Ω，故B错误；
C、若把甲和乙并联，并联电路各个支路两端的电压相同，都等于电源电压，
由图可知，当电源电压为2V时，通过灯L的电流为IL＝0.6A，
通过电阻R的电流为IR＝0.2A，
由并联电路的电流特点可知电路中的总电流为：I＝IL+IR＝0.6A+0.2A＝0.8A，故C正确；
D、若把甲和乙串联，串联电路中电流处处相等，
由图可知，当电路中的电流为0.4A时，灯L两端的电压为UL＝1V，
电阻R两端的电压为UR＝4V，
由串联电路的电压特点可知电路的总电压为U＝UL+UR＝1V+4V＝5V，
则电路的总电阻为：R＝＝＝12.5Ω，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对欧姆定律的应用，以及对串、并联电路的电流、电压特点的掌握，要学会从图像中读取有用的信息。
二、非选择题（每空1分，20题（2）共4分，作图题共3分，共50分）
11．（2分）中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界。用热水泡茶时，茶杯温度会升高，其内能是通过 　热传递　的方式改变的：茶水散发出清香，这是 　扩散　现象。
【分析】（1）改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递；
（2）两种物体在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明了构成物体的分子在不停地做无规则运动。
【解答】解：
用热水泡茶时，茶杯会从热水处吸热，温度会升高，其内能是通过热传递的方式改变的；
茶水散发出清香，说明茶的香味分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象。
故答案为：热传递；扩散。
【点评】本题考查了学生对热传递和扩散现象的了解与掌握，利用所学知识解释实际生活现象，体现了学以致用。
12．（2分）有一箱木炭，它的质量为10kg，热值为3.4×107J/kg。若用掉一半，剩下木炭的热值为　3.4×107J/kg　，半箱木炭燃烧最多放出热量　1.7×108　J。
【分析】热值是物体的本质特性，不会改变，根据燃料燃烧放出热量公式Q＝mq可计算木炭燃烧放出的热量。
【解答】解：热值是燃料的特性，不随质量改变而改变，因此用掉一半，剩下木炭的热值仍然是3.4×107J/kg；
半箱木炭燃烧最多放出热量Q＝qm＝3.4×107J/kg×5kg＝1.7×108J
故答案为：3.4×107J/kg；1.7×108。
【点评】本题考查学生对热值的理解和燃料燃烧放出热量公式的运用，属于基础知识的考查。
13．（3分）家庭电路中，电灯与电视机是 　并　联的，电灯正常工作时的电压为 　220　V。在电视机遥控器的电池盒中，安装了2节新干电池串联，遥控器正常工作时的电压为 　3　V。
【分析】并联电路中的各用电器能独立工作；串联电路各用电器不能独立工作，相互影响；
我国家庭电路的电压为220V，一节新干电池电压是1.5V；
串联电池组的电压等于每节电池电压之和。
【解答】解：家庭电路中，电灯与电视机工作时互不影响，是并联的；电灯正常工作时的电压为220V。
一节新干电池的电压为1.5V，2节新干电池串联，总电压为3V，遥控器正常工作时的电压为3V。
故答案为：并；220；3。
【点评】本题考查了干电池电压、家庭电路的电压和连接，属于基础题目。
14．（1分）如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将　b和c　（选填“a和b”“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。

【分析】滑动变阻器与灯泡串联，顺时针旋转旋片可以使灯泡亮度增加，则电流变大，电阻变小，据此确定连接方法。
【解答】解：顺时针旋转旋片时，灯泡变亮，原因是电流变大，电源电压不变，根据欧姆定律可知：电路中电阻变小，则应连接接线柱b、c与灯泡串联后接入电路。
故答案为：b和c。
【点评】本题考查了变阻器的连接方法，属于基础题目，要掌握。
15．（2分）如图甲所示，两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，主要是由于分子间有 　引力　。乙图中水蒸气将塞子冲出去的过程中，能量转化情况是 　内能转化为机械能　。

【分析】（1）分子间存在着相互作用的引力和斥力；
（2）能量之间可以相互转化，有能量转化时，必定会有一种形式的能量减少，另一种形式的能量增加。
【解答】解：如图甲所示，两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，主要是由于分子间有引力。乙图中水蒸气将塞子冲出去的过程中，能量转化情况是内能转化为机械能。
故答案为：引力；内能转化为机械能。
【点评】本题考查分子间的作用力、能量的转化相关知识，属于基础题目。
16．（4分）在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中：
（1）应称取质量 　相同　的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，绘制的温度﹣时间关系如图所示。
（2）实验中，可以通过 　加热时间　（选填“升高的温度”或“加热时间”）比较甲、乙两种液体吸收的热量，甲、乙两种液体比热容的大小关系c甲　＜　c乙；
（3）选择 　乙　（选填“甲”或“乙”）做发动机的冷却液更合适。

【分析】（1）比较“不同液体吸热本领大小”的实验中，需要控制两种液体的质量是相同的；
（2）（3）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。
【解答】解：（1）比较“不同液体吸热本领大小”的实验中，采用的是控制变量法，需要控制两种液体的质量是相同的；
（2）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
由图可知，升高加热相同的时间，甲升高的温度大于乙的，所甲的比热容小于乙的；
（3）由（2）可知，乙的比热容大，所以若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，乙液体冷却效果更好。
故答案为：（1）相同；（2）加热时间；＜；（3）乙。
【点评】本题比较不同物质吸热的情况，考查控制变量法、转换法的应用和焦耳定律的运用，为热学中的重要实验。
17．（4分）小明和小华同学在“探究串联电路中电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。

UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 　对电压表进行调零　。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有灯L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 　L2断路　。（写出一个即可）
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表中，分析实验数据可得出结论：
①串联电路中电源两端电压 　等于　各用电器两端电压之和；
②串联电路中，各用电器两端电压相等。
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因可能是使用的灯泡规格 　相同　（选填“相同”或“不相同”）。
【分析】（1）使用电压表前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；
（2）电压表并联在谁两端就测量谁的电压；两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压，闭合开关S后，电压表没有读数说明L2没有连到电源，故障可能是L2断路或L1短路；
（3）分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论。
（4）为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验，测出多组实验数据。
【解答】解：（1）由图知，连接电路前，在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上，则应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；
（2）由图甲可知，电压表并联在L1两端，测量L1的电压；闭合开关S后，电压表示数为零，且只有L1或L2中的一处发生故障；若灯L1、L2均不亮，说明电路发生断路，而电压表没有示数，说明电压表的两端不能与电源连通，故障可能是L2断路；若有一个灯泡发光，则故障可能是L1短路；
（3）①由表中实验数据可知，1.4V+1.4V＝2.8V，由此得出：串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和。
（4）由实验数据可知，各用电器两端电压相等，该结论是错误的，造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验。
故答案为：（1）对电压表进行调零；（2）L2断路；（3）等于；（4）相同。
【点评】本题探究串联电路的电压关系，考查电路连接、电压表的使用、故障分析和归纳法的运用及数据分析。
18．（5分）爱米做探究“串、并联电路中电流的规律”实验，设计的电路图如图甲、乙所示。
（1）根据电路图连接电路过程中，开关必须是 　断开的　。连接好电路后，利用电流表进行测量甲、乙两图A、B、C三处的电流，将测量数据记录在下表格中。

（2）根据表格数据得到结论。爱米觉得实验不妥，于是爱米接下来的操作是 　换用不同规格的灯泡　，多次重复以上实验，这样才能得到普遍适用的规律。经过正确实验操作，由此得出串联电路中电流的规律是（用IA、IB、IC表示） 　IA＝IB＝IC　。
连接方式
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
串联
0.2
0.2
0.2
并联
0.4
0.5
0.9
（3）爱米同学发现小明同学测量图乙电路中B、C两处电流表指针偏转均为图丙所示，则乙图中通过小灯泡L1和L2的电流分别为 　0.96　A、　0.24　A。
【分析】（1）为保护电路，连接电路过程中，开关必须是断开的；
（2）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；分析表中数据，得出串联电路中电流的规律；
（3）由并联电路电流的规律确定电流表选用的量程，根据电流表分度值读数，可知L2的电流，由并联电路电流的规律得出乙图中小灯泡L1的电流。
【解答】解：（1）根据电路图连接电路过程中，开关必须是断开的；
（2）为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量，于是爱米接下来的操作是换用不同规格的灯泡，多次重复以上实验，这样才能得到普遍性规律；分析表中数据，IA＝0.2A，IB＝0.2A，IC＝0.2A，由此得出串联电路中电流的规律是：IA＝IB＝IC；
（3）C处为干路电流，B处为L2的电流，由并联电路干路电流等于各支路电流之和，测干路电流时选用大量程，分度值为0.2A，电流为1.2A，测L2的电流时，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.24A，由并联电路电流的规律，乙图中小灯泡L1电流为1.2A﹣0.24A＝0.96A；即乙图中小灯泡L1和L2的电流分别为0.96A、0.24A。
故答案为：（1）断开的；（2）换用不同规格的灯泡；IA＝IB＝IC；（3）0.96；0.24。
【点评】本题探究“串、并联电路中电流的规律”，考查了实验注意事项、归纳法的运用、并联电路电流的规律及电流表读数。
19．（4分）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，可供小蔚选择的金属丝如下表所示，小蔚设计了如图所示电路进行实验。
金属丝代号
金属丝材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
锰铜合金
10
0.5
B
锰铜合金
10
1
C
镍铬合金
10
1
D
镍铬合金
20
1
（1）实验中，根据 　灯泡的亮度　判断接入a、b两点间电阻的大小。
（2）当小蔚把A和B两金属丝分别接入a、b两点间时，闭合开关，发现接入 　B　（选填“A”或“B”）时，灯会更亮些，这说明导体的电阻跟导体的 　横截面积　有关。
（3）小蔚还要探究电阻大小与导体材料的关系，则应选择B金属丝和 　C　金属丝。

【分析】（1）根据欧姆定律，电压不变，电阻的变化会引起电路中电流的变化，实验通过电流表的示数来反映电阻的变化；
（2）（3）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变.
【解答】解：（1）在电源电压不变的情况下，MN之间接入的电阻越大，电路中的总电阻越大，电流就越小，灯泡的亮度越小，所以可以根据灯泡的亮度来判断所接入导体电阻的大小；
（2）当小蔚把A和B两金属丝分别接入a、b两点间时，A和B的材料、长度相同，B的横截面积大，闭合开关，发现接入B时，灯会更亮些，这说明导体的电阻跟导体的导体的横截面积有关；
（3）小蔚还要探究电阻大小与导体材料的关系，实验中需要控制导体的长度、横截面积相同，材料不同，故应选择B金属丝和C金属丝。
故答案为：（1）灯泡的亮度；（2）B；横截面积；（3）C。
【点评】物理学中对于多因素的问题，常常采用控制因素的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，一定要掌握控制变量法。
20．（7分）如图所示，为汽车油量表的原理图。电源电压为6V，R0的阻值为10Ω，R的最大阻值为50Ω。油箱装满时，R接入的电阻为0，油箱空置时R接入的阻值为最大阻值。请回答：

（1）图中油量表为 　电流　（选填电压或电流）表改装而成；定值电阻在电路中的作用是 　保护电路　。
（2）请通过计算求油箱空置时，（要求写出计算过程）
①电路中的电表的示数；
②R两端的电压。
（3）闭合开关，当油箱内所盛油量逐渐增多时，整个电路中的电流 　增大　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【分析】（1）由图可知，油量表串联在电路中，根据电流表和电压表的使用规则可判断油量表的类型；油箱装满时，R接入的电阻为0，从电路安全的角度分析回答；
（2）当油箱空置时，闭合开关，R接入的阻值为最大阻值，两电阻串联，由欧姆定律算出油量表的示数和R两端的电压；
（3）闭合开关，当油箱内所盛油量逐渐增多时确定变阻器连入电路的电阻变化，由电阻的串联规律得出电路的总电阻变化，由欧姆定律确定整个电路中的电流变化。
【解答】解：（1）图中油量表串联在电路中，故为电流表改装而成；
油箱装满时，R接入的电阻为0，为防止电源短路和电流过大，故电路中要串联一个定值电阻；即定值电阻在电路中的作用是保护电路；
（2）当油箱空置时，闭合开关，R接入的阻值为最大阻值，两电阻串联，
①由欧姆定律知电路的电流为：I＝＝＝0.1A；
②R两端的电压为：UR＝IR＝0.1A×50Ω＝5V；
（3）闭合开关，当油箱内所盛油量逐渐增多时，浮标上升，变阻器的滑片向下滑动，则变阻器连入电路的电阻变小，根据电阻的串联规律可知电路的总电阻变小，由欧姆定律可知整个电路中的电流增大。
故答案为：（1）电流表；保护电路；
（2）油箱空置时，①油量表的示数为0.1A；②R两端的电压为5V；
（3）增大。
【点评】本题考查了串联电路的规律、欧姆定律的运用和电路分析，难度适中。
21．（7分）在“探究电流与电阻的关系”实验中，电路如图所示，电源电压为6V且保持不变。
实验次数
第一次
第二次
第三次
电阻/Ω
5
10
15
电流/A
0.6

0.2
（1）连接好电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最 　右　（选填“左”或“右”）端。
（2）将5Ω的电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关，移动滑片，记录电压表、电流表的示数在表格中。
（3）将10Ω、15Ω的电阻分别接入a、b两点间，闭合开关，移动滑片，直到电压表的示数为 　3　V时，再次记录电流表的示数，此操作中调节滑动变阻器的作用是 　保证电阻两端的电压不变　，多测几组实验数据目的是 　发现规律，总结结论，避免结论的偶然性　。
（4）表格中第二次实验中电流的数据应为 　0.3　。
（5）分析实验数据，可以得出结论：电压一定时，　通过导体的电流与导体电阻成反比　。
（6）为完成整个实验，滑动变阻器的阻值不能小于 　15　Ω。

【分析】（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处；
（3）根据欧姆定律算出电压表的示数；探究电流与电阻的关系实验中，要控制电阻两端的电压不变；实验过程中多测几组数据的目的有两个：①取平均值，减小误差；②发现规律，总结结论，避免结论的偶然性；
（4）根据欧姆定律算出当电压表的示数为3V、电阻为10Ω时的电流；
（5）电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比；
（6）探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变；根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，求出当接入15Ω电阻时变阻器连入电路中的电阻。
【解答】解：（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处，即最右端；
（3）闭合开关，移动滑片，要控制电阻的电压不变，即U＝IR＝5Ω×0.6A＝3V，故电压表的示数为3V时，记录电流表的示数；
此操作中调节滑动变阻器的作用是保证电阻两端的电压不变；多测几组实验数据目的是发现规律，总结结论，避免结论的偶然性；
（4）由（3）可知电压表的示数为3V，当电阻为10Ω时，
电流为：I′＝＝＝0.3A；
（5）分析表格数据知：电流和电阻的乘积都等于5Ω×0.6A＝10Ω×0.3A＝15Ω×0.2A＝3V，所以可以得出：在电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比；
（6）由图知，电阻两端的电压：
U＝IR＝0.2A×15Ω﹣﹣﹣﹣＝0.6A×5Ω＝3V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：
U滑＝6V﹣3V＝3V，变阻器分得的电压为电压表示数的＝1倍，根据分压原理，当接入15Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：
R滑＝1×15Ω＝35Ω，故为了完成整个实验，实验中滑动变阻器的最大阻值不能小于15Ω。
故答案为：（1）右；（3）3；保证电阻两端的电压不变；发现规律，总结结论，避免结论的偶然性；（4）0.3；（5）通过导体的电流与导体电阻成反比；（6）15。
【点评】本题是探究电流与电阻关系的实验，考查注意事项、控制变量法的应用以及数据分析。
22．（5分）如图是“用伏安法测小灯泡电阻”的实验电路，电源电压为3V。

（1）在图甲中，请你用笔画线将电压表正确连入电路。
（2）某次实验时电压表的示数如图乙所示，读数为 　2.4　V。
（3）小全同学在做实验时发现当电压值改变时，测得小灯泡的阻值也发生变化，这是由于灯丝的 　温度　变化造成的。
（4）小海在完成和小全同学一样的实验时发现，当他移动滑动变阻器滑片时，电压表示数增大，电流表示数却是减小的。他依据这个现象判断，可能是在连接电路时，他把电压表并联在了 　滑动变阻器　的两端。
【分析】（1）根据电压表要与被测电路并联，电流要从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，电源电压为3伏，可确定电压表的量程要接小量程进行连接；
（2）电压表读数时，先确定量程、再确定分度值最后根据指针的位置读取数据；
（3）灯丝的电阻随温度的升高而增大；
（4）根据欧姆定律和串联电路中电压之间的关系分析即可。
【解答】解：（1）根据电压表要与被测电路并联，电流要从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，电源电压为3伏，可确定电压表的量程要接0～3V量程进行连接；正确电路如图所示：；
（2）电压表接0～3V量程，分度值是0.1V，根据指针位置得到电压表示数为2.4V；
（3）灯丝的电阻随温度的升高而增大；
（4）当增大滑动变阻器连入电路中的电阻时，电路电阻增大，电流减小，电流表示数减小，由欧姆定律知灯泡两端电压减小，根据串联电路电压之间的关系知滑动变阻器两端的电压减小，电压表减小可知电压表并联在了滑动变阻器两端。
故答案为：（1）；（2）2.4；（3）温度；（4）滑动变阻器。
【点评】本题考查测量小灯泡电阻的实验，要熟悉实验操作流程，掌握电表的使用方法，能够正确读取电表示数，能够对实验过程中出现的一些问题做出合理的分析。
23．（4分）某学习小组测量未知电阻RX的阻值，他们分成A、B两组用不同方法进行实验。

（1）A组同学利用“伏安法”测电阻。
①请用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时电路中的电流变大。
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后，电压表的示数为2.4V，电流表的示数I如图乙所示，则I＝　0.24　A，待测电阻RX＝　10　Ω。
（2）B组设计了如图丙所示的电路图，其中电源电压未知且不变，另一定值电阻的阻值为R0。
①闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U1；
②闭合S1、S2时，电压表的示数为U2；
③电阻RX＝　　（用U1、U2、R0表示）。
【分析】（1）①按滑动变阻器的滑片P向左滑动时电路中的电流变大判断出滑动变阻器的下接线柱；
②电流表的量程是0﹣0.6A，分度值是0.02A，读出电流表的示数，然后根据欧姆定律的变形公式计算出待测电阻Rx的阻值；
（2）在①中，闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U1，电压表串联在电路中测电源电压，所以此时电压表的示数是电源电压；
②中闭合S1、S2时，电压表的示数为U2，此时两电阻串联接入电路，此时电压表测的是待测电阻的电压，由串联电路电压的规律计算出定值电阻的电压，根据欧姆定律计算串联电路中的电流，根据串联电路的电流特点和欧姆定律计算出待测电阻的阻值。
【解答】解：（1）①滑动变阻器的滑片P向左滑动时电路中的电流变大，说明滑动变阻器接入电路的电阻减小，滑动变阻器接左下接线柱与电阻串联，见下图：
；
②电流表的量程是0﹣0.6A，分度值是0.02A，读出电流表的示数为0.24A，待测电阻Rx＝＝＝10Ω；
（2）在①中，闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U1，电压表串联在电路中测电源电压，所以此时电压表的示数是电源电压；
②中闭合S1、S2时，电压表的示数为U2，此时两电阻串联接入电路，电压表测的是待测电阻的电压，
由串联电路电压的规律计算出定值电阻的电压：U0＝U1﹣U2；
根据欧姆定律可知此时电路中的电流：I0＝＝，
那么Rx＝＝＝。
故答案为：（1）①见上图；②0.24；10；（2）。
【点评】本题测量未知电阻Rx的阻值，考查电路连接、电流表读数、电阻计算、设计方案测电阻等。