上海外国语大学双语学校2022-2023学年九年级上学期期中化学试题（含答案）

这是一份上海外国语大学双语学校2022-2023学年九年级上学期期中化学试题（含答案），共11页。试卷主要包含了春节中的活动属于化学变化的是，空气中的稀有气体属于，关于工业制取氧气说法正确的是，冰浮于水面上，其原因是，有关浊液说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022学年第一学期九年级化学期中练习可能用到的相对原子质量：N-14  O-16  H-1  C-12  Cu-64  S-32  Ca-40  K-39  C1-35.5一、选择题（1-20题只有一个正确选项）1.春节中的活动属于化学变化的是（）A.包饺子         B.看春晚         C.放烟火        D.贴春联2.X在氧气中燃烧能生成有刺激性气味的气体，则X可能是（）A.木炭          B.铁丝          C.氢气        D.硫粉3.空气中的稀有气体属于（）A.混合物         B.单质          C.纯净物        D.化合物4.自来水生产中可以杀菌消毒的物质是（）A.一氧化碳          B.氯气           C.明矾          D.活性炭5.下列实验操作正确的是（）A.连接仪器 B.塞紧橡皮塞C.点燃酒精灯           D.取用胆矾6.存放药品时所选择的仪器及方式正确的是（）A.   B.   C.   D. 7.苯（化学式为C6H6）是一种重要的化工原料。有关苯的说法正确的是（）A.苯分子由碳、氢两种元素组成             B.苯由6个碳原子和6个氢原子构成C.苯中碳、氢两种元素的质量比为1:1        D.苯中氢元素的质量分数小于10%8.关于工业制取氧气说法正确的是（）A.得到的液态氧气储存在蓝色钢瓶中         B.原理是利用氧气与氮气的密度不同C.氧气先从液态空气中逸出                 D.分离液态空气后剩下约1/10的气体不能支持燃烧9.冰浮于水面上，其原因是（）A.冰的熔点为0℃        B.水的比热容大         C.水的反常膨胀        D.冰的化学性质发生了改变10.有关浊液说法正确的是（）A.具有稳定性和均一性          B.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后形成悬浊液C.无色的混合物                D.上层为油层、下层为水层的浊液是悬浊液11.下列有关饱和溶液说法正确的是（）A.饱和溶液浓度一定比不饱和溶液的大B.不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量一定增大C.降温时，饱和溶液可能不析出固体D.饱和澄清石灰水加入少量生石灰，恢复到原来温度，石灰水溶液质量增大12.t2℃，把一定质量某固体放入水中完全溶解，该固体溶解度曲线如下图，图中能表示该溶液的点是（）A.b            B.c           C.b或c           D.a或c或d13.城市污水经深度净化处理后的水统称“中水”，因为水介质于自来水（上水）与排入管道的污水（下水）之间，故名为“中水”。说法正确的是（）A.“中水”是一种饮用水B.利用“中水”有利于节约水资源C.“中水”中水分子的组成与蒸馏水中水分子的组成不同D.将生活污水净化处理成“中水”的过程中要过滤、吸附和蒸馏14.“锂-空气”电池在无水电解质中反应的原理： 。说法错误的是（）A.充电时，反应为分解反应          B.充电时，氧元素由游离态变为化合态C.放电时，反应为化合反应          D.放电时，发生的是氧化反应15.建立模型是学习化学的重要方法，模型正确的是（）A.地壳中元素的含量   B.物质的分类C.空气的组成        D.物质的组成16.为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，做了以下实验不合理的是（）A.步骤①         B.步骤②       C.步骤③          D.步骤④17.下列叙述不符合质量守恒定律的是（）A.在空气中加热6.4g铜，生成氧化铜的质量为8gB.20克大理石放于烧杯中，向其中加入50克稀盐酸恰好完全反应，反应后烧杯中物质总质量为66.7克C.1g氢气与1g氧气恰好反应可生成2g水D.32g硫与32g氧气恰好反应可生成64g二氧化硫18.下列鉴别方法错误的是（）选项物质方法A氧气和二氧化碳燃烧的木条B氯酸钾和碳酸钙观察颜色C水和双氧水二氧化锰D稀盐酸和氢氧化钠溶液紫色石蕊试液19.相同条件下，某容器真空时质量为201.0g，当它盛满甲烷（CH4）时质量为203.4g；而盛满某气体X时质量为205.5g，且两种气体的物质的量相同，则X气体可能是（）A.氧气          B.一氧化氮        C.一氧化碳        D.氮气20.图像不能正确反映其对应变化关系的是（）A.蜡烛在装满空气的密闭容器中燃烧，CO2体积分数的变化B.20℃时向硝酸钾的不饱和溶液中不断加入固体硝酸钾C.镁带在足量氧气中燃烧D.向一定量的过氧化氢溶液中加入一定量二氧化锰，水的质量变化（21-25有1-2个正确选项）21.关于元素化合价的说法一定正确的是（）A.单质中元素的化合价最低                B.非金属元素在化合物中可以显正价C.同种元素在同一化合物里化合价相同      D.化合物中各元素化合价的代数和相等22.摩尔质量说法正确的是（）A.水的摩尔质量是18gB.己知一个氯原子的质量是ag，则该氯原子的摩尔质量是a NA g/molC.任何物质的摩尔质量都等于它的相对原子质量或相对分子质量D.氢气的相对分子质量、1mol氢气的质量、氢气的摩尔质量在数值上是相等的23.比较食盐和蔗糖在水中的溶解性，必须控制的条件是（）A.温度均相同               B.均用玻璃棒搅拌C.均达到饱和状态           D.食盐和庶糖颗粒大小均相同24.已知：20℃时，NaC1的溶解度为36g/100g水。现称取10g粗盐，经过溶解、过滤、蒸发、转移等步骤，除去泥沙得到尽可能多的精盐。下列操作正确且合理的是（）A.溶解B.过滤C.蒸发D.转移25.密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应过程中几个时刻各物质的质量分数如图所示。图中、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是（）A.a=43%          B.b=34%           C.c=8%           D.d=10%二、填空题1.“宏观-微观-符号”相结合是化学学科的思维方式。（1）填空化学符号或化学符号表示的意义。OH          。           。5个碘分子          。液溴          。（2）下列化学符号，既能表示该元素、又能表示1个该原子、还能表示该元素的游离态的是          （填编号）A.S       B.N          C.Ne          D.O         E.Fe2.科学家成功合成了新型催化剂将CO2转化为甲醇（CH3OH），使之成为理想的能源补充形式。（1）丁物质的微观模型图是            。（2）上述四种物质中属于氧化物的是           。（3）该反应用化学方程式表示          ，2 mol CH3OH约有          个氢原子。（4）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是          。3.同学们在体验科学家们探究水的组成的历程。（1）图1所示，电解水的化学方程式是          ；与a中电极相连的是电源的          （选填“正”或“负”）极：检验b中产生的气体的方法是           。电解水过程中产生氢气的体积和反应时间的关系曲线如图2所示，请在图2中画出产生氧气的体积和反应时间的关系曲线（不考虑水中的溶解）            。（2）科学家还用点然氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成。将尖嘴玻璃管喷出的纯净的氢气点燃，伸入充满用排水法收集的氧气的集气瓶中，实验过程中可以观察到的现象是          ，发生的反应方程式是          ，该实验有不完善之处，原因是                  。（3）在实验中，我们可以用          检验水的存在，发生的反应方程式是          。4.许多气体、固体均能溶解在水中。（1）水是最常用的溶剂，是因为水具有          ；其他液体也可以作溶剂，如碘酒的溶剂是          ；取一瓶“雪碧”的上、下两层溶液，密度分别为P1，P2，则P1          P2（填“>”、“<”或“=”）。（2）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：Ⅰ.t2℃时，25克水中最多溶解          克B物质。Ⅱ.A物质的溶解度小于B的溶解度的温度范围是          。Ⅲ.要将t1℃时B物质的饱和溶液变成该温度下的不饱和溶液，可以采用的方法是          。IV.t2℃时，将三种物质各ag分别加入到100g水中，充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液，则a的取值范围是          （用“>”、“<”、“≤”、“≥”、“=”表示）。V.右图烧杯甲中盛有饱和的C溶液。现向烧杯乙中加入生石灰后，烧杯甲中有晶体析出，可能的原因是              。（3）23℃，一个标准大气压下，二氧化碳的溶解度为“0.8L/1L水”，该数值含义是          。若利用针筒（100mL）测量15℃，一个标准大气压下的二氧化碳的溶解度，先在针筒内吸入20mL水，再吸入“16mL”或“40mL”的二氧化碳充分振荡，实验中你认为气体体积最好是            。（4）20℃时打开碳酸饮料瓶，有大量气泡冒出。饮料瓶打开前后，CO2的溶解度由图中的a点变化到          （选填“b”、“c”、“d”或“e”）点。三、简答题1.某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。【实验1】按图一所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。【实验2】按图二所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）。利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验1能体现出氮气具有的物理性质是          ；若实验前未关闭弹簧夹，实验过程中可能会出现哪些现象          。实验1过程中集气瓶内压强变化曲线如右图：CD段气压变化的原因是          ，DE段气压变化的原因是          。实验前集气瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为          （用V、V1、V2表示）。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是          （写一点）。（3）实验过程中，连接数字传感器。测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3，图4所示。依据图3，图4信息，          （填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是          。（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图一或图二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是          （写两点）。2.下图是实验室制取氧气时经常用到的仪器，请回答有关问题。（1）用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取较多量的氧气，需要的仪器是          （选填仪器编号）。（2）已知氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。实验室制备氨气选择发生装置的依据是          和          。若用右图装置收集氨气，进气口应为          端（选填“m”或“n”）。（3）小熊同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取三瓶氧气（每瓶含氧气0.01mol）。Ⅰ.计算理论上至少需要氯酸钾多少克？（写出计算过程）Ⅱ.小熊同学部分实验步骤如下：请对以上实验步骤中的错误，提出改正措施                   。（4）下图是进行“铁丝在氧气中燃烧的性质实验”时的几种操作，更能提高实验成功率的方式是          （选填序号），铁丝在氧气中燃烧的现象是             。（5）借助数学化实验手段用下图装置探究“外界条件对过氧化氢分解速率的影响”，按左下表分组进行实验一，在同一温度下通过压强传感器得到的数据如右下图所示。实验一药品第一组4%H2O2溶液15ml第二组4%H2O2溶液15ml、0.2gMnO2粉末第三组4%H2O2溶液15ml、0.2gFeCl3粉末1.经过分组实验，同学们从实验一中得出结论：在其他条件相同的情况下，             作催化剂的催化效果最好。Ⅱ.选用0.2g的MnO2粉末做催化剂，同学们又分别做了实验二和实验三，得到的数据图表如上，你认为影响该反应速率的外界因素除催化剂外，还有                。Ⅲ.实验一与实验二中4%的过氧化氢溶液与0.2gMnO2粉末混合后产生的气体压强有明显不同（见图中A点和B点），你认为可能的原因是         。3.学校化学实验室一瓶装满生石灰的塑料试剂瓶膨胀破裂，在老师的指导下，兴趣小组同学对该生石灰取样开展了如下探究：【提出问题】生石灰样品的成分是什么？【提出假设】生石灰样品的成分可能是氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙中的一种或几种。【设计实验】兴趣小组设计如下实验进行探究。 实验操作实验现象实验结论a取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯外壁烧杯壁发热 b将步骤a中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中加入          有氢氧化钙c取步骤b中的少许滤渣于试管中，向其中滴加足量          有碳酸钙【反思评价】经过讨论，同学们发现通过步骤不能得到样品中一定含有氢氧化钙的结论，理由是         。通过小组合作，最后得出样品中肯定含有氧化钙和碳酸钙，可能含有氢氧化钙。请写出样品中有碳酸钙生成的化学方程式            。【应用交流】生石灰要密封保存【拓展思考】如果取g生石灰放置于空气中，一段时间后称得固体质量为bg，若bg固体全部是碳酸钙，则a、b之间的关系是         。
参考答案一、选择题12345678910CDBBABDACB11121314151617181920CCBBDCCBBA2122232425     BBDADAB     二、填空题1.氢氧根；HgO中汞元素的化合价为+2价；5I2；Br2；ACE2.（1）  （2）乙、丁  （3） ；4.816×1024（4）化学反应前后，原子的种类、数目均不发生变化3.（1） ；正；将b中气体点燃，产生淡蓝色火焰，将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现小液滴：如图（2）氢气燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热： ：排水法收集氧气的集气瓶潮湿，会对生成物的检验产生干扰      （3）无水硫酸铜； 4.（1）分散性：酒精：=（2）10；【0，t1】：20≤a<40生石灰与水反应放出热量，使C物质的溶解度下降（3）23℃，一个标准大气压下，二氧化碳在1L水中达到饱和状态时溶解的体积为0.8L；40mL（4）c点三、简答题1.（1）不溶于水；烧杯中导管口有气泡产生：红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，同时温度逐渐恢复至室温；打开止水夹，水进入集气瓶；       （2）装置不漏气等 （3）实验2；实验2消耗氧气更彻底       （4）只和氧气反应，生成物不是气体2.（1）①②⑦⑧        （2）反应物状态、反应条件：n（3）2.45g；I中称取的氯酸钾的质量需>2.45g；Ⅱ中二氧化锰和氯酸钾先混合好后再加入试管中、加入时应该横放试管：Ⅲ中试管口应略向下倾斜、导管口应在有连续均匀气泡冒出后再伸入集气瓶中（4）剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，生成黑色固体（5）MnO2：过氧化氢溶液浓度、温度；温度不同3.样品中含有氧化钙：酚酞试液：溶液变红：稀盐酸：固体溶解，产生气泡：