人教统编版选择性必修 上册无衣课堂教学ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 上册无衣课堂教学ppt课件，共6页。PPT课件主要包含了《诗经》，《诗经》的“六义”，我们熟悉的《诗》等内容，欢迎下载使用。

《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本只称《诗》,汉代时被尊为经典始称《诗经》。共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌 305 篇,分为“风”“雅”“颂”三大类。 “风”有 15 国风,共160 篇,都是民间歌谣； “雅”分大雅、小雅,共105 篇,是宫廷乐歌; “颂”分周颂、鲁颂、商颂,共40篇,是宗庙祭祀的乐歌。 《诗经》是我国现实主义诗歌创作的源头,其思想内容和艺术成就,对我国文学,尤其是诗歌的发展有着深远的影响。 《诗》三百,一言以蔽之,曰:思无邪。——孔子 《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱 。——司马迁
《诗经》“六义”：是指“风、雅、颂”三种诗歌体制 与“赋、比、兴”三种表现手法。 “风、雅、颂”是根据音乐及诗歌形式、内容、语言的不同而划分的。“风”,即国风,大都是各地的民歌。“雅”,多数为朝廷贵族及公卿大夫所作,其内容几乎都是关于政治的,一般看作“正声”。“颂”,即宗庙祭祀和颂圣的乐歌,在演奏时要配以舞蹈。 “赋、比、兴”是按表现手法划分的。“赋”,陈述铺叙的意思。“比”,即譬喻,对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“兴”，即“先言他物以引起所咏之辞”,多用于一首诗或一章诗的开头。“比”“兴”往往结合起来运用。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 ——《诗经·郑风》高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。 ——《诗经·小雅》死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 ——《诗经·邶风》知我者，谓我心忧。不知我者，谓我何求。 ——《诗经·王风》靡不有初，鲜克有终。 ——《诗经·大雅》
艺术手法（炼字、修辞、表现手法）
重章叠唱：一唱三叹，深化内容，强化情感，使诗歌更富有韵律美。