初中人教版第1节 电能 电功教学ppt课件

这是一份初中人教版第1节 电能 电功教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，化学能转化为内能，机械能转化为内能，知识点1电能，电能的来源，化学能，转化工作时，新知探索，机械能等内容，欢迎下载使用。
1.知道用电器工作过程中能量的转化
2.知道电能及其单位，会读家用电能表，会通过电能表计算电费
3.会用电功公式W=UIt进行相关计算
那么我们日常生活中常见的电灯、电动车等的能量是如何转化的呢？
电能的来源：其他形式的能 电能
电能的利用：电能 其他 形式的能
生活中利用电能工作的装置叫用电器
焦耳，简称焦，符号—J
千瓦时，符号—kW·h，俗称“度”
1kW·h = 3.6 × 106J
1000W ×3600s
3.6 × 106W·s
= 3.6 × 106J
手机的电池能反复充电、放电使用，可以节约资源、保护环境。充满电的手机工作时，电池是将储存的________能转化为______能后，手机内的一些元件才能进一步将电能转化为声能和光能。
知识点 2 电能的计量
一个月消耗了多少电能？
（1）作用：计量用电器一段时间内消耗的电能。
计量方法 ①两次示数相减：
W=W2－W1 =1469.5 kW·h －1387.5 kW·h = 82 kW·h
“kW·h”表示这个电能表上示数的单位是千瓦时。
“220V”表示这个电能表应该在220V的电路中使用。
“10（40）A”指这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为40A。电能表工作时的电流不应超过40A。
“360r/kW·h”指接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转过360转。
“50Hz”指这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用。
“Nimp/(kW·h)”—— 每消耗1kW·h的电能，电能表上的脉冲灯闪 N 次。(每闪1次消耗的电能是 kW·h)
某同学家里上月底抄表时，电能表的示数为 ；本月底抄表时，电能表的示数为 。该家庭本月用电________度，合___________J，若电费价格为0.57元/度，则应付电费______元。
思考： 各类用电器将电能转化为其他形式的能是如何实现的呢？
小球下落：重力势能→动能
搓手取暖：机械能→内能
电流做功，水的内能增加
1.含义：电能转化为其他形式的能的过程就是电流做功的过程。
电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长短都有关系。
加在用电器两端的电压越高、通过的电流越大、通电时间越长，电流做功就越多。
W = U I t （普遍适用）
1J = 1 V·A·s
W = U I t （普遍适用）
有一只小灯泡的两端加2V电压时电流是0.1A，它在这种情况下通电1min，电流做了多少功（ ）
B.0.2度C.12JD.12度
W=UIt=2V×0.1A×1×60s=12J
错解： (1) W = UIt = 2V×0.1 A×1 min = 0.2J (2) W = UIt = 2V×0.1 A×1 min = 0.2kW · h
没有进行单位换算，或者单位错误
推导式:W=U2t/R=I2Rt（适用于纯电阻电路）
1.（2021·长沙中考）家住长沙县乡村的李老师在自家房子的屋顶上安装了一组太阳能电池板，电池板既能发电又能防屋顶漏水，夏季光照充足发电量大时，还能将剩余的电能并入电网。太阳能电池作为一种新能源产品，具有宽广的前景。太阳能电池板工作时将太阳能转化为______能，太阳能的优点是______________________（写出一点即可）。
2.某同学家中电能表在4月底的读数是 ，5月底的读数是 ，这个月他家里的用电器消耗的电能是_______kW·h，合__________J；该同学家5月份应付电费______元(按每度电均价0.5元计算)。
电能表计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内的用电量。读本月用电量为40.0 kW·h=40.0×3.6×106J = 1.44×108J，电费为0.5元/度×40度=20元。
3.下列措施中不属于节约用电的是( )A.电视机不用时切断电源B.离开教室时随手关灯C.夏天用空调时把温度调得很低D.用节能灯代替白炽灯