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    河南省沈丘县2022-2023学年八年级(上)数学期末模拟测试(含答案及详解)

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    河南省沈丘县2022-2023学年八年级(上)数学期末模拟测试(含答案及详解)

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    这是一份河南省沈丘县2022-2023学年八年级(上)数学期末模拟测试(含答案及详解),共17页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
    沈丘县2022-2023学年八年级(上)数学期末模拟测试一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共 30分。下列各题,每小题只有一个选项符合题意。)1. 下列防疫的图标中是轴对称图形的是(    A.  B.  C.  D. 2. 冠状病毒是一个大型病毒家族,借助电子显微镜,我们可以看到这些病毒直径约为125纳米(1纳米米),125纳米用科学记数法表示等于(    A.  B.  C.  D. 3. 计算(4a3 12a2b 8a3b2) ÷ (4a2)的结果是(    A. a 3b 2ab2 B. a2 3b 2ab C. a 2ab D. 1.5a 3b4. 下列从左到右的运算是因式分解的是(  )A. 2x22x1=2xx1)﹣1 B. 4a2+4a+1=2a+12C. (a+b)(ab=a2b2 D. x2+y2=x+y22xy5. 已知三角形的两边长分别为6,11,那么第三边的长可以是(  )A. 3 B. 4 C. 5 D. 66. 下列各式中,正确的是(  )A. B. C. D. 7. 计算a2b2a2b22正确的结果是(   A.  B.  C. a6b6 D. 8. 如果把分式中的都扩大3倍,那么分式的值(   A. 扩大3 B. 不变 C. 缩小3 D. 扩大99. 如图,已知点P是∠AOB角平分线上的一点,∠AOB=60°PDOAMOP的中点,DM=4cm,如果点COB上一个动点,则PC的最小值为(  )A. 2 B.  C. 4 D. 10. 如图,在中,,点分别是上的动点,将沿直线翻折,点的对点恰好落在边上,若是等腰三角形,那么的度数为(  A.  B. C.  D. 二.填空题(共5题,总计 15分)11. 已知点与点关于轴对称,则的值为_________.12. ABC中,2B=∠A+C,∠A30°,最长边为6cm,则最短边的长为 _____cm13. x22mx9是一个完全平方式,则m的值是_______14. 将等边三角形、正方形、正五边形按如图所示的位置摆放,如果,那么的度数等于________.15. 如图,在中,,点在线段上运动(不与重合),连接,作交于.在点的运动过程中,的度数为________时,的形状是等腰三角形.三.解答题(共7题,总计75分)16. 1)计算:2)雯雯在计算时,解答过程如下:…………第一步…………第二步…………第三步雯雯的解答从第______步开始出错,请写出正确的解题过程.17. 先化简,再求值:,其中-2x2,请从x的范围中选入一个你喜欢的值代入,求此分式的值.18. 如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长均为1,点A的坐标为(﹣23).点B的坐标为(﹣31),点C的坐标为(1,﹣2).(1)作出△ABC关于y轴对称的△A'B'C'.其中A'B'C'分别是ABC的对应点,不要求写作法;(2)在x轴上找一点P,使得PB+PA的值最小.(不要求写作法)19. 如图,已知△ABC(1)用直尺和圆规按下列要求作图:①作△ABC的角平分线AD②作∠CBE=∠ADCBECA的延长线于点E③作AFBE,垂足为F(2)直接判断图中EFBF的数量关系.20. 1)若,求的值;2)请直接写出下列问题的答案:①若,则___________②若,则__________21. 刘峰和李明相约周末去科技馆看展览,根据他们的谈话内容,试求李明乘公交车、刘峰骑自行车每小时各行多少千米?刘峰:我查好地图了,你看看李明:好的,我家门口的公交车站,正好有一趟到科技馆那站停的车,我坐明天的车.刘峰:从地图上看,我家到科技馆的距离比你家近10千米,我就骑自行车去了.李明:行,根据我的经验,公交车的速度一般是你骑自行车速度的3倍,那你明天早上点从家出发,如顺利,咱俩同时到达.22. 课堂上,老师提出了这样一个问题:如图1,在中,平分于点D,且.求证:.小明的方法是:如图2,在上截取,使,连接,构造全等三角形来证明结论.1)小天提出,如果把小明方法叫做“截长法”,那么还可以用“补短法”通过延长线段构造全等三角形进行证明.辅助线的画法是:延长F,使_________,连接.请补全小天提出的辅助线的画法,并在图1中画出相应的辅助线;2)小芸通过探究,将老师所给的问题做了进一步的拓展,给同学们提出了如下的问题:如图3,点D的内部,分别平分,且.求证:.请你解答小芸提出的这个问题;3)小东将老师所给问题中的一个条件和结论进行交换,得到的命题如下:如果在中,,点D在边上,,那么平分.小东判断这个命题也是真命题,老师说小东的判断是正确的.请你利用图4对这个命题进行证明.
    沈丘县2022-2023学年八年级(上)数学期末模拟测试参考答案及解析一.选择题 1.【答案】:C【解析】:解:轴对称图形定义:把一个图形沿某条直线对折,对折后直线两旁的部分能完全重合.发现ABD都不符合定义,所以ABD都错误,只有C符合,所以C正确.故答案为C2.【答案】:A【解析】:解:125纳米=125×10-9=米,故选:A2.【答案】:A【解析】:解:(4a3 12a2b 8a3b2) ÷ (4a2).故选A4.【答案】:B【解析】:解:A、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故本选项错误;
    B、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故本选项正确;
    C、是整式的乘法,故本选项错误;
    D、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故本选项错误;
    故选:B5.【答案】:D【解析】:设第三边长为x,由题意得:11﹣6x11+6,解得:5x17.故选D.6.【答案】:B【解析】:解:A ,错误;B ,正确;C ,错误;D ,错误.故选:B7.【答案】:B【解析】:原式=故选B.【点睛】本题考查了幂的混合运算,掌握幂的运算法则是解题的关键.8.【答案】:B【解析】:故选:B【点睛】本题考查了分式的性质,分式的分子分母都乘以或除以同一个不为0的整式,分式的值不变.9.【答案】:C【解析】:解:∵P是∠AOB角平分线上的一点,∠AOB=60°∴∠AOP=AOB=30°PDOAMOP的中点,DM=4cmOP=2DM=8PD=OP=4∵点COB上一个动点,PC的最小值为POB距离,PC的最小值=PD=4故选C10.【答案】:D【解析】:分三种情况讨论:①当时,如图:②当时,如图:③当时,如图:综上所述,故选:D二. 填空题11.【答案】: -1【解析】:与点关于轴对称,故答案为:12.【答案】:3【解析】:解:在ABC中,∵∠A+B+C180°2B=∠A+C∴∠B60°∴∠C180°﹣∠A﹣∠B90°RtABC中,∵∠A30°AB6cmBCAB3cm故答案为:313.【答案】:【解析】:是完全平方式,

    解得
    故答案是:14.【答案】: 【解析】:等边三角形的每个内角的度数为正方形的每个内角的度数为正五边形的每个内角的度数为如图,的外角和等于解得故答案为:15.【答案】: 【解析】:解:∵AB=AC ∴∠B=C=40°, ①当AD=AE时,∠ADE=AED=40°, ∵∠AED>∠C ∴此时不符合; ②当DA=DE时,即∠DAE=DEA=180°-40°)=70°, ∵∠BAC=180°-40°-40°=100°, ∴∠BAD=100°-70°=30°; ∴∠BDA=180°-30°-40°=110°; ③当EA=ED时,∠ADE=DAE=40°, ∴∠BAD=100°-40°=60°, ∴∠BDA=180°-60°-40°=80°; ∴当△ADE是等腰三角形时,∠BDA的度数是110°或80°, 故答案为:110°或80°.三.解答题16【答案】:1;(2)一,见解析【解析】:12)一,m1mm−12mm2m2−2m1mm2m22m−13m−117【答案】:, 0【解析】:= =-x=1时,原式=-18【答案】:(1)如图,△A'B'C'所求作.见解析;(2)如图,点P即为所求作,见解析.【解析】:1如图,△A'B'C'即为所求作.2如图P即为所求作.19【答案】:(1)①作图见解析;②作图见解析;③作图见解析    (2)【解析】:【小问1详解】①解:如图1,射线AD就是∠BAC的角平分线; ②解:作∠EBC=ADC,点E就是所求作的点,如图1所示;③解:作线段的垂直平分线,如图1所示;【小问2详解】解:由(1)可知∵∠CBE=∠ADC是等腰三角形【点睛】本题考查了作角平分线、作一个角等于已知角、作线段的垂直平分线、等腰三角形的判定与性质.解题的关键在于对知识的灵活运用.20【答案】:112;(2)①;②17【解析】:1)∵   2)①∵=    故答案为a=4-xb=5-xa-b=4-x-5-x=-1ab=故答案为:17.21【答案】:刘峰骑自行车每小时行20千米,李明乘公交车每小时行60千米【解析】:解:设刘峰骑自行车每小时行x千米,则李明乘公交车每小时行千米,根据题意,得解得经检验,是所列分式方程的解,且符合题意,(千米/时),答:刘峰骑自行车每小时行20千米,李明乘公交车每小时行60千米.22【答案】:1BD,证明见解析;(2)见解析;(3)见解析.【解析】:1)延长ABF,使BFBD,连接DF,根据三角形的外角性质得到∠ABC2F,则可利用SAS证明△ADF≌△ADC,根据全等三角形的性质可证明结论;2)在AC上截取AE,使AEAB,连接DE,则可利用SAS证明△ADB≌△ADE,根据全等三角形的性质即可证明结论;3)延长ABG,使BGBD,连接DG,则可利用SSS证明△ADG≌△ADC,根据全等三角形的性质、角平分线的定义即可证明结论.【详解】证明:(1)如图1,延长ABF,使BFBD,连接DF则∠BDF=∠F∴∠ABC=∠BDF+∠F2FAD平分∠BAC∴∠BAD=∠CADABBDACBFBDAFAC在△ADF和△ADC中,∴△ADF≌△ADCSAS),∴∠ACB=∠F ∴∠ABC2ACB故答案为:BD2)如图3,在AC上截取AE,使AEAB,连接DEADBDCD分别平分∠BAC,∠ABC,∠ACB∴∠DAB=∠DAE,∠DBA=∠DBC,∠DCA=∠DCBABBDACAEABDBCEADB和△ADE中,∴△ADB≌△ADESAS),BDDE,∠ABD=∠AEDDECE∴∠EDC=∠ECD∴∠AED2ECD ∴∠ABD2ECD∴∠ABC2ACB3)如图4,延长ABG,使BGBD,连接DG则∠BDG=∠AGD∴∠ABC=∠BDG+∠AGD2AGD∵∠ABC2ACB∴∠AGD=∠ACBABBDACBGBDAGAC∴∠AGC=∠ACG∴∠DGC=∠DCGDGDC在△ADG和△ADC中,∴△ADG≌△ADCSSS),∴∠DAG=∠DAC,即AD平分∠BAC【点睛】本题考查的是三角形全等的判定和性质、角平分线的定义,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.

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