浙江省宁波五校联盟2022-2023学年高一物理上学期期中联考试题（Word版附解析）

这是一份浙江省宁波五校联盟2022-2023学年高一物理上学期期中联考试题（Word版附解析），共23页。试卷主要包含了考试结束后，只需上交答题纸， 图中各物体均处于静止状态等内容，欢迎下载使用。
绝密考试结束前2022学年第一学期宁波五校期中联考高一年级物理学科试题命题：象山三中考生须知：1.本卷共7页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题（每题3分，共13小题）1. 2021年6月27日，党的百年华诞前夕，国家航天局发布了我国“天问一号”火星探测任务着陆和巡视探测系列实拍影像，图中所示是分离相机记录火星车“祝融号”在着陆平台附近后退移动和原地转弯过程中的一幅画面．下列情况中火星车一定可视为质点的是（　　）A. 火星车转弯时 B. 在火星表面穿越狭窄山谷时C. 确定火星车在火星表面相对位置时 D. 火星车驶离着陆平台过程中【答案】C【解析】【详解】在确定火星车转弯时，或者在火星表面穿越狭窄山谷时，或者火星车驶离着陆平台过程中，火星车的大小不能忽略不计，不能看做质点；而在确定火星车在火星表面相对位置时，火星车的体积形状可视为次要因素可忽略，因此可视为质点．故选C。2. 如图所示，一位来中国旅行的瑞典人，将一枚硬币竖立在以时速300公里飞驰的京沪高铁窗台上，硬币竟然能够屹立不倒。若该外国友人说这枚硬币处于静止状态，则他所选择的参考系可能是（　　）A. 铁路旁的房屋 B. 车厢内走动的乘警C. 车厢内静坐着的其他乘客 D. 旁边轨道上交错而过的高铁【答案】C【解析】【详解】因为硬币竖立在以时速300公里飞驰的京沪高铁窗台上时，外国友人说这枚硬币处于静止状态，说明硬币和高铁相对静止，所以应该选择高铁本身或高铁上相对高铁静止不动的物体作为参考系。故选C。3. a、b、c三个物体在同一条直线上运动，它们的位移-时间图像如图所示，物体c的位移一时间图线是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，g取，下列说法正确的是（　　）A. a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度相同B. 运动过程中，a、c两物体的速度可能相同C. 物体c做曲线运动D. 在内，a、b两物体的加速度反向相反【答案】B【解析】【详解】AC．a、b两物体都做匀速直线运动，a和b的速度分别为所以两者速度不同，故AC错误；B．因为c的运动轨迹是一条抛物线，因此c为匀加速直线运动，平均速度为所以初速度，在后续加速过程中可以达到2m/s的速度，故B正确；D．在 0~5s 内，a、b两物体都做匀速直线运动，加速度都为0，故D错误。故选B4. 冰壶是奥运会上一种投掷竞赛项目，具有观赏性。运动员以一定初速度投出冰壶使其在冰面上自由滑行，其图像如图乙所示，则下列说法正确的是（　　）A. 冰壶做加速度逐渐增大的减速运动B. 冰壶在时间内的平均速度大于C. 比赛中运动员常在冰壶运动的前方刷冰，使其滑行的加速度减小D. 冰壶运动在时间内位移中点的瞬时速度小于中间时刻的瞬时速度【答案】C【解析】【详解】AC．v﹣t图线的斜率表示加速度，该图线的斜率逐渐减小，可知冰壶做加速度减小的减速运动，即比赛中运动员常在冰壶运动的前方刷冰，使其滑行的加速度减小，A错误，C正确；B．速度图线与时间轴围成的面积表示位移，若将该图线与匀减速直线运动的图线比较可知，冰壶在t0秒内运动的位移冰壶在时间内的平均速度即冰壶在时间内的平均速度小于，B错误；D．冰壶在运动的中点处，两侧的位移大小相等，在v﹣t图线上找到并标出冰壶在运动中点的瞬时速度和中间时刻的瞬时速度如图可知冰壶在运动中点的瞬时速度大于中间时刻的瞬时速度，D错误；故选C。5. 在平直公路上以30m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后的加速度大小为5m/s2，则它刹车后10s内的位移是（　　）A. 50m B. 90m C. 150m D. 250m【答案】B【解析】【详解】汽车由刹车开始至停止运动所用的时间为t，选初速度的方向为正方向，由于汽车做匀减速直线运动：得即汽车刹车6s后停止运动，汽车刹车后10s内的位移为前6s的位移：B正确。故选B。6. 几个水球可以挡住子弹？《国家地理频道》实验证实：四个水球就足够！某次实验中，子弹恰好能穿出第四个水球，实验中将完全相同的水球紧挨在一起水平排列，子弹在水球中沿水平方向视为做匀变速直线运动，则（　　）A. 由题目信息可以求得子弹穿过每个水球的时间之比B. 子弹在每个水球中运动的平均速度相同C. 子弹在每个水球中速度变化量相同D. 子弹依次进入四个水球的初速度之比为【答案】A【解析】【详解】A．根据运动的对称性，小球的运动可以看成是从左向右的初速度为零的匀加速直线运动，根据初速度为零的匀变速直线运动的规律，通过连续相等位移所用时间之比为则子弹穿过每个水球的时间之比A正确；D．根据初速度为零的匀变速直线运动的规律，通过连续相等位移的末速度之比为则子弹依次进入四个水球的初速度之比为D错误；B．平均速度表示为因为子弹通过连续相等位移所用时间不同，则平均速度不同，B错误；C．由可知，恒定，因为子弹通过连续相等位移所用时间不同，则速度的变化量不同，C错误。故选A。7. 第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日在北京举行，其中冰壶是冬奥会的一种投掷性竞赛项目。在某次比赛中，冰壶以某一初速度被投出后做匀减速直线运动，用时停止，已知停止运动前最后内位移大小为，则冰壶的初速度大小为（　　）A.  B.  C.  D. 【答案】C【解析】【详解】根据逆向思维，将冰壶的匀减速直线运动逆向看作反向的初速度为零且加速度大小不变的匀加速直线运动，可得冰壶最后的位移即为反向匀加速直线运动第1s的位移，即解得则冰壶的初速度大小为故选C。8. 意大利物理学家伽利略在《关于两门新科学对话》一书中，对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合。如图所示，这可以大致表示实验过程，图中各个小球位置之间的时间间隔可以认为相等，对这一过程的分析，下列说法正确的是（　　）A. 运用图甲的实验，可“减弱”重力的作用，放大时间，便于观察B. 只要测量出图丁中相邻两小球球心位置之间的距离，就可以计算出重力加速度大小C. 该实验中将自由落体运动改为在斜面上运动是为了缩短时间，便于测量位移D. 从图甲到图丁，通过逐渐增大斜面倾角，最后合理外推到自由落体运动，从而说明自由落体运动是初速度不为零的匀加速直线运动（　　）【答案】A【解析】【详解】A．运用图甲的实验，可“减弱”重力的作用，放大时间，便于观察，A正确；B．只有测量出图丁中相邻两小球球心位置之间的距离和各个小球位置之间的时间间隔T，才能利用计算出重力加速度大小，只测量出图丁中相邻两小球球心位置之间的距离，不能计算出重力加速度大小，B错误；C．该实验中将自由落体运动改为在斜面上运动的设计思想是为了“放大”时间，便于测量时间，C错误；D．从图甲到图丁通过逐渐增大斜面倾角，最后合理外推到自由落体运动，从而说明自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，D错误。故选A。9. 如图所示，一只金丝猴在树林中玩耍时，单手握住树枝悬挂在空中静止，下列说法正确的是（　　）A. 金丝猴对树枝的拉力就是金丝猴的重力B. 金丝猴对树枝的拉力是由于树枝的形变引起的C. 金丝猴对树枝的拉力与金丝猴受到的重力是一对平衡力D. 金丝猴对树枝的拉力与树枝对金丝猴的拉力是一对作用力与反作用力【答案】D【解析】【详解】A．金丝猴对树枝的拉力是弹力，作用在树枝上，金丝猴的重力是由地球吸引产生的，作用在金丝猴上，故金丝猴对树枝的拉力不是金丝猴的重力，A错误；B．金丝猴对树枝的拉力是由于金丝猴手的形变引起的，B错误；C．金丝猴对树枝的拉力作用在树枝上，金丝猴受到的重力作用在金丝猴上，故金丝猴对树枝的拉力与金丝猴受到的重力不是一对平衡力，C错误；D．金丝猴对树枝的拉力与树枝对金丝猴的拉力是一对作用力与反作用力，D正确。故选D。10. 图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是（　　）A.  B. C.  D. 【答案】C【解析】【详解】A．图中小球只受重力和杆的弹力且处于静止状态，由二力平衡可得，小球受到的弹力应竖直向上，A错误。B．图中小球受重力和绳的拉力处于静止状态，由平衡条件可得，只受竖直绳向上的拉力，所以左边的绳没有拉力，B错误。C．球与面接触处的弹力方向过接触点且垂直于接触面（或在接触点与球心的连线上）指向受力物体，竖直墙壁对小球有水平向左的弹力，则选项C正确；D．图中大半圆对小球的支持力FN2的方向应沿着过小球与圆弧接触点的半径且指向大半圆的圆心，D错误。故选C11. 如图所示，一木板放在粗糙的水平地面上，木块放在的上面，的右端通过轻质水平弹簧与竖直墙壁连接。现用水平力向左拉，使以速度向左匀速运动，这时弹簧对木块的拉力大小为。下列说法正确的是（　　）A. 木板受到地面的滑动摩擦力的大小等于B. 地面受到的滑动摩擦力的大小等于C. 若木板以的速度运动，木块受到的摩擦力大小为D. 若用的力作用在木板上，木块受到的摩擦力大小仍为【答案】D【解析】【详解】以物体为研究对象，由平衡条件可知对的摩擦力大小等于：A．以B为研究对象，B受A和地面向右的摩擦力及向左的拉力作用，所以因此木块受到地面的摩擦力为，A错误；B．根据力的作用的相互性，地面受到B的摩擦力为，B错误；C．若木板B以2v的速度运动，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以木块A受到的摩擦力大小不变，仍为，C错误；D．若用2F的力作用在木板B上，木块A受到的摩擦力不变，大小仍为，D正确。故选D。12. 两个大小不计、质量均为m的物体A、B放置在水平地面上，一根长为L（不可伸长）的轻绳两端分别系在两物体上，绳恰好伸直且无拉力，已知两物体与水平地面间的动摩擦因数均为，重力加速度为g。若在绳的中点施加一个竖直向上的拉力F，使两物体缓慢靠近，如图所示。当两物体间的距离为时，拉力F的大小为（　　）A.  B.  C.  D. 【答案】A【解析】【详解】根据对称性可知F作用点两侧绳子拉力大小相等，设为T，A、B两物体在缓慢靠近过程中均处于平衡状态。根据几何关系可知，当两物体间的距离为时，A、B所受绳子拉力方向与水平方向的夹角的余弦值均为对A根据平衡条件有解得对F的作用点根据平衡条件有故选A。13. 如图所示，一根不可伸长的轻绳两端连接两轻环A、B，两环分别套在相互垂直的水平杆和竖直杆上，轻绳绕过光滑的轻小滑轮，重物悬挂于滑轮下，始终处于静止状态，下列说法正确的是（ ）A. 只将环A向下移动少许，绳上拉力变大，环B所受摩擦力变小B. 只将环A向下移动少许，绳上拉力不变，环B所受摩擦力不变C. 只将环B向右移动少许，绳上拉力变大，环A所受杆的弹力不变D. 只将环B向右移动少许，绳上拉力不变，环A所受杆的弹力变小【答案】B【解析】【详解】AB．设滑轮两侧绳子与竖直方向的夹角为α，绳子的长度为L，B点到墙壁的距离为S，根据几何知识和对称性，得sinα=以滑轮为研究对象，设绳子拉力大小为F，根据平衡条件得2Fcosα=mg得F=当只将绳的左端移向A′点，S和L均不变，则α不变，由F=得知，F不变．环B所受摩擦力不变，故A错误，B正确；CD．当只将绳的右端移向右移动少许到B′点，S增加，而L不变，则由sinα=得知，α增大，cosα减小，则由F=得知，F增大．环A所受杆的弹力变大，故CD错误。
故选B。点睛：本题是动态平衡问题，关键是根据几何知识分析α与绳子的长度和B点到墙壁距离的关系，也可以运用图解法，作图分析拉力的变化情况．二、多选题（每题2分，共3小题）14. 据统计，开车时看手机发生事故的概率是安全驾驶的23倍，开车时打电话发生事故的概率是安全驾驶的2.8倍。一辆汽车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶，前方55m处有一只流浪狗卧在公路上，该司机因用手机微信抢红包2s后才发现危险，然后立即紧急刹车，以10m/s2的加速度做匀减速运动，根据以上提供的信息可知（   ）A. 若流浪狗一直静卧着，则一定会被汽车撞到B. 即使流浪一直静卧着，也不会被汽车撞到C. 若汽车距流浪狗15m时，流浪狗开始以4m/s的速度向前奔跑，则流浪狗将摆脱厄运D. 若汽车距流浪狗15m时，流浪狗开始以4m/s的速度向前奔跑，则流浪狗仍难逃厄运【答案】AC【解析】【详解】AB．已知v0 = 72km/h = 20m/s司机看手机时，汽车发生的位移为刹车后若汽车没与狗发生碰撞。则发生的位移汽车前进的总距离为所以狗将被撞，A正确，B错误；CD．当汽车距流浪狗15m时，汽车刚好开始做减速运动，再由得汽车的速度减小到4m/s时所用时间，该过程中汽车的位移狗的位移因故狗将摆脱被撞的厄运，C正确，D错误。故选AC。15. 同学们利用下图所示方法估测反应时间。首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，根据乙同学捏住的位置的刻度读数，就能估测其反应时间，g取10m/s2。关于这个估测方法，下列说法正确的是（　　）A. 乙同学捏住的位置的刻度读数越大，说明反应时间越长B. 若乙同学的反应时间在0~0.4s之间，则所用直尺的长度至少为80cmC. 若以相等的时间间隔在该直尺的另一面重新标记出表示反应时间的刻度线，则时间刻度线在直尺上的分布是均匀的D. 若以相等的时间间隔在该直尺的另一面重新标记出表示反应时间刻度线，则时间刻度线在直尺上的分布是不均匀的【答案】ABD【解析】【分析】直尺做的是自由落体运动，根据自由落体运动计算下降的时间，直尺下降的时间就是人的反应时间，根据匀变速直线运动的规律分析相等时间间隔内位移的变化规律．【详解】A.直尺下降的时间即为自由落体运动的时间，根据．可得：刻度读数越大，即位移越大，时间越长，反应时间越长．A正确；B．若反应时间在0—0.4s之间，则所用直尺的至少长度即为自由落体运动下降0.4s的位移大小，根据，所以B正确；CD．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据匀加速直线运动的规律可知，在相等时间间隔通过的位移是不断增加的，所以每个时间间隔在直尺上对应的长度是不相等的．所以C错误，D正确；故选择ABD.【点睛】本题自由落体运动规律在生活的应用，自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，结合自由落体运动考查了匀加速直线运动的规律，难度不大．16. 体育器材室里，篮球摆放在如图所示的球架上。已知球架的宽度为d，每个篮球的质量为m，直径为D（D=2d），不计球与球架之间的摩擦，重力加速度为g。则（　　）A. 每根长横梁受到4个球的总弹力为 B. 每根长横梁受到4个球的总弹力为 C. 若减小球架宽度，则每根长横梁受到的弹力变小D. 若减小球架宽度，则每根长横梁受到的弹力变大【答案】BC【解析】【详解】AB．对其中一个篮球受力分析如图所示。根据对称性以及平衡条件可得解得每根长横梁受到4个球的总弹力为当D=2d时，根据几何关系可知θ=30°，所以故A错误，B正确；CD．若减小球架宽度，则θ减小，根据前面F的表达式可知每根长横梁受到的弹力变小，故C正确，D错误。故选BC。非选择题部分三、实验题（每空2分，共2小题）17. 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验的装置如图甲所示，点为固定橡皮筋的图钉的位置，O点为橡皮筋与细绳的结点位置，OB和OC为细绳1图乙是根据实验结果在白纸上画出的力的图示情况。（1）图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是____；（2）关于此实验，下列描述正确的是_____。A．两弹簧测力计的拉力一定比橡皮筋的拉力大B.橡皮筋的拉力是合力，两个弹簧测力计的拉力是分力C.如果将两条细绳换成两个橡皮筋，那么实验结果将不同D.两次将橡皮筋与细绳的结点拉到同一位置O的目的是确保弹簧测力计两次拉力的效果相同（3）另一同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，将橡皮筋一端固定于P点，另一端连接两个弹簧测力计，分别用力与拉两个弹簧测力计，将结点拉至O点，如图丙所示。现增大，方向不变，要使结点仍位于O点，则对进行的操作可能是_______（初始时）A.增大的同时增大β角B.减小的同时减小β角C.增大的同时减小β角D.减小的同时增大β角【答案】    ①.     ②. D    ③. BC##CB【解析】【详解】（1）[1]F是通过作图的方法得到的合力的理论值，而是通过一个弹簧测力计沿AO方向拉橡皮筋,使结点到O点的拉力，故方向一定沿AO方向的是，由于误差的存在，F和的方向并不重合。（2）[2]A．两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可比橡皮筋的拉力大，也可以比橡皮筋的拉力小，故A错误；B．两弹簧测力计的拉力与橡皮筋的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，故B错误；C．只要保证结点的位置相同，是否换成橡皮筋不影响实验结果，故C错误；D．两次拉橡皮筋时，为了使两次达到的效果相同橡皮筋与细绳的结点必须拉到同一位置O，故D正确。（3）[3]B．根据题意，对结点进行受力分析，如图所示由此可知减小的同时减小角可以实现题意要求，故B正确；C．同理对结点进行受力分析，如图所示由此可知增大的同时减小角也可以实现题意要求，故C正确；AD．根据力的平行四边形定则可知角不可能增大，故AD错误。18. 某一学习小组的同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，使用如图甲所示的实验装置。得到一条用打点计时器打下的纸带，如图乙所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，打点计时器接频率为 的交流电源。（1）关于本实验，下列说法正确的是_________。A．释放纸带的同时，接通电源B．先接通电源打点，后释放纸带运动C．先释放纸带运动，后接通电源打点D．纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的速度越小（2）他经过测量并计算得到计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表。以A点对应的时刻为，在坐标系中画出图像_____，并利用该图像求出A点的瞬时速度________m/s，物体的加速度____________m/s2。（结果均保留两位有效数字）对应点BCDEF速度（m/s）1.411701.992.292.60（3）如果由于电网不稳定，使得电源频率f变为48Hz，则测得的加速度值比真实值__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【答案】    ①. BD##DB    ②. 见解析    ③. 1.1    ④. 3.0    ⑤. 偏大【解析】【详解】（1）[1]ABC．先接通电源打点，打点计时器工作稳定后，释放纸带运动，AC错误，B正确； D．纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的速度越小，D正确。故选BD。（2）[2]以点为时刻，根据表格数据描点，画出图像如图所示[3]根据图像可知A点的瞬时速度为[4]物体的加速度为 （3）[5]根据 解得 如果由于电网不稳定，使得电源频率f变为48Hz，仍然按照50Hz计算加速度，则测得的加速度值比真实值偏大。四、计算题（共4小题）19. 大马哈鱼需要逆流而上到上游产卵，运动过程中有时还要跃上瀑布。这种鱼跃出水面的速度可达10m/s。不计空气阻力，g取。（1）若大马哈鱼跃出水面的速度方向竖直向上，则它能达到的最大高度约为多少？（2）上升所用时间约为多少？【答案】（1）5m；（2）1s【解析】【详解】（1）若大马哈鱼跃出水面的速度方向竖直向上，则它能达到的最大高度为（2）上升到最高点的速度大于0，所以上升的时间20. 如图所示，一小孩坐在滑板上，小孩与滑板的总重量，一大人用与水平方向成 角斜向上的拉力拉滑板，当拉力时，滑板恰好沿水平地面匀速运动。，。求：(1)地面对滑板的支持力大小；(2)滑板与水平地面的动摩擦因数。【答案】(1)200N；(2)【解析】【详解】(1)对小孩和滑板整体受力分析竖直方向，有解得(2)水平方向，有，解得21. 如图甲所示是高层建筑配备的救生缓降器材。遇到突发险情时，逃生者可以将安全带系于腰部，通过钢丝绳等安全着陆，如图乙所示。该楼房所装救生缓降器材运行速度的最大值为15m/s，加速度大小不超过5m/s2。一幢高层商住楼的层高均为2.5m，某次演练中，逃生者从31楼由静止开始匀加速下滑，达到最大速度后匀速下滑，快到地面时做匀减速运动，到达地面时速度恰好为零。不计空气阻力。求：（1）逃生者由静止以最大加速度加速下滑的位移x1；（2）逃生者从31楼到地面的最短时间。【答案】（1）22.5m；（2）8s【解析】【详解】（1）逃生者由静止以最大加速度加速下滑的位移x1解得 （2）匀加速运动的时间为 匀减速运动的时间为匀减速的的位移为 匀速运动的时间为 逃生者从31楼到地面的最短时间为22. 如图所示，质量的木块套在水平粗糙固定杆上，并用轻绳与质量的小球相连。今用跟水平方向成角的力拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，轻绳与水平方向的夹角，运动中、的相对位置保持不变，，在运动过程中，求：（1）力大小；（2）木块与水平杆间的动摩擦因数。【答案】（1）；（2）【解析】【详解】（1）小球的受力如图所示由平衡条件可得解得（2）将木块、小球看作整体，受力如图所示由平衡条件得又因解得