初中人教版10.2 阿基米德原理教学ppt课件

这是一份初中人教版10.2 阿基米德原理教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了实验步骤，收集实验数据，实验结论，阿基米德原理，气体的浮力，思考与练习，课堂练习，求F浮，10N－8N2N等内容，欢迎下载使用。

当我们在浴缸中洗澡时,当我们慢慢浸入水中时,我们会感到浮力不断在增大,同时我们会发现浴缸中水面也越来越高,那么浮力和排开水的重力有没有关系呢?有什么样的关系?
实验探究1：浮力的大小
实验器材：石块、铝块、铁块、溢水杯、空杯、测力计、水
⑴用弹簧测力计先测出石块的重力G。
⑵用弹簧测力计再测出空杯子的重力G杯。
⑶把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空杯承接从溢水杯里被排开的水，读出此时弹簧测力计的示数 F′。
⑷用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重 G总 。
比较浮力的大小和物体排开水的重量，你发现了什么？
浸在液体中的物体所受的浮力的大小 （填“等于”、“大于”或“小于”）被物体排开的液体所受的 。这便是著名的“阿基米德原理”。
公式：F浮 = G排=ρ液g V排
浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。
浮力的大小只跟物体浸入的液体的密度和排开液体的体积有关，而跟其他因素无关。
气体与液体一样对浸在其中的物体，也具有竖直向上的力，即也有浮力的作用。
实验证明，阿基米德原理对气体同样适用。
国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在金冠中掺假了。可是，做好的王冠无论从重量上、外形上都看不出问题。国王把这个难题交给了阿基米德。 　　阿基米德日思夜想。一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢坐进澡堂时，水从盆边溢了出来，他望着溢出来的水，突然大叫一声：“我知道了！”竟然一丝不挂地跑回家中。原来他想出办法了。 　　阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中，一些水溢出来了。他取了王冠，把水装满，再将一块同王冠一样重的金子放进水里，又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较，发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银了。经过一翻试验，他算出银子的重量。当他宣布他的发现时，金匠目瞪口呆。 　　这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王。阿基米德从中发现了一条原理：即物体在液体中减轻的重量，等于他所排出液体的重量。这条原理后人以阿基米德的名字命名。
阿基米德(Archimedes，约公元前287～212)是古希腊物理学家、数学家，静力学和流体静力学的奠基人。
　　1.一个小石块放入装水容器中,它排开9.8N的水,小石块受到的浮力为多大？
　　2.一个小石块放入装水容器中,它排开1dm3的水,小石块受到的浮力为多大？
解：１dm3=1×10-3 m3
=1×103Kg/m3×9.8N/Kg×10-3 m3 = 9.8N
1、在如图所示的大鱼和小鱼的争论中， 鱼的说法正确，这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们受到的浮力大小与 有关。
一个2N的物体，挂在弹簧测力计上，当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是1.2N，这个钩码受到水的浮力是 N
（1）若选用的操作是1、3、5或1、4、5，可研究浮力的大小与 的关系。
如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图
（2）若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，可选用的操作是 （填序号）。
（3）若研究浮力的大小与物体浸没深度的关系，可选用的操作是 （填序号）
弹簧测力计下挂一金属球，称的示数为10N，将金属球全部浸没在水中,称的示数为8N，那么金属球所受的浮力是多少N？
已知：G=10N F拉=8N
F浮=G－F/=G－F拉
答：金属球所受的浮力是2N
1、在水中搬石块比在岸上搬轻些，这说明石块在水中受到 的作用。
2、小石在空气中称时弹簧测力计的示数是3.8N，在水中称时弹簧测力计的读数是2.9N，则小石块在水中受到的浮力是 N。
3、一个体积是20m3的气球，在地面附近受到的空气对它的浮力是 N。（地面附近的空气密度是1.29kg/m3，g取10N/kg）
4、体积为500cm3的物体，有2/5的体积浸没在水中,它受到的浮力为 N;若把它全部浸没在煤油中,受到的浮力为 N。（ρ煤油=0.8×103kg/m3 g取10N/kg）