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    2021-2022学年部编版语文九年级下册第24课《诗词曲五首》课件

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    这是一份2021-2022学年部编版语文九年级下册第24课《诗词曲五首》课件,共27页。
    24.诗词曲五首诗词曲发展脉络诗古体诗(唐以前诗歌)包括《诗经》、《楚辞》、汉乐府、歌行、建安诗歌等,格律自由、对仗不拘、篇幅不限近体诗(形成于唐代) (格律诗)分为绝句和律诗。结构严谨,字数、句数、平仄、用韵都有一定限制(盛行于宋代)(盛行于元代)每首词的词牌标示音乐性和格式,字数有定,句子长短不一,常分为上下两部分包括杂剧和散曲。句子长短不一,字数不定,句式比词更灵活,语言具有口语化的特点词曲十五从军征十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。āzhǒnɡlěidòuzhìchōnɡɡēnɡyí《乐府诗集》由北宋郭茂倩所编。主要辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞,兼及先秦至唐末的歌谣,内容丰富,反映了广阔的社会生活。是现存收集乐府歌辞最完备的一部。其中《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。二.诗歌基础赏析十五从军征,八十始得归。夸张。突出其从军时间之久表现了他渴望知道家中情况,与家人团聚的迫切心情道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”对话。从侧面表现老兵盼望与家人团聚的希望瞬间落空的悲哀心理。二.诗歌基础赏析兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。环境描写从侧面烘托出老兵与家人团聚希望彻底落空的悲凉心情舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。动作描写表现出诗人内心悲哀、悲痛欲绝的心理二.诗歌基础赏析出门东向看,泪落沾我衣。细节描写表现了他悲痛欲绝的茫然之情进一步表现了老兵内心的悲哀,又深刻地揭露出当时黑暗的社会现实主旨这首诗以白描手法勾勒了一个应征多年的老兵回乡见闻,细致地描绘出主人公家破人亡的凄凉遭遇,反映出封建兵役制度给普通百姓带来的苦难。 白雪歌送武判官归京 岑 参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。sànbózhuóhànyìnchè作者简介岑参,盛唐边塞诗人,世称“岑嘉州”。岑参工诗,与高适齐名,并称“高岑”。写作背景唐玄宗天宝十三年,岑参再度出塞,任节度使封常清的判官,武判官是他的同僚,要回长安述职。众人在中军帐里摆开酒宴,为武判官钱行,岑参写了这首咏雪送人之作。 白雪歌送武判官归京 岑 参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。sànbózhuóhànyìnchè“白雪之歌”判官,官名,是节度使、观察使一类官吏的僚属。点明了本诗的内容为雪中送别,既是咏雪诗,又是送别诗。二.诗歌基础赏析北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。北风怒吼的气势忽如一夜春风来,千树万树梨花开。比喻。写出了雪洁白、鲜润的特点。枯草遇风即断的情态二.诗歌基础赏析散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。侧面突出了天气的奇寒。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。夸张和寓情于景承上启下。表达了诗人为友人的长途跋涉产生的担忧之情。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。给边塞军中宴饮增添了苍凉悲壮的豪气。二.诗歌基础赏析纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。侧面突出了天气的奇寒。轮台东门送君去,去时雪满天山路。突出了诗人满腹的愁绪,以及对友人的担忧和牵挂。山回路转不见君,雪上空留马行处。表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。动静结合所处环境的恶劣“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”以景写情 白雪歌送武判官归京 岑 参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。sànbózhuóhànyìnchè诗歌主旨从塞外冰天雪地的奇丽风光着笔,通过对特殊环境的描绘,抒发了诗人对友人的深挚感情和因朋友返京而产生的无限惆怅之情,烘托出边塞将士和诗人自己的豪迈气概与壮烈胸怀。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。móu作者简介辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋著名词人。有《稼轩长短句》其词抒写力图恢复宋室统一的爱国热情,倾诉壮志未酬的悲愤,也有不少吟咏祖国河山的作品。豪放派,与苏轼并称“苏辛”。写作背景 本词作于宋宁宗开禧元年(1205),当时词人在镇江知府任上。镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。词人登临京口北固亭,触景生情,感慨万千。南乡子·登京口北固亭有怀二.诗歌基础赏析有所感慨点明作词缘由 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。设问。在一问一答之中抒发了词人对国家兴衰变化无常的无限感慨。比喻。把千古兴亡的历史变迁比作长江水二.诗歌基础赏析点明作词缘由年少万兜鳌,坐断东南战未休。设问。在一问一答之中抒发了词人对国家兴衰变化无常的无限感慨。比喻。把千古兴亡的历史变迁比作长江水二.诗歌基础赏析用典和设问天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。抒发了作者的慕古伤今,忧患怅惘之情含蓄流露出对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情诗歌主旨词人登楼远望,想到中原沦陷的故土,触景生情,又借曹刘来衬托孙权的英雄形象,表达了他对苟且偷安的南宋朝廷的强烈不满,也流露出他收复中原的强烈愿望。作者简介文天祥,字宋瑞,又字履善,号浮休道人、文山。南宋政治家、文学家,抗元名臣。 与陆秀夫、张世杰并称“宋末三杰”。官至右丞相。著有《指南录》《正气歌》,有《文山先生全集》写作背景 德佑元年(1275),文天祥于江西起兵响应朝廷“勤王”的号召,转战东南抗击元军。文天祥于1278年为元军所俘。次年,文天祥过零丁洋,写了这首诗后文天祥被押解至大都(今北京),于元世祖至二十年 (1283) 初英勇就义。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。ɡānliáo表自己以死明志的决心二.诗歌基础赏析辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。暗示了战事的频频失利,暗含无尽的辛酸和遗憾。首联回顾身世,追述战斗生涯。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。颔联将国家命运和个人命运紧密相连抒写了国破家亡的悲哀。比喻 对偶二.诗歌基础赏析惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。表达了因国家形势的险恶和个人境况的危苦而产生的孤苦忧愤之情。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。忠贞为国、视死如归的决心以及崇高的民族气节。直抒胸臆颈联写诗人所遇形势的险恶和境况的危苦对偶、双关尾联写诗人捐躯报国的决心三.诗歌主旨诗人通过回忆自己一生坎坷不平的遭遇,抒发了他的忧世之痛和舍生取义、为朝廷捐躯的豪情壮志。山坡羊·潼关怀古张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。tónɡluánchóu chú凭吊古代遗迹追怀古人古事作者简介张养浩,字希孟,号云庄,元代文学家。 一生为官正直敢言,故为权贵所嫉恨。后因办理赈灾事宜积劳病卒。所作散曲以豪放著称,对社会现实也有所触及。写作背景 天历二年(1329),陕西大旱,张养浩被任命为陕西行台中承,被派去赈济灾民。 期间,他目睹了劳动人民所受的苦难,心灵受到了极大的震撼,写出了一些为民立言的诗歌和散曲,是年病逝于任上。二.诗歌基础赏析峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。写景视觉听觉写潼关地势险要,是历代兵家必争之地。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。承上启下。由眼前的实景引发下文的感慨。抒情兴,百姓苦;亡,百姓苦。揭示主题,是作者关心人民疾苦情感的升华。议论诗歌主旨这首元曲凭吊潼关古迹来抒怀,表达了悲愤伤感之情,揭示出百姓悲惨命运的根源所在,表达了作者关心百姓疾苦、忧国忧民的思想感情。《山坡羊·潼关怀古》以 , ; , 。王朝嬗变的普遍规律,表达了对百姓的深切同情。古往今来,有多少爱国志士用生命和鲜血书写了一页页忠贞为国的篇章。《过零丁洋》中“______________?_____________”两句正是抗元名将文天祥用生命写下的壮烈誓词。辛弃疾用“___________,_____________(《南乡子·登京口北固亭有怀》)直接刻画孙权的年轻有为,借此表达自己渴望为国御敌的理想。岑参《白雪歌送武判官归京》中“______________,_____________ 。”两句以春景写冬景,发挥联想,运用比喻,写出了边塞特有的奇异壮丽风光。《十五从军征》中,和贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是:____ _______,_______ ___。十五从军征八十始得归忽如一夜春风来千树万树梨花开年少万兜鍪坐断东南战未休兴百姓苦亡百姓苦人生自古谁无死留取丹心照汗青再会

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