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    2022-2023学年部编版语文八年级上册第17课《昆明的雨》课件

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    初中语文人教部编版八年级上册16* 昆明的雨背景图ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版八年级上册16* 昆明的雨背景图ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了整体感知,我想念昆明的雨,合作探究,深入研读,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    “好雨知时节,当春乃发生”——杜甫“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”——志南“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋”——柳永
    汪曾祺(1920—1997),江苏高邮人,中国当代小说家、散文家、戏剧家。1939年,汪曾祺19岁,到昆明读书。他在昆明一呆就是七年。五年读书,两年任教。在这里度过了一段人生中非常重要的一段时光。1984年。汪曾祺在64岁写下了回忆性散文《昆明的雨》。
    牛肝菌( ) 马蜂窝( ) 辟邪( ) 鲜腴( )格 调( ) 缅桂花( ) 寡妇( ) 一碟( )绿 釉( ) 密匝匝( ) 花骨朵( )
    1.概括说出昆明雨季的整体特征?回答格式“我是从第_____段_____看出昆明雨季的特征是_______”
    我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。
    2.作者除了昆明雨的特征还写了什么?
    3.文章的题目是昆明的雨,为何又用大量的笔墨去描写杂物?
    山之精神写不出,以彩霞写之。春之精神写不出,以草树写之。 ——(清)刘熙载
    阅读提示中说汪曾祺的散文,往往拾取生活中的琐细事物,娓娓道来,本文是一篇充满美感与诗意的作品。请从6-10段的每一段中找出自己喜欢的细节画面,进行赏析。
    步骤:定位细节画面进行有选择性的文本细读交流探究整合完善本组的观点推选发言人在课内分享本组的发现
    在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。
    牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。
    密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨淋得湿透了。
    这东西也能吃?!这东西这么好吃?!
    卖杨梅的都是戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声的苗族女孩子。
    卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声。
    密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。
    第二段 我想念昆明的雨第十一段 我想念昆明的雨
    城春草木深,孟夏草木长。浊酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉。
    我想念昆明的雨我想念昆明的雨
    汪曾祺孤身一人,背井离乡,在战乱中来到昆明的西南联大,战时的生活艰苦,汪曾祺没有床,只能睡桌板。没有被褥,只能盖床单。但也正是在这里,他接受了最好的教育,结识了良师和益友,走上了文学创作的道路。雨中的欢喜,沉沉的想念,是艰难与苦痛中酿出的柔情与甜蜜。
    如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿。它们很温暖,我注视他们很多很多日子了。它们开的不茂盛,想起来什么说什么。没有话说时,尽管长着碧叶。你说我在做梦吗?人生如梦,我投入的却是真情,世界先爱了我,我不能不爱它。——汪曾祺《人间草木》

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