数学2 位置教学ppt课件

这是一份数学2 位置教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了一筒是12个，列式194÷12，总价÷数量＝单价，4÷12，保留两位小数，保留一位小数，规范解答，≈21，≈040，计算下面各题等内容，欢迎下载使用。
第5课时 商的近似数
义务教育人教版五年级上册
求出下面各题中积的近似数。
（1）得数保留一位小数：2.83×0.9
（2）得数保留两位小数：1.07×0.56
2.83×0.9≈2.5
1.07×0.56≈0.60
在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。
爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
这筒羽毛球19.4元，每个大约多少钱？
知识点：用“四舍五入”法求商的近似数
(教材P32 例6)
保留一位小数： 19.4÷12≈1.6（元）答：每个大约1.6元。
保留两位小数： 19.4÷12≈1.62（元）答：每个大约1.62元。
4.8÷2.3 1.55÷3.9 14.6÷3.4
(保留一位小数) (保留两位小数) (保留整数)
（教材P32 做一做）
1. 一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时，铺了164.9 m；下午工作4.5小时，铺了206.7 m。
164.9÷3.5≈47.1(米/时) 206.7÷4.5≈45.9(米/时) 47.1＞45.9
答：上午铺路的速度快。
（教材P36 练习八T2）
（教材P36 练习八T3）
（教材P36 练习八T5）
4．一列火车从南京到上海运行305 km，用了2.6小时。平均每小时行多少千米？（得数保留两位小数。）
305÷2.6≈117.31(km)答：平均每小时行117.31 km。
（教材P37 练习八T8）
通过这节课的学习，你有什么收获?
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
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