中考专题复习《句子成分》课件

这是一份中考专题复习《句子成分》课件，共24页。PPT课件主要包含了句子的成分及符号，成分口诀，枝叶分清楚，定语常在主宾前，谓后补，如何划分句子成分，我家的猫最怕陌生人等内容，欢迎下载使用。
句子：句子是由词或词组构成，在交际中，带有一定语调，表达相对完整意义的基本语言单位。句子根据用途和语气，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。
主语===、谓语---、宾语~~~；——三种主要成分定语（）、状语[ ]、补语< >；——三种附属成分 主语部分和谓语部分要用//划开。
句子成分在句子中的位置是有规律的：[状语] ，（定语） 主语 // [状语] 谓语 〈补语〉 （定语）宾语 。
例： [迄今为止] ，（内向）的李四光[还从来]没有〈过〉（这样）（舒畅）的谈话。
主、谓、宾、定、状、补
１.主语　　主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
例如：⑴中国人民志气高。⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
２.谓语　　谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。
例如：⑴满天乌云顿时消散了。⑵树叶黄了。⑶小王今年十六岁。⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。⑸明天星期日。⑹什么书他都看。
３.宾语　　宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
例如：⑴什么叫信息？⑵门口围观一群看热闹的。⑶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
４.定语　　定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如：⑴那沉甸甸的稻谷，象一垄垄全黄的珍珠。 ⑵三杯美洒敬亲人。⑶雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花。⑷中国的历史有自己的特点。
５.状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
例如：⑴他已经走了。 ⑵咱们北京见。⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。
副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州],我们游览了西湖胜景。
６.补语　　补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
例如：⑴广大人民干得热火朝天。 ⑵他写的字比原来好得多。 ⑶他生于１９１８年。⑷他坐在桌子旁。⑸颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。
（一）语序不当  1、定语和中心语的位置颠倒 我国棉花的生产，长期不能自给。 “棉花的生产”应为“生产的棉花”
  2、把状语放在定语的位置上    应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。  
 3、多层定语语序不当：   例：展出几千年前刚出土的文物。（应将“几千年前”调至“文物”前）    4、多层状语语序不当。   例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将“任意”调至“欺侮”之前）  
 5、关联词语位置不当：   例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”的后面）    6、主客颠倒：   例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）  
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。
第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；
石拱桥〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉
石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。
我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。
我 〔把一盘热腾腾的菜〕捧上饭桌。
我家的猫 最怕陌生人。
（我家的）猫 [最]怕 陌生人。
祖父正在找五十年前的照片。
祖父 正在找五十年前的照片。
祖父 [正在]找（五十年前）的照片。
划分句子成分： 日光的照射特别强烈。总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。船长已经不耐烦我父亲的那番话。 经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。 5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。 6.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。 7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
1、日光的照射特别强烈。2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。
（日光的）照射‖[特别]强烈。
（总理那高大的）形象‖[总是]浮现。
3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。
船长‖[已经][不]耐烦（我父亲的）（那番）话。
[经过多少世纪的风雨]，她‖[仍然]立。