搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    统编版必修上册 3.1 百合花 课件

    统编版必修上册 3.1 百合花 课件第1页
    统编版必修上册 3.1 百合花 课件第2页
    统编版必修上册 3.1 百合花 课件第3页
    统编版必修上册 3.1 百合花 课件第4页
    统编版必修上册 3.1 百合花 课件第5页
    统编版必修上册 3.1 百合花 课件第6页
    统编版必修上册 3.1 百合花 课件第7页
    统编版必修上册 3.1 百合花 课件第8页
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教统编版必修 上册3.1 百合花评课课件ppt

    展开

    这是一份人教统编版必修 上册3.1 百合花评课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了小通讯员,新媳妇,“我”,用自己的话复述故事,选择与表达,从细节识人物,1他是英雄吗,叙述就是选择,从细节析手法,百合花等内容,欢迎下载使用。
    第一部分(开端)带路(从开头到“这都怪我了”)。 第二部分(发展)借被(从“我们到包扎所”到“现在,至少他要裸露一晚上的肩膀了”。 第三部分(高潮)牺牲/献被(从“包扎所的工作人员很少”到“两个干硬的馒头”)。 第四部分(结局)盖被 (从“卫生员让人抬了一口棺材来”到结尾)。
    忠于原著的电影《百合花》重拍制作已经基本结束,导演组正为上映做预热工作。他们打算剪辑电影预告片,请作为原著爱好者的你向导演组推荐1个(或者1组)人物镜头(细节)入片,并阐述理由。两次写通讯员枪筒里插的树枝和野花两次写给“我”开饭的两个馒头三次写新媳妇的印有百合花的被子四次写衣服上被门钩撕破的衣洞多次写到月
    两次写通讯员枪筒里插的树枝和野花
    这些树枝和野花是生命的象征,它反映了一个年轻战士热爱自然、热爱生活的优美情趣,同时也表现了通讯员的天真和在紧张战斗生活中的从容、镇定。
    两次写给“我”开饭的两个馒头
    第一次出现表现了通讯员的细致和对革命同志的关心。第二次出现则更使“我”痛失战友悲愤心情
    我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。我也看见那条枣红底色上洒满象征纯洁与感情的白色百合花的被子,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
    三次写新媳妇的印有百合花的被子
    “被子”是军民纯洁感情的象征,同时在作品中起着上串下连的纽带作用,既联系着情节的发展,也是感情变化的线索。
    四次写衣服上被门钩撕破的衣洞
    第一次,挂破衣服并高低不肯让新媳妇补,表现了通讯员的腼腆、憨厚和执拗,并略带对新媳妇的愠意。第二次出现,通讯员“已经走远了”而“我”却还能看见撕挂下来的布片“在风里一飘一飘”,这一方面呼应前文,说明这个破洞确实不小,另一方面也说明“我”一直目送通讯员远去,加上下面对“我”的“后悔”心情的描写,简练而又细腻地表现了“我”对通讯员的真挚情感。第三次出现,不仅进一步证实担架抬来的这个重伤员确实就是通讯员,而且说明他从抱扎所回团部后一直无暇顾及这个破洞,并且到最后连这个破洞都来不及补就牺牲了。第四次出现,新媳妇“细细地、密密地缝着那个破洞”。这中间包含着对当初使通讯员“受气”的懊悔和内疚,更包含着对烈士的痛悼和敬爱。
    ①交代故事发生的时间(节令)、地点;②交代人物生活的环境,设置故事场景;③渲染……气氛,营造……氛围;④展开或推动故事情节发展,为下文……情节作铺垫;⑤烘托人物……的心情;⑥交代人物身份,表现人物……的性格;⑦象征或暗示;⑧揭示或突出小说……的主题。
    ①交代了故事发生的时间,为人物活动提供背景;②使我方战士更易暴露,为下文的战斗做铺垫;③也烘托“我”的紧张、忧虑的心情 以乐写哀,增添悲凉气氛
    导演组还要设计一张电影海报,但是为“小通讯员”“新媳妇”“我”三个人物谁应该占据海报的C位而争论不下,请作为原著爱好者的你来发表意见。
    2.他是一个 的英雄?质朴、青春、美好,在残酷的战火中,为挽救战友而勇于牺牲自我,是小说着重塑造的平凡而又不平凡的青年英雄。
    2.她是一个 的新媳妇?新媳妇:质朴、美丽、善良,深明大义,支持革命,深化主题,生动体现了“军民鱼水深情”
    1.和被子有关的细节?
    “我”是小说中唯一一个贯串全文,并且着墨最多的人物,“我”不仅是故事的叙述者、见证者,也是故事的参与者。“我”有感情细腻、向往美好、积极热情、关心他人等美好的青春特点,“我”与小通讯员和新媳妇之间互相影响,共生美好,是作品主题的共生者。小说通过三个美好鲜活的青年形象,展示了战争的残酷与和平的珍贵,也赞美了战火硝烟中同志之间、军民之间纯洁美好的感情。
      “是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
    《如愿》——苹果;《里程》——大石头;《春暖时节》——“虾”;《草原上的小路》——丁香花;《着暖色的雪地》——一幅“画” ……
    《百合花》曾两次被退稿。编辑认为其“感情阴郁”,“不够昂扬”,不符合当时流行的战争色彩浓厚的革命题材小说的要求。
    这篇作品表明,表现上述那样庄严的主题,除了常见的慷慨激昂的笔调,还可以有其他风格。 ——茅盾《茅盾文集》(第十卷)
    不仅有 温婉的叙说 ,也有 冷峻的批判 ;
    不仅有 ,也有 ;
    安丽:重大的题材、尖锐的矛盾冲突,没有缺点的高大的英雄人物成为唯一无二的要求。在这样的情况下,“清新、俊逸”的风格,怎会不成异端?欧阳文彬:小说本身正像一朵纯洁秀丽的鲜花,色泽雅致,香气清幽,韵味深长,历久难忘。——均出自《茹志娟研究专集》(浙江人民出版社)

    相关课件

    高中语文人教统编版必修 上册3.1 百合花课文内容课件ppt:

    这是一份高中语文人教统编版必修 上册3.1 百合花课文内容课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,重点难点,写作背景,作者介绍,百合花,小说的三要素,探究诗化小说特征等内容,欢迎下载使用。

    高中语文人教统编版必修 上册3.1 百合花教学演示课件ppt:

    这是一份高中语文人教统编版必修 上册3.1 百合花教学演示课件ppt,共47页。PPT课件主要包含了茹志娟,写作背景,文学常识,走进文本,理情节,速读感知全文,借被救护,理解标题意蕴,分析标题作用,答题思路等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版必修 上册3.1 百合花教课内容ppt课件:

    这是一份人教统编版必修 上册3.1 百合花教课内容ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了作者介绍,写作背景,初读效果检测,难为情的样子,恐慌慌张,傻气难为情,恭敬有诚意,速读感知全文,体会精巧构思,纯洁高贵庄严等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map