2020-2021学年河北省保定市定州市六年级（上）期末语文试卷

这是一份2020-2021学年河北省保定市定州市六年级（上）期末语文试卷，共14页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年河北省保定市定州市六年级（上）期末语文试卷
一、填空题（共4小题，每小题13分，满分95分）
1．（13分）填空题。
浪淘沙（其一）
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
　 　，　 　。
（1）请把这首诗补写完整。
（2）读这首诗，判断下列说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）
①“浪淘沙”是唐代曲名。 　 　
②“九曲黄河万里沙”中“曲”应读“qǔ”，在这里表示“歌曲”。 　 　
③这首诗前两句中的“九曲”“万里”“浪淘风簸”等词语，描绘出了黄河奔腾汹涌的姿态。 　 　
④这首诗是宋代诗人王安石站在黄河边，眺望滚滚波涛时有感而作。 　 　
（3）用自己的话写一写第（1）题中补写的诗句的意思和这样写的好处。
　 　
（4）黄河是我们的母亲河。古往今来，多少诗人为她写出不朽的诗篇。请在下面再写出两篇不同作品中描写黄河的诗句。
①　 　
②　 　
2．（28分）
老帽山阻击战 六壮士英勇就义
①1943年四月中旬，日本鬼子和伪军300多人，从霞云岭方向扑来，想偷袭我十渡党 zhènɡ 机关驻地。得到敌人偷袭的情报之后，八路军指挥部派一个排在老帽山北侧山腰设伏，凭借天险据守，紧靠河谷要道，做好dǐ yù 敌人的准备，以掩护我党 zhènɡ 机关和群众转移。
②夜，静得怕人。蟋蟀的鸣叫与拒马河的欢歌，为这（寂静 幽静）的夜空奏响老帽山战前的交响曲。星光暗淡了，虫叫停止了，远方的天边泛起了微白，只有那汨汨的流水声依旧传来。战士们手握钢枪，全神贯注地盯着前方。
③突然，山口处传来一阵嘈杂之声。正是鬼子兵汉奸队扛着膏药旗气汹汹向这边蜂拥而来。当这群野兽肆无忌惮的闯入我防守阵地的前沿时，战士们手中的钢枪跟手liú dàn几乎在排长高喊“打！”的同时，一起响了起来。狂风暴雨般地扫射，打得鬼子和汉奸晕头转向。
④敌人的第一次冲锋被压下去之后，战士们斗志更加（旺盛 茂盛）。排长重新布置阵地，准备迎接敌人新的冲锋。日本鬼子醒过神来之后，更加fēnɡ 狂地向我阵地扑来。排长（大叫 大吼）一声“打！”战士们钢枪口中喷着火舌，鬼子在阵地前成片倒下。有一群敌人冲上来，战士们就再一次用几束手liú dàn把敌人打得滚的滚，爬的爬。战斗（持续 继续）了两个多钟头，排长看了看表，已按预订计划完成了阻击任务。
⑤他正要准备下令撤出阵地时，突然发现从背后的山头上冲下一股敌人。原来是汉奸领着鬼子（饶到 绕道）上山，来截断我军战士后路。这时山上山下的敌人一起向我阵地反扑过来。情况万分（紧急 着急），排长果断决定由六名战士掩护，其余的（持续 继续）拼死突围。
⑥留下掩护的六名战士边打边向老帽山上转移，子dàn打光了，就用石头砸。鬼子páo xiào着，一路穷追至xuán yá 边上，六位战士再也没有退路时，抱枪一齐纵身跳下xuán yá。
⑦六位战士（壮烈 激烈）牺牲了。他们高喊的“打倒日本帝国主义！”口号在山jiàn一直回响。这正是：八路军英勇杀敌 kòu，六壮士魂铸老帽山，英雄赞歌震山河，不朽丰碑万代传！
（1）联系上下文，用“\”划掉括号里不恰当的词语。
（寂静 静静） 　 　的夜空
斗志更加 　 　（旺盛 茂盛）
排长（大叫 大吼） 　 　一声
战斗（持续 继续） 　 　了两个多钟头
领着鬼子（饶到 绕道） 　 　上山
情况万分 　 　（紧急 着急）
（持续 继续） 　 　拼死突围
六位战士（壮烈 激烈） 　 　牺牲
（2）读文章，根据拼音在横线上写汉字。
党zhènɡ 　 　机关
dǐ yù 　 　
手liú dàn 　 　
山jiàn 　 　
fēnɡ 　 　狂
xuán yá 　 　
páo xiào 　 　
敌kòu 　 　
（3）联系上下文，写出你对文中加点词语的理解。
蜂拥而来：　 　
肆无忌惮：　 　
（4）把握文章主要内容，照样子填一填。
　 　→枪弹齐发，压住敌人两次冲锋→敌军夹击，六战士抵挡掩护→　 　
（5）如果你的同学想知道文章中是怎样具体描写“枪弹齐发，压住敌人两次冲锋”的，你会怎样教他（她）读这篇文章，请把你的做法写在下面。
　 　
（6）再读文章第②自然段画线的句子，回答下面问题。
①这几句话是 　 　。
A.环境描写
B.心理描写
C.动作描写
②文中加入这些描写对表现人物形象有什么作用？
　 　
3．（24分）
学校
爱子恩里科啊！你不如以前用功了，像你母亲所说的。但是我告诉你：如果你不到学校里去，每日会怎样乏味和疲倦啊！只要这样过了一星期，你必定要来恳求把你再送进学校去。因为游嬉虽好，每日游嬉就要厌倦的。
当今社会，无论何人，没有一个不学习的。你想，职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？士兵们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？监狱里的囚犯，不是也同样在那里学习读书写字吗？
每天上学去的时候，你要这样想想：此刻，这个市内有和我同样的三万个小孩都正在上学去，世界各国有几千万的小孩也正在上学去。有的正三五成群地走过清静的田野吧，有的正走在热闹的街道上吧，也有沿了河边或湖边走着的吧，在猛烈的太阳下走着的也有吧，在寒雾弥漫的河上驶着短艇的也有吧，从雪上乘了橇走的，渡溪的，爬山的，穿过森林的，渡过急流的，踯躅（zhí zhú）行着冷清的山路的，骑了马在莽莽的原野跑着的也有吧；也有一个人走着的，也有两个人并肩走的，也有成群排队走着的。他们穿着不同的服装，说着不同的语言，从冰天雪地的俄罗斯到椰影婆娑的阿拉伯，不是有几千万的小孩，都同样在学校里上学吗？你想像一下这些小孩组成的集体，想像这样大的集体在做什么！你再试想：如果这学习一终止，人类就会退回野蛮的状态了。不断学习才使世界进步，才是希望，才是光荣。要奋发啊！你就是这大军队的士兵，你的书本是武器，你是班级的分队，全世界是战场，胜利就是人类的文明。恩里科啊！不要做卑怯的士兵啊！
——父亲——
母亲的最后一页
恩里科啊！这学年已结束了，你就要和先生、朋友们离别了，但在这以前，我还须告诉你一件悲哀的事情。这次的离别不单是三个月的离别，乃是长久的离别。父亲因工作的关系，要离开都灵到别处去了，家人也要同行。
我们一到秋天就须出发，你也要转到别的学校了。这实在是令人不快的事。我知道你很爱你现在的学校呢。你曾在这里一天两次尝到用功的愉快；在长久的时日中，每天得和同一先生、同一朋友、同一朋友的父母们见面；并且，每天在这里见父亲或母亲微笑着来接你。你的精神在这里开发，在这里得到许多朋友，在这里你获得种种有用的知识。你也许曾有过苦楚，但这些于你也都是有益的。所以，你应该从心底里向大家告别啊。同学之中，也有遭遇不幸的孩子吧，也有失了父亲或是母亲的孩子吧，也有许多正直勇敢的劳动者的孩子吧。要真心和他们告别，要把你精神的一部分留在这里啊。
学校是母亲，恩里科。她从我怀中把你接过去时，你差不多还未能讲话，现在她将你养育成强健善良的少年，仍还给我了。我该怎样感谢呢？你切不可把这忘记啊！你将来年纪长大了周游世界时，遇到大都会或是令人起敬的纪念碑，自会记忆起许多的往事。学校里那关着的窗，有着小花园的朴素白屋，使你知识萌芽的建筑物，将在你心上浮现吧。
——母亲
——选自《统编语文教科书推荐书目•快乐读书吧•爱的教育》，有改动
（1）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。
同一先生 同一朋友 同一朋友的父母们 遭遇不幸的孩子 失了父亲或是母亲的孩子 正直勇敢的劳动者的孩子
　 　
（2）“你就是这大军队的士兵，你的书本是武器……恩里科啊！不要做卑怯的士兵啊！”假如你就是恩里科，听到父亲说这样的话，你会说些什么？把你想说的话在下面写出来。
　 　
（3）阅读选文（一）和选文（二），我们分别感受到了一位 　 　的父亲形象；一位 　 　的母亲形象。
（4）选文（二）中，母亲给恩里科的信中嘱咐了什么？总结三点写下来。
①　 　
②　 　
③　 　
（5）《爱的教育》知多少。（判断正误，对的画“√”，错的画“×”）
①《爱的教育》是一部书信体小说，原名《沁》。 　 　
②这本书讲述了一个四年级小男孩成长的故事。 　 　
③《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品。 　 　
（6）日积月累，按提示填空。
读着《爱的教育》，感受父母至爱，我们不由自主地会想起了现代文豪鲁迅写的诗句“无情未必真豪杰，　 　”；珍惜朋友情谊，我们也渴望能像孟浩然一样，与知己好友“开轩面场圃，　 　”；慨叹民族大义，想到为抗疫情逆流而上的无数英雄，我们不禁想吟诵曹植的名言“捐躯赴国难，　 　”；感怀世间沧桑，也许有一天我们也会像贺知章一样抒发“　 　，乡音无改鬓毛衰”的感言；欣赏自然风光，我们一样也会被杜牧描绘的“　 　，水村山郭酒旗风”的烟雨江南陶醉……
4．（30分）ㅤㅤ2020年是一个不平凡的年份。因为疫情，我们为一些人的恣意妄为而愤慨，更为一些人的深明大义而感动……此刻，你眼前浮现的是哪个人的身影？他（她）做的哪几件事让你感触比较深？请以“你真令我 ”为题，写写这个人。
ㅤㅤ要求：（1）先把题目补充完整，再围绕中心意思把内容写具体。（2）注意写清楚你认为最能打动读者的细节和你的感受。（3）字数不少于400字。

2020-2021学年河北省保定市定州市六年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（共4小题，每小题13分，满分95分）
1．（13分）填空题。
浪淘沙（其一）
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
　如今直上银河去　，　同到牵牛织女家　。
（1）请把这首诗补写完整。
（2）读这首诗，判断下列说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）
①“浪淘沙”是唐代曲名。 　√　
②“九曲黄河万里沙”中“曲”应读“qǔ”，在这里表示“歌曲”。 　×　
③这首诗前两句中的“九曲”“万里”“浪淘风簸”等词语，描绘出了黄河奔腾汹涌的姿态。 　√　
④这首诗是宋代诗人王安石站在黄河边，眺望滚滚波涛时有感而作。 　×　
（3）用自己的话写一写第（1）题中补写的诗句的意思和这样写的好处。
　意思：如今好像要直飞上高空的银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。好处：运用典故，表现出逆流而上、直冲云霄的豪迈气概。　
（4）黄河是我们的母亲河。古往今来，多少诗人为她写出不朽的诗篇。请在下面再写出两篇不同作品中描写黄河的诗句。
①　白日依山尽，黄河入海流。　
②　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。　
【解答】（1）考查了诗歌默写。示例：如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（2）考查了诗歌词句理解。结合译文或工具书理解后作答，①③正确。②有误，曲读作qū。在这里指的是黄河弯弯曲曲，和歌曲无关。④有误，这首诗是唐代诗人刘禹锡的作品。
（3）考查了诗歌翻译。“如今直上银河去，同到牵牛织女家”意思是如今好像要直飞上高空的银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。好处：运用典故，表现出逆流而上、直冲云霄的豪迈气概。
（4）考查了积累拓展。答案不唯一，合理即可。示例：①白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》；②黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》。
故答案为：
（1）如今直上银河去 同到牵牛织女家；
（2）①√②x ③√④x；
（3）意思：如今好像要直飞上高空的银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。好处：运用典故，表现出逆流而上、直冲云霄的豪迈气概。
（4）①白日依山尽，黄河入海流。②黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
2．（28分）
老帽山阻击战 六壮士英勇就义
①1943年四月中旬，日本鬼子和伪军300多人，从霞云岭方向扑来，想偷袭我十渡党 zhènɡ 机关驻地。得到敌人偷袭的情报之后，八路军指挥部派一个排在老帽山北侧山腰设伏，凭借天险据守，紧靠河谷要道，做好dǐ yù 敌人的准备，以掩护我党 zhènɡ 机关和群众转移。
②夜，静得怕人。蟋蟀的鸣叫与拒马河的欢歌，为这（寂静 幽静）的夜空奏响老帽山战前的交响曲。星光暗淡了，虫叫停止了，远方的天边泛起了微白，只有那汨汨的流水声依旧传来。战士们手握钢枪，全神贯注地盯着前方。
③突然，山口处传来一阵嘈杂之声。正是鬼子兵汉奸队扛着膏药旗气汹汹向这边蜂拥而来。当这群野兽肆无忌惮的闯入我防守阵地的前沿时，战士们手中的钢枪跟手liú dàn几乎在排长高喊“打！”的同时，一起响了起来。狂风暴雨般地扫射，打得鬼子和汉奸晕头转向。
④敌人的第一次冲锋被压下去之后，战士们斗志更加（旺盛 茂盛）。排长重新布置阵地，准备迎接敌人新的冲锋。日本鬼子醒过神来之后，更加fēnɡ 狂地向我阵地扑来。排长（大叫 大吼）一声“打！”战士们钢枪口中喷着火舌，鬼子在阵地前成片倒下。有一群敌人冲上来，战士们就再一次用几束手liú dàn把敌人打得滚的滚，爬的爬。战斗（持续 继续）了两个多钟头，排长看了看表，已按预订计划完成了阻击任务。
⑤他正要准备下令撤出阵地时，突然发现从背后的山头上冲下一股敌人。原来是汉奸领着鬼子（饶到 绕道）上山，来截断我军战士后路。这时山上山下的敌人一起向我阵地反扑过来。情况万分（紧急 着急），排长果断决定由六名战士掩护，其余的（持续 继续）拼死突围。
⑥留下掩护的六名战士边打边向老帽山上转移，子dàn打光了，就用石头砸。鬼子páo xiào着，一路穷追至xuán yá 边上，六位战士再也没有退路时，抱枪一齐纵身跳下xuán yá。
⑦六位战士（壮烈 激烈）牺牲了。他们高喊的“打倒日本帝国主义！”口号在山jiàn一直回响。这正是：八路军英勇杀敌 kòu，六壮士魂铸老帽山，英雄赞歌震山河，不朽丰碑万代传！
（1）联系上下文，用“\”划掉括号里不恰当的词语。
（寂静 静静） 　幽静　的夜空
斗志更加 　茂盛　（旺盛 茂盛）
排长（大叫 大吼） 　大叫　一声
战斗（持续 继续） 　继续　了两个多钟头
领着鬼子（饶到 绕道） 　饶到　上山
情况万分 　着急　（紧急 着急）
（持续 继续） 　持续　拼死突围
六位战士（壮烈 激烈） 　激烈　牺牲
（2）读文章，根据拼音在横线上写汉字。
党zhènɡ 　政　机关
dǐ yù 　抵御　
手liú dàn 　榴弹　
山jiàn 　涧　
fēnɡ 　疯　狂
xuán yá 　悬崖　
páo xiào 　咆哮　
敌kòu 　寇　
（3）联系上下文，写出你对文中加点词语的理解。
蜂拥而来：　像蜂群似的拥挤着过来，形容许多人一起过来。　
肆无忌惮：　非常放肆，一点没有顾忌。　
（4）把握文章主要内容，照样子填一填。
　日军来袭，受命阻击掩护　→枪弹齐发，压住敌人两次冲锋→敌军夹击，六战士抵挡掩护→　鬼子穷追，六战士抱枪跳崖　
（5）如果你的同学想知道文章中是怎样具体描写“枪弹齐发，压住敌人两次冲锋”的，你会怎样教他（她）读这篇文章，请把你的做法写在下面。
　找到具体描写“枪弹齐发，压住敌人两次冲锋”的对应段落，也就是第③④自然段，认真阅读，抓住句子中的关键词语，认真体会，并展开想象。　
（6）再读文章第②自然段画线的句子，回答下面问题。
①这几句话是 　A　。
A.环境描写
B.心理描写
C.动作描写
②文中加入这些描写对表现人物形象有什么作用？
　渲染气氛，衬托出当时形式的紧张和战斗的惨烈，突出了战士们的英勇形象。　
【解答】（1）考查了字词理解与运用。“寂静”的意思是静悄悄的，没有声响，“幽静”指幽雅清静，故选：幽静；“旺盛”在这里形容情绪饱满、高涨，“茂盛”形容植物生长得繁多而茁壮，故选：茂盛；“大叫”指发出大声的叫喊或呼叫，“大吼”指喊的声音很大，形容非常愤怒，故选：大叫；“持续”的意思是延续不间断，“继续”指连下去，接着做，故选：继续；汉奸领着鬼子从小路上绕上山，用“绕道”，故选：饶到；“紧急”指事情严重急迫，“着急”的意思是焦虑、急躁，故选：着急；“持续”的意思是延续不间断，“继续”指连下去，接着做，故选：持续；“壮烈”形容勇敢有气节，“激烈”的意思是指言论、动作等强烈，故选：激烈。
（2）考查了字词理解。先根据拼音拼出对应的汉字，再结合题干中所给的词语，填上正确的字即可。
（3）考查了词语理解。认真读文章，结合词语所在的句子，联系上下文解释词语的意思，“蜂拥而来”的意思是像蜂群似的拥挤着过来，形容许多人一起过来；“肆无忌惮”的意思是非常放肆，一点没有顾忌。
（4）考查了内容理解。通过阅读可知，本文按事情的发展可以分为四个部分，从文段中提取关键的词语或句子进行归纳，第一部分为：日军来袭，受命阻击掩护；第四部分为：鬼子穷追，六战士抱枪跳崖。
（5）考查了内容理解与赏析。细读文段，找出“枪弹齐发，压住敌人两次冲锋”的段落，抓住句子中的关键词语，认真体会，并展开想象。
（6）考查了语段理解与赏析。划线的句子属于环境描写，体现了当时寂静的氛围，衬托出当时形式的紧张和战斗的惨烈，突出了战士们的英勇形象。
故答案为：
（1）幽静 茂盛 大叫 继续 饶到 着急 持续 激烈；
（2）政 抵御 榴弹 涧 疯 悬崖 咆哮 寇；
（3）像蜂群似的拥挤着过来。形容许多人一起过来；非常放肆，一点没有顾忌。
（4）日军来袭，受命阻击掩护；鬼子穷追，六战士抱枪跳崖。
（5）找到具体描写“枪弹齐发，压住敌人两次冲锋”的对应段落，也就是第③④自然段，认真阅读，抓住句子中的关键词语，认真体会，并展开想象。
（6）A 渲染气氛，衬托出当时形式的紧张和战斗的惨烈，突出了战士们的英勇形象。
3．（24分）
学校
爱子恩里科啊！你不如以前用功了，像你母亲所说的。但是我告诉你：如果你不到学校里去，每日会怎样乏味和疲倦啊！只要这样过了一星期，你必定要来恳求把你再送进学校去。因为游嬉虽好，每日游嬉就要厌倦的。
当今社会，无论何人，没有一个不学习的。你想，职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？士兵们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？监狱里的囚犯，不是也同样在那里学习读书写字吗？
每天上学去的时候，你要这样想想：此刻，这个市内有和我同样的三万个小孩都正在上学去，世界各国有几千万的小孩也正在上学去。有的正三五成群地走过清静的田野吧，有的正走在热闹的街道上吧，也有沿了河边或湖边走着的吧，在猛烈的太阳下走着的也有吧，在寒雾弥漫的河上驶着短艇的也有吧，从雪上乘了橇走的，渡溪的，爬山的，穿过森林的，渡过急流的，踯躅（zhí zhú）行着冷清的山路的，骑了马在莽莽的原野跑着的也有吧；也有一个人走着的，也有两个人并肩走的，也有成群排队走着的。他们穿着不同的服装，说着不同的语言，从冰天雪地的俄罗斯到椰影婆娑的阿拉伯，不是有几千万的小孩，都同样在学校里上学吗？你想像一下这些小孩组成的集体，想像这样大的集体在做什么！你再试想：如果这学习一终止，人类就会退回野蛮的状态了。不断学习才使世界进步，才是希望，才是光荣。要奋发啊！你就是这大军队的士兵，你的书本是武器，你是班级的分队，全世界是战场，胜利就是人类的文明。恩里科啊！不要做卑怯的士兵啊！
——父亲——
母亲的最后一页
恩里科啊！这学年已结束了，你就要和先生、朋友们离别了，但在这以前，我还须告诉你一件悲哀的事情。这次的离别不单是三个月的离别，乃是长久的离别。父亲因工作的关系，要离开都灵到别处去了，家人也要同行。
我们一到秋天就须出发，你也要转到别的学校了。这实在是令人不快的事。我知道你很爱你现在的学校呢。你曾在这里一天两次尝到用功的愉快；在长久的时日中，每天得和同一先生、同一朋友、同一朋友的父母们见面；并且，每天在这里见父亲或母亲微笑着来接你。你的精神在这里开发，在这里得到许多朋友，在这里你获得种种有用的知识。你也许曾有过苦楚，但这些于你也都是有益的。所以，你应该从心底里向大家告别啊。同学之中，也有遭遇不幸的孩子吧，也有失了父亲或是母亲的孩子吧，也有许多正直勇敢的劳动者的孩子吧。要真心和他们告别，要把你精神的一部分留在这里啊。
学校是母亲，恩里科。她从我怀中把你接过去时，你差不多还未能讲话，现在她将你养育成强健善良的少年，仍还给我了。我该怎样感谢呢？你切不可把这忘记啊！你将来年纪长大了周游世界时，遇到大都会或是令人起敬的纪念碑，自会记忆起许多的往事。学校里那关着的窗，有着小花园的朴素白屋，使你知识萌芽的建筑物，将在你心上浮现吧。
——母亲
——选自《统编语文教科书推荐书目•快乐读书吧•爱的教育》，有改动
（1）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。
同一先生 同一朋友 同一朋友的父母们 遭遇不幸的孩子 失了父亲或是母亲的孩子 正直勇敢的劳动者的孩子
　失了父亲或是母亲的孩子：那些失去了父亲或母亲的孩子，心里受伤很严重，身边没有人关心他们，照顾他们，导致他们心理上有很大的缺失。所以我们不应该嘲笑他们，而应该多关心他们。　
（2）“你就是这大军队的士兵，你的书本是武器……恩里科啊！不要做卑怯的士兵啊！”假如你就是恩里科，听到父亲说这样的话，你会说些什么？把你想说的话在下面写出来。
　假如我是恩里科，听到父亲说这样的话，我会说：“爸爸，我一定要发奋读书，努力学习，争取做一个品学兼优的好孩子。”　
（3）阅读选文（一）和选文（二），我们分别感受到了一位 　懂得教育方法　的父亲形象；一位 　善于安慰、坚强慈爱　的母亲形象。
（4）选文（二）中，母亲给恩里科的信中嘱咐了什么？总结三点写下来。
①　真心地和之前的朋友告别。　
②　对不幸的人要关爱。　
③　要懂得感恩，学会感恩。　
（5）《爱的教育》知多少。（判断正误，对的画“√”，错的画“×”）
①《爱的教育》是一部书信体小说，原名《沁》。 　×　
②这本书讲述了一个四年级小男孩成长的故事。 　√　
③《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品。 　√　
（6）日积月累，按提示填空。
读着《爱的教育》，感受父母至爱，我们不由自主地会想起了现代文豪鲁迅写的诗句“无情未必真豪杰，　怜子如何不丈夫　”；珍惜朋友情谊，我们也渴望能像孟浩然一样，与知己好友“开轩面场圃，　把酒话桑麻　”；慨叹民族大义，想到为抗疫情逆流而上的无数英雄，我们不禁想吟诵曹植的名言“捐躯赴国难，　视死忽如归　”；感怀世间沧桑，也许有一天我们也会像贺知章一样抒发“　少小离家老大回　，乡音无改鬓毛衰”的感言；欣赏自然风光，我们一样也会被杜牧描绘的“　千里莺啼绿映红　，水村山郭酒旗风”的烟雨江南陶醉……
【解答】（1）本题考查了根据词语组织语言写一段话。根据选文的内容进行分析，选择一个合适的词语，根据词语的特性进行合理的联想。注意描写的时候要合情合理，字迹清晰，不要写错别字。
（2）本题考查了想象写话。结合文章内容，想象如果自己是恩里科，准备对父亲说的话，可以围绕“好好学习”“努力学习”来展开描写。
（3）本题考查了对人物形象的分析。根据选文（一）第二自然段的内容可知，父亲是一个很会教育孩子的人。根据选文（二）第二自然段的内容可知，母亲是一个非常善于安慰我，也很坚强和慈爱的人。
（4）本题考查分析和概括文段内容的能力。根据“所以，你应该从心底里向大家告别啊。同学之中，也有遭遇不幸的孩子吧，也有失了父亲或是母亲的孩子吧，也有许多正直勇敢的劳动者的孩子吧。要真心和他们告别，要把你精神的一部分留在这里啊”可概括为：要真心的和之前的朋友告别；对于不幸的人要关爱。根据“学校是母亲，恩里科。她从我怀中把你接过去时，你差不多还未能讲话，现在她将你养育成强健善良的少年，仍还给我了。我该怎样感谢呢？你切不可把这忘记啊！你将来年纪长大了周游世界时，遇到大都会或是令人起敬的纪念碑，自会记忆起许多的往事”可概括为要学会感恩。
（5）本题考查了文学常识。①有误，《爱的教育》原名《心》。②③正确。
（6）本题考查了诗歌默写。分别出自鲁迅的《答客诮》，唐代孟浩然的《过故人庄》，三国曹植的《白马篇》，唐代贺知章的《回乡偶书》，唐代杜牧的《江南春》。
故答案为：
（1）失了父亲或是母亲的孩子：那些失去了父亲或母亲的孩子，心里受伤很严重，身边没有人关心他们，照顾他们，导致他们心理上有很大的缺失。所以我们不应该嘲笑他们，而应该多关心他们。
（2）假如我是恩里科，听到父亲说这样的话，我会说：“爸爸，我一定要发奋读书，努力学习，争取做一个品学兼优的好孩子。”
（3）懂得教育方法 善于安慰、坚强慈爱；
（4）①真心地和之前的朋友告别。
②对不幸的人要关爱。
③要懂得感恩，学会感恩。
（5）①×；②√；③√；
（6）怜子如何不丈夫 把酒话桑麻 视死忽如归 少小离家老大回 千里莺啼绿映红。
4．（30分）ㅤㅤ2020年是一个不平凡的年份。因为疫情，我们为一些人的恣意妄为而愤慨，更为一些人的深明大义而感动……此刻，你眼前浮现的是哪个人的身影？他（她）做的哪几件事让你感触比较深？请以“你真令我 ”为题，写写这个人。
ㅤㅤ要求：（1）先把题目补充完整，再围绕中心意思把内容写具体。（2）注意写清楚你认为最能打动读者的细节和你的感受。（3）字数不少于400字。
【解答】范文：
你真令我感动
信任，夏日的一阵凉风。
—题记
哈巴狗伸出了长长的舌头，樟树长出了墨绿色的叶子，我们也穿上了美丽的花裙子……夏姑娘在不知不觉中来到了我们的身边。
“哎，这天气也是热得没边了！”我拿着扇子扇了扇，乞求道：“母后，给点钱让我去买点好吃的吧？”
“快去快回，路上小心！”妈妈从包里拿出十元，交到我手上。
“遵旨！”我飞快的跑了出去，连手机都没带。
我一路小跑，一路上，有只哈巴狗冲我叫了两声，我想，它一定也想吃吧！不过好像狗不能吃冰，那就不给它了。
好不容易到了冰淇淋店，我气喘吁吁的走到门前，推开门。啊，一阵清凉的风徐徐吹来，顿时把刚刚跑步带来的炎热吹走了。
“您好，请问需要买什么？”店长是个二十出头的姐姐，细细的眼镜框后一双水汪汪的大眼睛，粉嫩的樱桃小嘴，白净的皮肤……真是美丽至极。
我迫不及待拿了一个冰淇淋吃了起来，嗯，细腻的口感，芒果的香甜，凉凉的冰晶，真是美味无比啊！
正当我要结账时，姐姐突然说了句：“这个是十二元。”我听到这话时直接愣住了，怎么办？那个姐姐肯定不会让我回家的.，手机又没带，完蛋了！
我的脸涨的通红，不好意思的说：“额，不好意思，我只有十元钱。”
“那你先回家拿吧！”
听到这话，我紧张的心终于落了下来，飞速跑回家拿了钱，交给姐姐。
走出店门，一阵凉风吹来，啊！最美的信任不就是夏日的一阵凉风吗？
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