2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市五常市三年级（上）期末语文试卷

2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市五常市三年级（上）期末语文试卷

一、积累运用。

1．（10分）我能根据拼音填写出正确的词语。

2．（6分）我能用“√”给加点的字选择正确的读音。

3．（8分）我会给下列字组词。

4．（6分）我能根据成语填写出正确的词。

5．（3分）我会用所给的词连成一句通顺的话。

南海  位于  西沙群岛  的  西北部

6．（3分）我能用所给的词描写出眼前浮现的画面。

词语：静悄悄

7．（4分）我会用词语来形容不同的季节。

春：暖和  春光明媚

（1）夏：　   　、　   　

（2）秋：　   　、　   　

8．（4分）照样子，写句子。

例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

9．（6分）我能填写诗句。

（1）停车坐爱枫林晚，　   　。《山行》

（2）　   　，最是橙黄橘绿时。《赠刘景文》

（3）萧萧梧叶送寒声，　   　。《夜书所见》

（4）欲把 　   　，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴后雨》

（5）两岸青山相对出，　   　。《望天门山》

（6）两岸猿声啼不住，　   　。《早发白帝城》

二、阅读理解。

10．（10分）阅读《美丽的小兴安岭》节选，回答问题。

①秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，有鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

②冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

（1）选文两段分别写了小兴安岭 　   　（季节）和 　   　（季节）的美丽景色。

（2）第①自然段写白桦、栎树和松柏主要抓住颜色写的，运用的词语有 　   　、　   　；写森林里的果实用词准确生动，如：写“蘑菇和木耳”用“　   　”。

（3）第②段描写雪的特点的词语有 　   　、　   　。

（4）第②段描写的动物有 　   　、　   　、　   　。

11．（10分）阅读短文，回答问题。

爱吹牛的小猫

①有一只猫，它总是把自己吹得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

②它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，先放走它，等以后养肥了再吃它。”

③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴打到了脸上。它装出笑容：“我不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸弄得多脏啊！”

④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了泥巴。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤[zǎo]多，用这办法治它们，最灵验不过了！”

⑤后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。

⑥“走吧，”同伴们说：“现在，它大概又表演潜水了。”

【注】掩饰：[yǎn shì]设法掩盖真实的情况。

（1）根据文章内容填空。

当老鼠逃掉后，小猫说成是 　   　的；当鲤鱼尾巴打了它的脸，小猫说成是 　   　。

（2）小猫的性格特征是 　   　。

（3）后来，小猫掉进河里，结果最可能是 　   　

A.学会了潜水

B.被水淹死了

C.爬上了岸

（4）这则小故事告诉了我们一个道理 　   　

A.做人要诚实，不要自欺欺人。

B.自己要有真本领才行。

三、妙笔生花。

12．（30分）完成习作。

ㅤㅤ同学们都是在童话故事的伴随下长大的，童话故事中的许多经典人物你一定“一说一箩筐”——白雪公主、美人鱼、小飞侠、狐狸列那、葫芦娃……让我们自己来做一次安徒生，做一次格林，编写属于我们自己的童话故事。题目自拟。不少于200字。

ㅤㅤ注：题目写在第一行的正中间。

2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市五常市三年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累运用。

1．（10分）我能根据拼音填写出正确的词语。

【解答】故答案为：

蜡烛  规则  孔雀

摇晃 翅膀

2．（6分）我能用“√”给加点的字选择正确的读音。

【解答】答：[dā]用于“答应”“答理”等词。[dá]回话，回复。故“答应”的“答”应读“dā”。

调：[diào]管理并安排。[tiáo]搭配均匀，配合适当。

喷：[pèn]香气扑鼻。[pēn]散着射出。故“喷香”的“喷”应读“pèn”。

咽：[yān]口腔后部主要由肌肉和黏膜构成的管子。[yàn]使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去。故“吞咽”“咽”应读“yàn”。

故答案为：

dā diào lüè

sù pèn yàn

3．（8分）我会给下列字组词。

【解答】故答案为：

宝贵   深浅   铺路   栽树

吃饱   流动   蒲扇   载重

4．（6分）我能根据成语填写出正确的词。

【解答】春华秋实 层林尽染 披头散发

秋高气爽 一叶知秋 寸步难行

故答案为：

华  林 发

高 叶  行

5．（3分）我会用所给的词连成一句通顺的话。

南海  位于  西沙群岛  的  西北部

　西沙群岛位于南海的西北部。　

【解答】句子的形式为：什么位于南海的西北部。

故答案为：

西沙群岛位于南海的西北部。

6．（3分）我能用所给的词描写出眼前浮现的画面。

词语：静悄悄

　夏夜，一片寂静。花儿睡了，树木睡了。　

【解答】用所给的词描写出眼前浮现的画面。静悄悄：形容很安静，没有声响。

故答案为：

夏夜，一片寂静。花儿睡了，树木睡了。

7．（4分）我会用词语来形容不同的季节。

春：暖和  春光明媚

（1）夏：　炎热　、　烈日炎炎　

（2）秋：　凉爽　、　秋高气爽。　

【解答】（1）夏：炎热、烈日炎炎；

（2）秋：凉爽、秋高气爽。

故答案为：

（1）夏：炎热、烈日炎炎；

（2）秋：凉爽、秋高气爽。

8．（4分）照样子，写句子。

例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

　它把紫色给了葡萄，晶莹的果实像一颗颗紫色的玛瑙，在阳光下闪呀闪呀，闪亮了果农伯伯的心田。　

【解答】句子的形式是：它把什么给了谁，像什么，怎么样，结合例句，把“叶子”比作“小扇子”，要写成比喻句，要有把什么比作什么。

故答案为：

它把紫色给了葡萄，晶莹的果实像一颗颗紫色的玛瑙，在阳光下闪呀闪呀，闪亮了果农伯伯的心田。

9．（6分）我能填写诗句。

（1）停车坐爱枫林晚，　霜叶红于二月花　。《山行》

（2）　一年好景君须记　，最是橙黄橘绿时。《赠刘景文》

（3）萧萧梧叶送寒声，　江上秋风动客情　。《夜书所见》

（4）欲把 　西湖比西子　，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴后雨》

（5）两岸青山相对出，　孤帆一片日边来　。《望天门山》

（6）两岸猿声啼不住，　轻舟已过万重山　。《早发白帝城》

【解答】（1）出自唐代杜牧的《山行》。

（2）出自宋代苏轼的《赠刘景文》。

（3）出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。

（4）出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。

（5）出自唐代李白的《望天门山》。

（6）出自唐代李白的《早发白帝城》。

故答案为：

（1）霜叶红于二月花；

（2）一年好景君须记；

（3）江上秋风动客情；

（4）西湖比西子；

（5）孤帆一片日边来；

（6）轻舟已过万重山。

二、阅读理解。

10．（10分）阅读《美丽的小兴安岭》节选，回答问题。

①秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，有鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

②冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

（1）选文两段分别写了小兴安岭 　秋天　（季节）和 　冬天　（季节）的美丽景色。

（2）第①自然段写白桦、栎树和松柏主要抓住颜色写的，运用的词语有 　黄　、　苍翠　；写森林里的果实用词准确生动，如：写“蘑菇和木耳”用“　鲜嫩　”。

（3）第②段描写雪的特点的词语有 　厚厚　、　松软　。

（4）第②段描写的动物有 　黑熊　、　紫貂　、　松鼠　。

【解答】（1）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，选文两段分别写了小兴安岭秋天和冬天的美丽景色。

（2）考查学生对文段内容和词语的理解。阅读文段可知，第①自然段写白桦、栎树和松柏主要抓住颜色写的，运用的词语有黄、苍翠；写森林里的果实用词准确生动，如：写“蘑菇和木耳”用“鲜嫩”。

（3）考查学生对词语的理解。阅读文段可知，第②段描写雪的特点的词语有厚厚、松软。

（4）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，第②段描写的动物有黑熊、紫貂、松鼠。

故答案为：

（1）秋天 冬天；

（2）黄  苍翠 鲜嫩；

（3）厚厚  松软；

（4）黑熊 紫貂 松鼠。

11．（10分）阅读短文，回答问题。

爱吹牛的小猫

①有一只猫，它总是把自己吹得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

②它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，先放走它，等以后养肥了再吃它。”

③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴打到了脸上。它装出笑容：“我不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸弄得多脏啊！”

④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了泥巴。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤[zǎo]多，用这办法治它们，最灵验不过了！”

⑤后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。

⑥“走吧，”同伴们说：“现在，它大概又表演潜水了。”

【注】掩饰：[yǎn shì]设法掩盖真实的情况。

（1）根据文章内容填空。

当老鼠逃掉后，小猫说成是 　故意放走老鼠，等老鼠长肥　的；当鲤鱼尾巴打了它的脸，小猫说成是 　用鲤鱼的尾巴来洗脸　。

（2）小猫的性格特征是 　爱吹牛　。

（3）后来，小猫掉进河里，结果最可能是 　B　

A.学会了潜水

B.被水淹死了

C.爬上了岸

（4）这则小故事告诉了我们一个道理 　A　

A.做人要诚实，不要自欺欺人。

B.自己要有真本领才行。

【解答】（1）考查了文章内容填空的能力。抓住短文中关键句子来概括总结，合理即可。示例：捕老鼠不成说是故意放走老鼠，等老鼠长肥；捉鱼被鲤鱼尾巴打了一下脸，说是利用鲤鱼尾巴来洗脸。

（2）考查了概括人物性格。本文第一自然段“有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰”是全文的总括句，文章围绕这一句写了在这只喜欢掩盖自己过失过失的猫身上发生的一系列令人啼笑皆非的事情。因此，可以总结为小猫的性格特征是爱吹牛。

（3）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，短文主要写了一只爱吹嘘，百般掩饰自己过失的猫，最终掉进河里却不让伙伴搭救，最后自食其果，淹死了。故选B。

（4）考查了对短文告诉我们的道理的掌握情况。短文通过写猫捕捉老鼠，没捉着老鼠，还说老鼠太瘦了；去河里捕鱼没抓到鱼，被鱼尾巴打了一下，还说是利用鱼尾巴来洗脸；掉进泥坑还说是用这个办法治跳蚤；掉进河里还说在游泳，结果沉没了四件事情，告诉我们做人要诚实，不要自欺欺人；如果犯了错误要勇于承认错误，不要掩饰过失的道理。故选A。

故答案为：

（1）故意放走老鼠，等老鼠长肥   用鲤鱼的尾巴来洗脸；

（2）爱吹牛；

（3）B；

（4）A。

三、妙笔生花。

12．（30分）完成习作。

ㅤㅤ同学们都是在童话故事的伴随下长大的，童话故事中的许多经典人物你一定“一说一箩筐”——白雪公主、美人鱼、小飞侠、狐狸列那、葫芦娃……让我们自己来做一次安徒生，做一次格林，编写属于我们自己的童话故事。题目自拟。不少于200字。

ㅤㅤ注：题目写在第一行的正中间。

【解答】范文：

小猪花花的梦

    小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳，做着各种奇奇怪怪的梦。这不，她又幻想自己变成了一位公主，有房子、有汽车、有侍卫，富有得很哩！

“尊敬的油猪•肥肥公主，您的午餐好啦，请慢用。”穿着礼服的侍女用最温柔的语调说。随后，一张纯金的镶着钻石的大圆桌被慢慢地、轻轻地推到花花面前。只见桌上摆着烤鸭、海鲜、鸡汤、牛排、意大利面……真是应有尽有，花花看得目不暇接，口水“滴答滴答”直往下流。端起盛饭的盘子“呼噜呼噜”一道菜就下肚了。这时，一位仆人轻轻地走来，打开餐桌中间放着的音响，细腻婉转的音乐立刻飘了出来。花花吃着这桌饕餮盛宴，听着美妙的乐曲，感到惬意极了。

    我们这位“公主”就过着这样饭来张口，衣来伸手的生活，越来越胖，越来越臃肿，直到有一天她看到昔日对她毕恭毕敬的仆人们突然举起了屠刀，向她扑来……

“救命啊！救命啊……”花花从梦中惊醒，吓出了一身冷汗。“还好这只是一个梦！”她揉揉眼，向远处望去，晚霞已经染红了半片天空，一天就要结束了。花花看着自己满身的赘肉，想着：日月如梭，光阴荏苒，时间过得真快啊，如果我还这样天天什么也不干，恐怕就真的离死亡不远了。唉！我还是别再做这样的白日梦了！快快行动起来，为真实的生活而奋斗吧！

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