2021-2022学年河南省南阳市方城县三年级（上）期末语文试卷

2021-2022学年河南省南阳市方城县三年级（上）期末语文试卷

一、解答题（共8小题，满分0分）

1．请把下面的句子正确、端正、整洁地抄写在横线上。

好好学习，天天向上。

2．请在加点字不正确的读音下“       ”。

3．请根据拼音和语境，在田字格里正确、规范地写出字词。

（1）我留心观chá 　   　过pú  ɡōnɡ  yīnɡ 　   　的花，颜色是金黄的，用bí 　   　子wén  　   　起来还有一股清香的味道。

（2）我喜欢wù  chǎn  fēnɡ  fù 　   　的西沙群岛，也喜欢jiē  dào 　   　干净的hǎi  bīn 　   　小城。

4．请按要求写词语。

（1）描写冬天的四字词语：　   　、　   　

（2）含有数字的四字词语：　   　、　   　

（3）含身体部位的四字词语：　   　、　   　

5．请按要求写句子。

（1）牛的身体里，只有第四个胃才是管消化的！（用加点的词语写句子）

（2）花儿在风中笑弯了腰。（仿写拟人句）

（3）照样子，写句子。

例：他跑得像兔子一样快。

　   　得 　   　。

（4）用下面的句子开头，试着写一段话。

校园里的人真多。 　   　

6．请根据平时积累，把下面的诗句按正确的顺序排列。

①两岸猿声啼不住　②千里江陵一日还　③轻舟已过万重山　④朝辞白帝彩云间

正确的顺序依次是（填序号）：　   　

7．快乐读书吧。

请结合上边的图片回答问题：

（1）这本书的名字是《　   　》，作者是 　   　。

（2）这本书中，我最喜欢的故事是《　   　》，故事中的主人公是 　   　。

8．课文传真与感悟。

（1）风，是大自然的音乐家。看：“当微风拂过，那声音 　   　，好像呢喃细语，让人感受到 　   　；当狂风吹起，整座森林都 　   　，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音 　   　，令人感受到 　   　的威力。”除了风，我还知道 　   　、　   　……也是大自然的音乐家。

（2）秋天是个美好的季节。在陶金鸿的笔下：秋天的 　   　，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把 　   　给了银杏树，　   　像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 　   　的炎热；在杜牧的《山行》中，他用“　   　，霜叶红于二月花”表达了对秋的喜爱。

（3）祖国山河壮美。如李白笔下的“　   　，碧水东流至此回”；也如苏轼诗中所写“欲把 　   　，淡妆浓抹总相宜”。

二、阅读与思考

9．阅读课内语段，然后答题。

       敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

（1）文段节选自课文《　   　》

（2）选文中“手术台就是医生的阵地”中的“阵地”指的是 　   　。

（3）选文中哪句话表现出白求恩工作环境很危险。请用“﹏﹏﹏”画出来吧。

（4）请结合文中划横线的句子，说一说白求恩给你留下了怎样的印象？

10．阅读课外文段，然后答题。

①从前，有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

②有一次，它去上学，一只蜗（wō）牛迎面走了过来，挡住了它的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”说着，小老鼠一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

③又有一次，小老鼠到河边喝水……小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。

④一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就大摇大摆地走过去说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，它狠狠踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“哎哟，哎哟”地叫了起来，原来它的脚上肿（zhǒnɡ）起了一个大包。

⑤小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，丝毫不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！记住：只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧（xiū kuì）地低下了头。

（1）第②自然段划线句“小不点儿，滚开，别挡我的路！”应读出怎样的语气？　   　

A.喜悦

B.悲伤

C.傲慢

（2）请联系上下文，想一想第④自然段中加点词语“大摇大摆”的意思是 　   　。

A.形容小老鼠走路时变得很高大。

B.形容小老鼠走路时的样子很神气。

C.形容小老鼠走路时装得很镇定。

（3）要给短文选择一个合适的题目，应选 　   　。

A.可爱的小老鼠

B.傲慢的小老鼠

C.聪明的小老鼠

（4）第③自然段中，“又有一次，小老鼠在河边喝水”它又遇见了谁？发生了什么事？请联系上下文，预测故事内容，并简要写在下面横线上。

（5）读完故事，你想对文中的小老鼠说些什么？写下来和大家分享吧。

四、习作百花园

11．ㅤㅤ题目：我有一个想法

ㅤㅤ提示与要求：小朋友，两年多的校园生活一定给你留下了深刻的印象。校园里的哪些现象或问题引起了你的关注？比如：乱丢垃圾、楼道打闹等，你对这些现象有什么想法？请从列举或自己发现的现象中选择一个写一写吧。

ㅤㅤ写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。

ㅤㅤ尽量做到语句通顺，叙述完整，能正确使用标点符号，文中不要出现真实的班名和人名哟！

2021-2022学年河南省南阳市方城县三年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、解答题（共8小题，满分0分）

1．请把下面的句子正确、端正、整洁地抄写在横线上。

好好学习，天天向上。

　好好学习，天天向上。　

【解答】故答案为：

好好学习，天天向上。

2．请在加点字不正确的读音下“       ”。

【解答】“背诵”的“背”应读“bèi”，指背诵。读“bēi”时，指（人）用脊背驮。

“旋转”的“旋”应读“xuán”，指旋转。读“xuàn”时，指旋子。

“磨刀”的“磨”应读“mó”，指用磨料磨物体使光滑、锋利或达到其他目的。读“mò”时，指把粮食弄碎的工具，通常是两个圆石盘做成的。

“号召”的“召”应读“zhào”，指召唤。读“shào”时，指周朝国名，在今陕西凤翔一带。

故答案为：

bēi    yí    xuàn

qìn   mò   zhāo

3．请根据拼音和语境，在田字格里正确、规范地写出字词。

（1）我留心观chá 　察　过pú  ɡōnɡ  yīnɡ 　蒲公英　的花，颜色是金黄的，用bí 　鼻　子wén  　闻　起来还有一股清香的味道。

（2）我喜欢wù  chǎn  fēnɡ  fù 　物产丰富　的西沙群岛，也喜欢jiē  dào 　街道　干净的hǎi  bīn 　海滨　小城。

【解答】拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

故答案为：

（1）察 蒲公英 鼻 闻；

（2）物产丰富 街道 海滨。

4．请按要求写词语。

（1）描写冬天的四字词语：　天寒地冻　、　白雪皑皑　

（2）含有数字的四字词语：　七上八下　、　三心二意　

（3）含身体部位的四字词语：　头重脚轻　、　目瞪口呆　

【解答】（1）描写冬天的四字词语：天寒地冻、白雪皑皑。

（2）含有数字的四字词语：七上八下、三心二意。

（3）含身体部位的四字词语：头重脚轻、目瞪口呆。

故答案为：

（1）天寒地冻  白雪皑皑；

（2）七上八下  三心二意；

（3）头重脚轻  目瞪口呆。

5．请按要求写句子。

（1）牛的身体里，只有第四个胃才是管消化的！（用加点的词语写句子）

　只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘。　

（2）花儿在风中笑弯了腰。（仿写拟人句）

　蝴蝶在花丛中翩翩起舞。　

（3）照样子，写句子。

例：他跑得像兔子一样快。

　小明游　得 　像鱼儿一样快　。

（4）用下面的句子开头，试着写一段话。

校园里的人真多。 　有的在做游戏，有的在聊天，有的在跑步……到处洋溢着青春的气息。　

【解答】（1）用“只有……才……”仿写句子。

（2）例句是拟人句，据此仿写。

（3）根据例句进行仿写，注意仿写时用上“得”。

（4）用“校园里的人真多”开头，试着写一段话。

故答案为：

（1）只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘。

（2）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（3）小明游 像鱼儿一样快；

（4）有的在做游戏，有的在聊天，有的在跑步……到处洋溢着青春的气息。

6．请根据平时积累，把下面的诗句按正确的顺序排列。

①两岸猿声啼不住　②千里江陵一日还　③轻舟已过万重山　④朝辞白帝彩云间

正确的顺序依次是（填序号）：　④②①③　

【解答】根据背诵排序为：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

故答案为：

④②①③

7．快乐读书吧。

请结合上边的图片回答问题：

（1）这本书的名字是《　安徒生童话　》，作者是 　丹麦作家安徒生　。

（2）这本书中，我最喜欢的故事是《　海的女儿　》，故事中的主人公是 　人鱼公主　。

【解答】（1）仔细观察图片内容可知，这本书的名字是《安徒生童话》，作者是丹麦作家安徒生。

（2）这本书中，我最喜欢的故事是《海的女儿》，故事中的主人公是人鱼公主。

故答案为：

（1）安徒生童话    丹麦作家安徒生；

（2）海的女儿   人鱼公主。

8．课文传真与感悟。

（1）风，是大自然的音乐家。看：“当微风拂过，那声音 　轻轻柔柔的　，好像呢喃细语，让人感受到 　大自然的温柔　；当狂风吹起，整座森林都 　激动起来　，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音 　充满力量　，令人感受到 　大自然　的威力。”除了风，我还知道 　水　、　动物　……也是大自然的音乐家。

（2）秋天是个美好的季节。在陶金鸿的笔下：秋天的 　雨　，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把 　黄色　给了银杏树，　黄黄的叶子　像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 　夏天　的炎热；在杜牧的《山行》中，他用“　停车坐爱枫林晚　，霜叶红于二月花”表达了对秋的喜爱。

（3）祖国山河壮美。如李白笔下的“　天门中断楚江开　，碧水东流至此回”；也如苏轼诗中所写“欲把 　西湖比西子　，淡妆浓抹总相宜”。

【解答】（1）选自课文《大自然的声音》。

（2）分别选自课文《秋天的雨》和唐代杜牧的《山行》。

（3）分别出自唐代李白的《望天门山》和宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。

故答案为：

（1）轻轻柔柔的    大自然的温柔    激动起来    充满力量    大自然    水    动物；

（2）雨    黄色    黄黄的叶子    夏天    停车坐爱枫林晚；

（3）天门中断楚江开    西湖比西子。

二、阅读与思考

9．阅读课内语段，然后答题。

       敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

（1）文段节选自课文《　手术台就是阵地　》

（2）选文中“手术台就是医生的阵地”中的“阵地”指的是 　战场　。

（3）选文中哪句话表现出白求恩工作环境很危险。请用“﹏﹏﹏”画出来吧。

（4）请结合文中划横线的句子，说一说白求恩给你留下了怎样的印象？

　白求恩具有临危不惧、舍身忘死的精神。　

【解答】（1）考查了对文学常识的理解。文段节选自课文《手术台就是阵地》。

（2）考查了对词语意思的理解。“手术台就是医生的阵地”中的“阵地”指的是战场。

（3）考查了对选文信息的提取。从“敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸”可知答案。

（4）考查了对人物形象的理解。从“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢”可知，白求恩具有临危不惧、舍身忘死的精神。

故答案为：

（1）手术台就是阵地；

（2）战场；

（3）敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。

（4）白求恩具有临危不惧、舍身忘死的精神。

10．阅读课外文段，然后答题。

①从前，有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

②有一次，它去上学，一只蜗（wō）牛迎面走了过来，挡住了它的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”说着，小老鼠一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

③又有一次，小老鼠到河边喝水……小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。

④一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就大摇大摆地走过去说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，它狠狠踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“哎哟，哎哟”地叫了起来，原来它的脚上肿（zhǒnɡ）起了一个大包。

⑤小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，丝毫不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！记住：只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧（xiū kuì）地低下了头。

（1）第②自然段划线句“小不点儿，滚开，别挡我的路！”应读出怎样的语气？　C　

A.喜悦

B.悲伤

C.傲慢

（2）请联系上下文，想一想第④自然段中加点词语“大摇大摆”的意思是 　B　。

A.形容小老鼠走路时变得很高大。

B.形容小老鼠走路时的样子很神气。

C.形容小老鼠走路时装得很镇定。

（3）要给短文选择一个合适的题目，应选 　B　。

A.可爱的小老鼠

B.傲慢的小老鼠

C.聪明的小老鼠

（4）第③自然段中，“又有一次，小老鼠在河边喝水”它又遇见了谁？发生了什么事？请联系上下文，预测故事内容，并简要写在下面横线上。

　又有一次，小老鼠在河边喝水，它又遇见了小蚂蚁，一口气将小蚂蚁吹飞。　

（5）读完故事，你想对文中的小老鼠说些什么？写下来和大家分享吧。

　小老鼠，你对别人傲慢无礼，别人也不会尊重你。只有尊重别人，才能获得别人的尊重。　

【解答】（1）考查朗读语气。阅读句子“小不点儿，滚开，别挡我的路”可知，这句话应读出傲慢的语。

（2）考查学生对词语的理解。“大摇大摆”的意思是形容小老鼠走路时的样子很神气。

（3）考查学生给文章加标题的能力。阅读文章可知，这篇文章主要写了有一只傲慢的小老鼠自食其果的故事。故标题可为“傲慢的小老鼠”。

（4）考查学生预测文章内容的能力。学生结合文章内容回答即可。即：又有一次，小老鼠在河边喝水，它又遇见了小蚂蚁，一口气将小蚂蚁吹飞。

（5）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。即：小老鼠，你对别人傲慢无礼，别人也不会尊重你。只有尊重别人，才能获得别人的尊重。

故答案为：

（1）C；

（2）B；

（3）B；

（4）又有一次，小老鼠在河边喝水，它又遇见了小蚂蚁，一口气将小蚂蚁吹飞。

（5）小老鼠，你对别人傲慢无礼，别人也不会尊重你。只有尊重别人，才能获得别人的尊重。

四、习作百花园

11．ㅤㅤ题目：我有一个想法

ㅤㅤ提示与要求：小朋友，两年多的校园生活一定给你留下了深刻的印象。校园里的哪些现象或问题引起了你的关注？比如：乱丢垃圾、楼道打闹等，你对这些现象有什么想法？请从列举或自己发现的现象中选择一个写一写吧。

ㅤㅤ写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。

ㅤㅤ尽量做到语句通顺，叙述完整，能正确使用标点符号，文中不要出现真实的班名和人名哟！

【解答】范文：

我有一个想法

      那天阳光灿烂。

      我一进班级又看到了那宽敞的窗台，被值日生擦得干干净净。阳光照在窗台上，亮得直晃眼睛。我的脑海里突然有一个想法，这里要是种点花得多漂亮啊！

      我向老师提出了我的想法，我们在窗台上做一个植物角吧。老师听了我的想法非常赞同，老师就让我们每人带一盆多肉。老师还分配了4个组每天照看这些多肉。

      第二天，同学每人带了一盆多肉，你拿一盆，我拿一盆，很快窗台上摆满了各种各样美丽的多肉，有粉色的、有绿色的、有红色的、还有蓝色的等等颜色，非常鲜艳，窗台一下子充满生机。

      我们4个小组还学习了怎样照顾这些多肉，多肉给我们的教室增添了更加丰富的色彩。它们胖嘟嘟水灵灵的，都有自己的名字，如：紫色的叫关音莲，红色的叫虹之玉、橙黄色的叫花生石……我们班有一位叫刘源的同学也胖嘟嘟的，所以我们有时也叫他多肉，他可高兴了。

      从此，这些可爱又漂亮的多肉成了植物角里面的主角，给同学们带来了快乐。

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