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人教版五年级下册第2课 形体的组合精品教学课件ppt
展开在我们的生活中,有一些物体事由立方体、球体、圆柱体、椎体等形体组成。
几何形体:我们把这样具有长宽高三度空间的立体实物称为“形体”。像这样的形体还有很多,常见的有立方体,圆柱体,球体,椎体等等,他们都是经过人工制成的立体形态,称为几何形体。
自然形体:在我们身边许许多多的物体都可以概括为这样的形体。就连自然界中的万事万物,它们的外形也可以用一些形体来概括,比如这棵树,这些在自然界中客观形成的立体形态就是自然形体。
发挥想象力,将这些几何形体组合变化,能否创作出有意思的画面?
“一切物体的形态,无论构造多么复杂,都可以概括为几种几何形体,即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。” ---塞尚
自然形体和几何形体之间有什么联系?
用自己的工具材料,从几何形体去联想、创意,完成一幅绘画作品。
这节课我们发现来自生活中的物体和自然中的景物大都是由形体组成的,只要善于动手勤于思考,加以改造,就可以得出更多有趣的形体组合啦!
课下,同学们可以收集其他废旧材料,运用我们所学的方法尝试设计校园为主题的形体,下节课我们开一个交流会。
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