小学美术人教版五年级下册第7课 夸张的脸优质课教学课件ppt

课题名

《夸张的脸》

教学目标

一、引导学生发现生活中的夸张的表情，然后跟着表情做夸张的脸。

二、启发学生观察感受人物五官、表情特征，探索如何用画的形式去表现夸张的脸，大胆趣味地表现人物头像，提高学生对人物特征的观察。

三、观察动漫形式的夸张的脸，培养学生对夸张的脸在生活中的运用的审美情趣。

教学重点

如何用画的形式表现脸部的夸张。

教学难点

能抓住人物的特征，并运用五官等不同部位的变化进行夸张表现。

教学准备

教师准备：教学课件、橡皮泥、范画等。

学生准备：勾线笔、橡皮泥、彩笔等。

教学过程

一、情境引入

同学们看下面人物的脸和我们的脸有什么不同之处？

上面的图片都进行了夸张处理，夸张是艺术家进行创作的手段之一，经过夸张的艺术作品，感染力更强，主题也更突出。

今天让我们学习一下夸张

二、新知探究

（一）什么是夸张？

夸张是运用丰富的想象力，在客观事实的基础上有目的的放大或缩小事物的形体特征，以增强表达效果的修辞手法。

（二）表现夸张的方法

特征的夸张:我们如何对人物的脸部进行夸张呢？

请你说一说这几张肖像漫画哪里进行了夸张呢？

课件展示相关内容

这些漫画除了对人物的特点进行了夸张，其它部位有没有发生变化呢？

这些漫画只是夸张了人物的特征，其它部位基本没有发生变化，保证了脸部整体五官和谐。

1、表情的夸张:我们再来看看这些漫画是如何夸张的呢？

憨豆先生幽默的表情是他的特点，艺术家夸张了他挑眉瞪眼的表情。小品演员宋小宝的笑容很有特点，笑起来眼睛更小了、嘴更大了，还布满了皱纹。画家就是将他这独特的表情进行了夸张。这就是表情夸张的方法。

2、颜色的夸张:除了人物的特征与表情，还可以怎样夸张呢？看看京剧脸谱，每一个人物都有性格特点，脸谱中不同的颜色代表着不同的性格。

所以我们还可以夸张脸部的颜色。

将人物的脸部颜色进行夸张还可以起到装饰效果。

3、个性的夸张:请你观察这张图片给你怎样的印象呢？它与之前的夸张手法一样吗？

画家夸张了运动员的职业个性，让它的脸与职业相互融合，让作品更有趣了。

（三）夸张的秘诀：

“抓住特征，夸大缩小”这是画好夸张的脸的绘画小窍门。脸部的夸张，主要突出表现脸上某部分的特征，如眼睛、鼻子、嘴巴，或是额头、颧骨、下巴等，就会产生意想不到的效果。

（四）欣赏-夸张的雕塑作品

第一幅：青铜人头像（商代）

五官上进行了夸张、纵目、招风耳、大鼻、又细又长的嘴是他的夸张表现手法。

第二幅：北方多闻天王（明）

眼睛怒睁并且呲着牙齿，通过夸张，将人物那种严肃的表情刻画的栩栩如生。

第三幅：头像（尼日利亚）

通过夸大脸型，很好地体现了非洲部落族人的特点憨态可掬的表情将人物的内心世界刻画的栩栩如生。

（五）艺术实践

1、确定思路，运用绘画的形式创作一幅具有夸张表情的脸。

2、构图合理，主题突出，面部清晰，色彩明快。

3、准确把握人物的脸部特征，突出人物特点。

（六）作品展示

（七）展示评价

组织学生的作品，展开自评、互评。

1、是不是一张夸张的脸？

2、主要夸张在哪些部位？

3、夸张后达到了哪些效果?

三、课堂总结：

通过故意扩大或者缩小事物的某一部分，可以使人物形象更生动，更丰富，收到意想不到的视觉效果。这种艺术的夸张手法，在中外艺术史上都很早采用。

布置作业

课后作业：

课后对着镜子观察自己夸张的表情，并尝试画出一张夸张的脸。

板书设计

第7课  夸张的脸

夸张的秘诀：

“抓住特征，夸大缩小”

教学反思