小学美术人教版五年级下册第14课 微观世界公开课教学ppt课件

这是一份小学美术人教版五年级下册第14课 微观世界公开课教学ppt课件，文件包含人教版美术五下14《微观世界》课件pptx、人教版美术五下14《微观世界》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。
人教版美术五年级下册《微观世界》教学设计课题名《微观世界》教学目标一、了解认识微观世界，学会从不同角度体悟，观察，探究事物的构造和美感。二、尝试运用点线面的造型元素，表现出观察到的微观世界的节奏、疏密、韵律的美。三、养成细致观察的习惯，体验观察和绘画的乐趣，培养学生的探究精神和热爱大自然的情感。教学重点观察微观图像，用点线面、色彩结合的方法描绘微观世界。教学难点较好的运用点线面色彩来表现微观世界的节奏、疏密、韵律的美。教学准备教师准备：教学课件、示范作品、放大镜等。学生准备：放大镜、微观实物、画笔等。教学过程一、情境引入相信大家在日常生活中对周围的坏境相当熟悉，但有没有尝试过将身边的事物放大上千倍、上万倍去观察呢？让我们来看看：一滴海水放大25倍的样子螃蟹幼体放大的样子那么今天就让我们一起进行一趟奇妙的旅程吧！二、新知探究（一）什么是微观世界通常指电子、质子、中子等肉眼看不到的极微小的物质世界。物理学中，微观物体一般指小于一亿分之一厘米的物体。（二）显微镜同学们知道微观东西要用什么看？是的，是显微镜显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。（三）欣赏许多动植物或者微生物经过显微镜的放大都有它另外一个样子，让我们来欣赏一下。这是显微镜下的植物根的剖面打印纸上的纤维放大40倍的结晶柠檬黄海盐的结晶体放大50倍的蓝藻放大40倍的蕨类植物放大20倍的瓢虫脚下粘接垫（四）动手试一试接下来分组观察，进一步感受微观世界的神奇魅力和奇妙色彩。实验方法：把学生分组，每组一台显微镜或一个放大镜，观察自己带来的树叶、花朵等，体验微观世界。然后以小组为单位互相交流、讨论观察到的微观世界是怎么样的。（五）艺术实践下面就让我们一起创作吧。用你喜欢的方法，描绘出一幅微观世界的作品。绘画步骤：1、画出外形2、画出纹样3、可添画颜色（六）作品展示（七）展示评价组织学生的作品，展开自评、互评。你最喜欢谁的作品？从构图、点线面的节奏、画面的韵律美感上进行点评。三、课堂总结：今天我们运用观察的方法学习了微观世界，在今后的学习生活中，我们要善于观察身边细微的事物，树立科学探究的精神，发现生活中的美。布置作业课后作业：1、用点线面的结合完成一幅你想象中的微观世界。注意线条的疏密，点的聚散变化。2、色彩简单明快。3、构图和谐、统一。板书设计第14课  微观世界绘画步骤：1、画出外形2、画出纹样3、可添画颜色教学反思