小学美术人教版五年级下册第16课 小布偶优秀教学ppt课件

课题名

《小布偶》

教学目标

一、掌握布偶的基本制作方法和步骤；设计可以站立的小布偶。

二、利用贴、扎、编、粘等制作方法，巧妙搭配布料的色彩、图案和质感，设计制作小布偶。

三、体验制作过程中的乐趣,从而培养学生的动手能力、创造能力和想象能力。

教学重点

布偶的设计及制作方法。

教学难点

材料的恰当运用以及布偶的形象设计。

教学准备

教师准备：教学课件、示范作品、卡纸、彩布、剪刀等。

学生准备：卡纸、彩布、剪刀等。

教学过程

一、情境引入

同学们你们家里面是不是都会有几个小布偶？

同学们都考虑过布偶娃娃是怎么做出来的吗？

今天就让我们来学习一下!

二、新知探究

（一）布偶及相关发展：

泛指通过先缝制织布，后填充棉花的方式，把现实生活中的事物加以艺术想象，异化成的一种玩具。传统意义上通常称为毛绒玩具，常常被用来安慰小孩子。

北京绢人

北京绢人是北京特有的一种传统民间艺术品，以丝绢为主制成人形的民族手工艺品，有一千多年的历史。

泉州提线木偶戏

泉州提线木偶戏，古称悬丝傀儡，源于秦汉。至今保存700余出传统剧目和由300余支曲牌唱腔构成的独有剧种音乐"傀儡调"。

（二）制作步骤

1、将卷好的纸筒和乒乓球粘和好。

2、将花布进行合理安排裁剪装饰在支架上。

3、对五官、发饰等进行装饰。

（三）艺术实践

你想把带来的材料制作什么样的小布偶？

让小偶人“穿”上漂亮的服饰？

（四）作品展示

（五）展示评价

组织学生的作品，展开自评、互评。

你最喜欢谁的作品？为什么？

谁做的布偶有趣又新奇？

三、课堂总结：

我发现每位同学都有一双巧手，在我们手中，一个个独具特色的布偶诞生了。老师希望你们带着今天所学的知识，走出课堂，制作出更多更美更有趣的东西，来丰富和美化我们的生活。

布置作业

课后作业：

课后根据自己的想象进行设计，注意布料色彩和图案的搭配，把最漂亮的材料用上。

板书设计

第16课  小布偶

制作步骤

1、将卷好的纸筒和乒乓球粘和好。

2、将花布进行合理安排裁剪装饰在支架上。

3、对五官、发饰等进行装饰。

教学反思